遨游詩海

陳朗

中華傳統文化博大精深。不必說先秦散文，也不必說漢代駢賦，單是唐代詩歌就浩如煙海，遨游其間，會讓人充實并快樂。天真的兒歌，樸素的民歌，常在我的腦中回響，李白、孟浩然的故事常縈繞耳畔。

金老師的課堂總是那么有趣，近期我們班開展了一次“詩詞大會”。

那天，天氣晴朗，金老師邁著從容的步子跨進教室，臉上帶著掩飾不住的笑容：“這節(jié)課，我們進行古詩知識問答?！?/p>

她的話音剛落，教室里便一片沸騰，歡呼聲、吶喊聲，響成一片。老師開始提問：“請聽第一題，詩豪是誰？”同學們爭先恐后地回答：“李白！”“杜甫！”“白居易！”答案五花八門，什么都有，不過就是沒有正確的。我沉下心來想：好像在哪本書里看到過，沒錯！我站起來高聲吶喊：“劉禹錫！”“回答正確！”我心中的自豪感油然而生，猶如解出了一道千古謎題一般。

“下面進入搶答環(huán)節(jié)！”金老師宣布，“第一題，北宋婉約派代表詞人是誰？”這個問題一下子把我問蒙了，剛才那副自信的樣子全然沒有了，只剩下發(fā)呆?！跋乱活}，‘三蘇’分別是誰，他們的老師是誰？”“我知道！”我搶先一步，“‘三蘇’是蘇洵、蘇軾、蘇轍，他們的老師是歐陽修?！薄昂?，請問歐陽修來自哪里？”“呃……”這下叫我該如何應對，仿佛晴天霹靂正中我的心頭，畢竟煮熟的鴨子飛了不好受。

后面還有很多問題，其中有我答得上的，也有我答不上的，可有的同學總是對答如流，真是高手如云哪！

下課的鈴聲很快響起，我還遨游在詩歌的海洋里。通過這次古詩知識問答，我也是收獲滿滿。但畢竟人外有人，山外有山，我仍須努力。

（指導教師：金華桂）