家長的“暑假焦慮癥”

暑假前，孩子們面臨著期末考試，而暑假到來后，家長們則在為孩子報輔導班的路上“擠破了頭”。一個暑假班，動輒要幾千塊、幾萬塊學費，即便這樣，很多輔導班在開班前也經常是一票難求。

家長對孩子教育補課的大量投入，一方面讓培訓機構賺得盆滿缽滿，而另一方面，也讓我們看到了部分家長對孩子教育呈現出的焦慮狀態。為此，本報記者專訪了幾位家長。并就這一現象背后出現的原因邀請了專家詳細解答。

報班熱的背后，是家長對教育的焦慮

其中，一位家長表示：自己的焦慮水平和給孩子報班的數量是呈反比的，報的班越多，焦慮越低。只要花錢把孩子送進補習班，他就覺得孩子離名校又近了一步。哪怕孩子將來考不進名校，“作為家長起碼也盡力了”，這句話，怕是道出了很多家長的心聲。

機器人編程、英語、油畫、作文輔導……家住濟南歷下區的市民劉女士掰著手指給記者細數著其兒子假期的安排計劃。“暑期報名了機器人編程培訓班，主要想培養孩子思維能力和對編程的認知能力，男孩子嘛，以后往這方面發展挺好的。”當記者問起暑假為孩子的教育支出時，劉女士笑著說：“七七八八加起來大概要花一萬多元，這一個暑假可是花光了我兩個多月的工資呢。”

對于家長為了孩子“燒錢”報班過假期的現象，部分家長也有不同的看法。“假期規劃和花銷都要建立在家庭經濟條件可承受范圍之內，不要盲目投入，家長壓力大，孩子也不見得會收益多少。”一位在市中區某小學門口接孩子放學的家長在接受記者采訪時說到。

除了補補補，我們還能做些什么？

除了花大把“銀票”為孩子報名各種補習班外，當面對教育焦慮時，家長還能做什么？為此，我們聯系了“全國家校共育數字化項目”山東辦公室負責人董吉祥老師 ，針對這一現象， ?董老師建議：家長莫讓“凡事要趁早”放大教育焦慮。

專家支招：“教育是慢的藝術，需要一個靜待花開的過程”

董老師說：“現階段家長教育焦慮現象大部分源于‘攀比’，你家孩子要趁早，別人家孩子想要更早;你家孩子在起跑線上‘搶跑’‘偷跑’，別人家孩子想要跑得更早、更快。如此一來，越來越多的家長和孩子陷入一種類似‘囚徒困境’的惡性循環。”為此，董老師指出：“教育是慢的藝術，需要一個靜待花開的過程，不斷地搶跑與競爭，會造成一個個疲于奔命的不快樂孩子。”

在這里，家長要做的，是根據每個孩子的不同情況，有針對性地進行重點輔導和引導，但一定要保證孩子處在較為放松愉悅的心理狀態。家長應該明白，自己的陪伴比上課重要，理解比強迫重要，無條件的愛比無條件的花錢重要。如果不注重保護孩子對學習的自發興趣，只是一味地補補補，最后很可能是錢花了一堆，效果不好，親子關系也出現了問題，最終得不償失。