曹淑霞
2017年,中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》明確提出,要把產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)作為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐和基礎(chǔ)保障,納入國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的宏大的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。全國總工會(huì)的職工書屋工程作為提升工人隊(duì)伍素質(zhì)的具體舉措,以其獨(dú)特功能和形式在擴(kuò)大職工知識(shí)面和提升產(chǎn)業(yè)工人綜合素質(zhì)上起到了積極作用,但在各地具體建設(shè)發(fā)展過程中也存在著一些需要更加完善的細(xì)節(jié)。進(jìn)一步把職工書屋工作做得更好,是助力提升新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍文化素質(zhì)之關(guān)鍵。
職工書屋大多設(shè)立在文化宮、工廠、社區(qū)等場(chǎng)所,容易存在地方小,設(shè)施跟不上等問題。有的企業(yè)對(duì)職工書屋在職工群眾文化建設(shè)中的重要性認(rèn)識(shí)不足,忽視書屋在深層次的建設(shè),如圖書資源與職工文化需求不匹配,把書屋作為開展其他活動(dòng)的備用場(chǎng)地,管理模式松散,開放時(shí)間隨意等。一些單位對(duì)職工書屋的宣傳力度不夠,特別是對(duì)于占產(chǎn)業(yè)工人相當(dāng)比例的農(nóng)民工,缺乏必要的宣傳與引導(dǎo)。職工書屋在全國各級(jí)工會(huì)組織持續(xù)共同推動(dòng)下不斷發(fā)展,其建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要以上級(jí)工會(huì)補(bǔ)助和企業(yè)捐贈(zèng)為主,一定程度上需要更多強(qiáng)有力的資金支撐。
職工書屋管理隊(duì)伍中,有不少是非專業(yè)人員,圖書館管理知識(shí)不足,缺乏開展閱讀導(dǎo)引和推廣活動(dòng)的意識(shí)和能力。管理人員信息敏銳度不夠,缺乏與地方圖書館、高校圖書館以及地方文化機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和捕捉出版行業(yè)動(dòng)態(tài)的意識(shí),導(dǎo)致職工書屋獲取資源路徑不暢。
在職工書屋建設(shè)過程中,要打破傳統(tǒng)的“圖書室"模式,將其打造成為集職工群眾學(xué)習(xí)、生活、娛樂、休閑為一體的綜合性文化基地和接受文化信息的場(chǎng)所。此外,各基層工會(huì)可以充分利用新媒體,擴(kuò)大職工書屋在企業(yè)文化建設(shè)和群眾文化生活中的影響,提高職工群眾的閱讀意識(shí)。
職工書屋在資源建設(shè)的過程中不可“閉門造車”,管理部門可以爭(zhēng)取社會(huì)力量參與到職工書屋建設(shè)中來,比如,購買資源的同時(shí),加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匚幕瘷C(jī)構(gòu)、書店經(jīng)營單位的聯(lián)系,從中獲取資源信息;加強(qiáng)與文化慈善機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,以獲得資源捐贈(zèng)機(jī)會(huì)。當(dāng)然,更應(yīng)當(dāng)與全國職工書屋建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行緊密聯(lián)系,獲得權(quán)威指導(dǎo)。
良好的學(xué)習(xí)氛圍,是促進(jìn)職工書屋建設(shè)與發(fā)展、發(fā)揮其功能的有效途徑。通過開展形式多樣的活動(dòng),如文化講座、技術(shù)培訓(xùn)、技藝展示、經(jīng)典誦讀、演講比賽、書法比賽等,形成豐富多樣的文化氛圍,讓職工書屋成為職工技術(shù)、才藝展示的舞臺(tái)。不但動(dòng)員廣大職工參加,還應(yīng)該鼓勵(lì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生、教師等參與書:屋文化活動(dòng),打造出具有特色、充滿活力的書屋文化品牌。
職工書屋要充分利用互聯(lián)網(wǎng),建立電子職工書屋和微信公眾平臺(tái),融匯紙質(zhì)圖書,形成流動(dòng)閱讀資源;利用移動(dòng)媒體,宣傳黨的方針政策,推廣崗位技術(shù)傳承,讓職工書屋成為職工學(xué)文化、知天下的平臺(tái),成為增強(qiáng)職工隊(duì)伍技能、提升道德素養(yǎng)和文化修養(yǎng)的機(jī)構(gòu)。
(作者單位:河南省委黨校圖書館)