把“愛國”落實在具體行動中

李先誥

[命題分析]

2019年，是新中國成立70周年。本著高考作文不回避熱點的命題原則，本題直接以社會主義核心價值觀的個人層面的基本理念為素材命制，切合“愛我中華”的征文主題，切合學生的學習實際、生活實際。

“愛國、敬業、誠信、友善”，是公民必須恪守的基本道德準則。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。它扎根在億萬同胞的血肉里，深藏在中華民族偉大復興的理想里。敬業是對公民職業行為準則的價值評價，是中國人民的傳統美德，要求公民忠于職守，克己奉公，報效祖國。誠信即誠實守信，它強調誠實勞動，信守承諾，誠懇待人，是樹立良好國家形象的重要方面。友善強調公民之間應互相尊重，互相關心，互相幫助，和睦友好，是構建和諧社會的基礎。

“愛國、敬業、誠信、友善”，是學生耳熟能詳的內容。但這道題，“看似尋常卻奇崛”。審題時，要抓住題中的迷惑點、關鍵點、思辨點。引述屈原、文天祥、林則徐的詩句，是題中的迷惑點，我們容易受其誤導去專寫古代為祖國拋頭顱、灑熱血的仁人志士。“生活在當代社會的你，對愛國又有怎樣的理解呢”這一提示語，是題中的關鍵點，啟發我們要重點突出當代愛國者獻身祖國建設的具體愛國行為。“從‘敬業、誠信、友善’中任選出一個或者兩個核心詞，就其與愛國的關系，寫一篇文章”，是題中的思辨點，寫作時，要深入思考“愛國”與“敬業”或“誠信”“友善”的辯證關系。可見，這是一道具有針對性、時代性、思辨性的好題。

[構思點撥]

一、聚合思維，構建關聯

這是一道關聯型材料作文題，關鍵在于材料的“有機關聯”，只有有了材料間的“關聯”，且這種關聯是“有機的”，才能寫出切合題意的華彩篇章。

就本題而言，題中的四個核心詞，不是并列關系，而是相融關系，且可以互為條件、互為因果。這四個核心詞，都是個人層面的價值觀，內容指向相同，審題時要做到“同質歸一”，即先逐個分析內涵，再分析共同點，找出關聯點，準確立意，相融相成。否則，就會顧此失彼，拋開“敬業、誠信、友善”，只寫“愛國”或反之;或者貌合神離，表面是寫了“愛國”與其他一兩個核心詞，但實際上并沒有挖掘其關聯點，沒有使之水乳交融，形成一個有機的整體。具體來說，我們可從下面幾個方面思考：

1. 時代不同，愛國的具體內涵也不同。愛國不是一句口號，而是一種擔當精神，一種家國情懷。

2. 敬業與愛國。敬業就是愛國，是和平時代愛國的具體形式。人不分貴賤，業不分高低，功不分大小，每個人都愛崗敬業，恪守職業操守，不忘初心，建功立業，祖國就會百業俱興，繁榮昌盛。

3. 愛國與誠信。愛國需要每一個公民誠實守信，德才兼修。國家由一個個的你我構成，“我”就是國家形象。做工人，要誠實守信，不偷工減料;做商人，要誠實守信，不以次充好;做學生，要誠實守信，不弄虛作假。這樣，久久為功，就能在國際上樹立良好的國家形象。可見，愛國就是自愛自重，就是不斷地修煉自我，完善自我，提高自我。

4. 愛國與友善。友善，是構建和諧社會的基礎，是樹立良好國家形象的前提。對國人友善，社會就會變得溫暖如春，人際關系就會更加和諧融洽。對外國朋友友善，就能展現泱泱大國的雍容氣度，在一定程度上消除“中國威脅論”的負面影響。對大自然友善，善待一草一木，善待蟲魚鳥獸，善待青山綠水，就會營造一個整潔、優雅的社會生活環境，我們的祖國就會更美麗。

“愛國”，不是抽象的概念，而是反映在日常生活里，落實在具體行動中，體現在“敬業、誠信、友善”上。敬業是立國之行，誠信是立國之品，友善是立國之基。只有抓住了“愛國”與“敬業、誠信、友善”之間的關聯點，才能別具匠心，妙合無痕，說理充分。

二、錘煉語言，文采斐然

錘煉語言的方法很多，這里重點給同學們介紹一下議論文引述論據時錘煉語言的方法。

寫議論文，免不了要運用典型事例來論證中心論點。但如果對所引事例平鋪直敘，就會失之乏味，缺少新意。因此，引述事例時，我們應積極錘煉語言，變換敘例的語言形式，圍繞中心，發揮想象，描摹畫面，運用修辭，打造整句，整散結合，句式多變，這樣，就能文采斐然，吸人眼球。

1. 運用對偶敘例。對偶句內容凝練，工整勻稱，音調和諧，能增強語言的表現力，給讀者留下深刻的印象。如寫“愛國與友善”，我們可列舉2018年度感動中國人物、武漢退休老人馬旭50年來省吃儉用、捐資千萬助學的事例：“50年，她用近乎吝嗇的節儉，撐起了寒門學子的希望之夢;1000萬，她用蒼老的雙手，揚起了貧困學生的希望之帆。衰老的身軀，蘊藏著悲天憫人的慈悲之心;博愛的心靈，閃耀著持久的悲憫之光。馬奶奶，她把友善的旗幟，插在了耄耋之年，插在了人生的制高點上，插在了每一個中國人的心頭。馬奶奶的善舉，讓我們感到祖國家庭溫情永在，友善之花盛開不敗。”這里，運用三組對偶句，高度概括馬旭捐資助學的善舉，熱情評價其意義，具有很強的感染力。

2. 運用排比敘例。運用排比敘例，能簡明扼要地概述事例，表達強烈的感情，增強語言的氣勢和表達效果。如寫“愛國與敬業”，可這樣概述中國氫彈之父于敏的事跡：“當人跡罕至的大西北的飛沙走石、荒灘戈壁刀割般的大風磨礪著您拳拳的愛國之心時，當您夜以繼日廢寢忘食僅靠算盤與計算尺大量反復計算換來了精確的數據時，當羅布泊的上空那騰起的蘑菇云和震天的巨響讓每一個中國人歡欣不已時，您——于敏，讓中國人從此挺直了脊梁！從未留過學的您，讓我們懂得了自強不息、獨立自主的真正內涵;兩年零八個月的世界最快研制速度、一心報國的您，讓我們明白了愛崗敬業、開拓進取亦可創造奇跡！”這里，起筆即用一組排比長句，介紹了于敏在艱苦的工作環境中，在簡陋的工作條件下，仍然愛崗敬業、為國奉獻的感人事跡，氣勢充沛，熱情洋溢，充分論證了“敬業就是愛國”的觀點。

3. 運用四字短語敘例。四字短語形式簡潔，意蘊豐富，若運用恰當，能形成一種整體和諧美，達到言簡意賅的效果。如下面這則作文素材：“我國極限馬拉松運動員陳盆濱，是完成七大洲極限馬拉松大滿貫的世界第一人。2011年，他參加了非洲摩洛哥撒哈拉沙漠241公里的地獄馬拉松比賽;2014年11月，他在南極舉行的100公里極限馬拉松大賽中勇奪冠軍，成為史上首位贏得國際性極限馬拉松的中國人。2015年4月至7月，他從廣州到北京，成功挑戰100天100個馬拉松的極限。”如果寫作時，直接引用這一事例，讓人看到的只不過是一堆沒有感情色彩的數字。因此，我們不妨對敘例的語言加以錘煉，用四字短語出之：“黃沙漫漫，熱浪滾滾，他揮汗如雨，奔跑在地獄般的撒哈拉沙漠;白雪皚皚，寒流陣陣，他無所畏懼，馳騁在南極的冰天雪地。他越過遼闊平野，跨過綿延山峰，穿過繁華城鎮，成功挑戰100天100個馬拉松的極限。陳盆濱以對極限馬拉松這一職業的執著熱愛，不斷挑戰自我，挑戰極限，為祖國贏得了一個又一個殊榮。他把愛國的熱情，融化在敬業的瓊漿之中，很好地闡釋了敬業就是愛國的道理。”這里，運用一連串四字短語敘例，語約義豐，令人讀來眼前畫面頻現，齒頰久久生香。

以民族偉大復興為己任，做敬業誠信友善好公民。同學們，讓我們把“愛國”落實到具體的行動上，敬畏學業，熱愛學習，努力拼搏，掌握本領，用自己的青春夢，托起民族復興的中國夢吧！

（責任編輯 / 賀? 麗）