蒲公英女孩不憂傷

冠一豸

A

唉，老師怎么讓我和她同桌呢？她可是班上最安靜的女生，坐在角落，像一株默默無聞的蒲公英。我喜歡熱鬧，面對總不出聲的同桌我會(huì)郁悶死。

同桌叫龔蒲英，一個(gè)隨打工父母進(jìn)城的農(nóng)民工子女。大家叫她“蒲公英”。

龔蒲英說話聲音小，頭低低的，一副很不自信的樣子，但大家倒也沒有為難她。其實(shí)在偌大的教室里，她就像“隱形人”，無人關(guān)注。

我和以前的每一任同桌都相處得很好。喜歡聊天的我，古今中外、天文地理、明星八卦、網(wǎng)游微信……任何話題我都興致盎然。身邊的同學(xué)也喜歡找我聊天，就像一個(gè)同學(xué)說的，我偶爾出去參加比賽的幾天，教室里的氣氛突然就變得有點(diǎn)怪了。

我把東西搬過去時(shí)，龔蒲英在偷偷看我。“你好！蒲公英女孩，歡迎我來嗎？”我問她，想打破沉悶而尷尬的氣氛。她稍抬起了頭，但沒把目光轉(zhuǎn)向我，等了好一會(huì)兒，她竟然沒回應(yīng)我。

碰了個(gè)軟釘子，我心里不舒服，覺得這痛苦的同桌生涯何日才能熬到頭？

B

“和蒲公英同桌，感覺好嗎？”一下課，就有同學(xué)來逗我。

我扮起苦瓜臉?！拔也戮蜁?huì)這樣，像你這種話癆型的人，那更是痛苦不堪吧。”同學(xué)說著，拍拍我的肩膀，接著又說，“兄弟，慢慢熬吧。”

“熬什么熬呀？我一天都受不了?！蔽夜首骺鋸?。

“懿燦，你只會(huì)怨天尤人嗎？你去改變她呀！”一個(gè)女生在我扮可憐逗樂大家時(shí)，冷不丁問了句。

“改變她？我可沒辦法?！蔽抑苯泳芙^。

“我看你也確實(shí)是沒辦法，能力有限，沒水平。”

沒想到這個(gè)女生會(huì)在眾人面前將我一軍，在大家哄笑時(shí)，我面紅耳赤。我能言善辯是學(xué)校出了名的，之前的辯論賽，我可是我們班的功臣。明知道這個(gè)女生在用“激將法”，但我已經(jīng)不管了，反駁她：“你比我有水平嗎？你說，如果我改變了蒲公英女孩，你給我什么好處？”

“你想要什么好處？如果你真做到了，我都答應(yīng)你?！迸桓适救?。

我揚(yáng)起臉，冷哼一聲：“你說的，如果我改變了蒲公英女孩，你什么條件都答應(yīng)？”

“一言為定?！迸荒樀靡?。她覺得，我是輸定了。

圍觀的同學(xué)起哄，我沒退路，于是大聲宣稱：“三個(gè)月時(shí)間為限，如果我讓她主動(dòng)開口說話了，你請我，還要請全班同學(xué)到‘必勝客’撮一頓，如何？”

聽說輸?shù)娜苏垺氨貏倏汀保瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)拼命鼓掌。整個(gè)班上，唯有當(dāng)事人龔蒲英還被蒙在鼓里，她自己都不知道，她已經(jīng)成了我和一個(gè)女生的賭約。

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接下挑戰(zhàn)后，我興致勃勃地跑回教室，主動(dòng)與龔蒲英打招呼：“嗨！同桌你好！”沒想到，蒲公英依舊沒回應(yīng)我，她轉(zhuǎn)過身時(shí)，一臉呆愣。

我頓時(shí)就泄氣了，她還真是“沉默是金”。有點(diǎn)后悔與女生的賭約，感覺自己中計(jì)了，明知道她在使用“激將法”，我硬是往里鉆?？墒俏乙呀?jīng)答應(yīng)了，還揚(yáng)言輸?shù)娜苏垺氨貏倏汀保趺茨芊椿谀兀繘]辦法了，硬著頭皮，我也得試一試。

深思熟慮后，我制訂了幾條策略，我覺得要讓一個(gè)人開口，首先得和她成為好朋友，多了解一些她的事，我就有辦法找到突破口。于是，我不再介意龔蒲英會(huì)不會(huì)回應(yīng)我，每天我都主動(dòng)與她搭腔，有時(shí)自言自語地講笑話，我相信她在聽。慢慢地，我注意到龔蒲英看我的眼神有了微妙的變化，甚至有一天，我講完一個(gè)笑話后，她笑了。

我的精神為之一振，于是更積極主動(dòng)與她聊天?？赡苊鎸ξ义浂簧岬闹鲃?dòng)搭訕吧，龔蒲英感受到了我的真誠，偶爾她會(huì)回應(yīng)我。

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有一天，輪到我和龔蒲英掃地，但最后一節(jié)課時(shí)，我去參加文學(xué)社的活動(dòng)了。

回到教室，我看著干凈的地板，問：“你一個(gè)人掃的？那我們班的衛(wèi)生區(qū)呢？”“也掃完了?！彼Ｏ抡林淖雷?，抬頭看我。

“真不好意思，辛苦你了。”我抱歉道。

“沒關(guān)系，小事一樁。”龔蒲英一臉微笑。

看她心情不錯(cuò)，我湊過去主動(dòng)攀談。

“大家叫你‘蒲公英女孩’，你介意嗎？”我問。

如果她說介意，我就讓大家別再這樣叫，沒想到，她說：“我很喜歡呀！我的家鄉(xiāng)就有很多的蒲公英，河岸、曠野、山谷到處都有，蒲公英花開的季節(jié)特別美……我覺得我就像蒲公英，被風(fēng)吹到城市里來了?！?/p>

說起蒲公英，聊起家鄉(xiāng)，龔蒲英神采飛揚(yáng)，連眼神也晶亮。第一次看見她這樣的神情，第一次聽她主動(dòng)說了這么多話，我愣住了。

看見我的樣子，龔蒲英“撲哧”笑出聲來：“你怎么這樣看我，我很奇怪嗎？”

“沒有，沒有，”我趕緊應(yīng)一句，然后接著說，“你以前太安靜了，話少，聲音又小，今天很意外?！?/p>

“其實(shí)我不是不愛說話，只是擔(dān)心自己說錯(cuò)話惹同學(xué)不高興。我常常聽不清楚別人在說什么，所以不敢輕易答話?！饼徠延⑵届o地說。

我聽得一頭霧水，她聽不清楚別人在說什么？難道耳朵有問題？這樣想時(shí)，我情不自禁地問了出來。話一出口，我就后悔了。

沒想到，龔蒲英很坦然地對我說：“你說對了，我左耳基本上聽不到，右耳聽力好些，但也得很仔細(xì)地聽，再加上猜測，差不多能明白別人在說什么……”

聽著龔蒲英的話，我傻了，沒想到，事情竟是這樣?；九?，誰希望別人知道自己的耳朵有毛病呀？我終是理解了龔蒲英的沉默。

E

知道龔蒲英的秘密后，我們的關(guān)系更密切了。我覺得像她這樣蒲公英般四海為家的女孩很不容易。她的父母去哪打工，她和她弟就跟去哪。

龔蒲英很懂事，對人也友善，當(dāng)她覺得我把她當(dāng)成好朋友后，她也把我當(dāng)成好朋友，主動(dòng)跟我講起了很多她跟父母走過的地方，那些快樂并痛著的往事，還有家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景……說起熟悉的人與事，龔蒲英一臉明媚的表情。

“跟我這個(gè)話癆同桌，你會(huì)煩嗎？”有一次我問龔蒲英。

“不會(huì)呀！聽你說話很有意思。你說慢點(diǎn)，聲音大點(diǎn)，我能聽清。你講的笑話很有趣，回家時(shí)，我經(jīng)常講給我的家人聽，把他們都逗樂了?！?/p>

“那就好，我可是段子高手，有空時(shí)多講一些給你聽。”聽她這樣說，我很開心。

“謝謝你！懿燦。你和其他的城里同學(xué)不一樣，跟你同桌很幸運(yùn)。”

“其實(shí)城里同學(xué)跟你家鄉(xiāng)的同學(xué)一樣。你可以主動(dòng)與大家交流，多一點(diǎn)自信就可以。”

我的真誠，我相信龔蒲英能夠感知，她認(rèn)真地望著我，很肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實(shí)我已經(jīng)不在乎能不能贏那個(gè)與我打賭的女生了，能夠幫助龔蒲英走出把自己包裹起來的世界，讓她敞開心扉接受所有同學(xué)的友誼，我想這是我送給蒲公英女孩最好的禮物。

（郝景田摘自《快樂作文與閱讀》）