我們班的故事

周麗

本班有一奇女子。說其“奇”，實在是千古難尋。因為你即便拿著放大鏡把她從頭到腳仔仔細細地看上一遍，也不會找出半絲女孩兒的氣質，活脫脫的一個假小子，且平時常跟男生們稱兄道弟，打成一片。（極寫“假小子”的男孩兒氣質，設置懸念，暗示下文并與下文形成對比。）

不過，時間一長，倒也習慣。豈料這回，她卻語出驚人，要做一回淑女，嚇倒我們一片！（“語出驚人”“做一回淑女”“嚇倒我們一片”緊扣“新鮮”來寫。）

淑女可不是那么好做的，為了證明她不是說著玩的，這位未來的“淑女”可是脫胎換骨。首先從走路說起，以前看慣了她大步流星的腳步，現在卻變成了文雅的小碎步，實在讓我大跌眼鏡。天哪，受不了！照她這種速度，蝸牛也能去參加田徑比賽了，可她卻不慌不忙地說道：“著急什么，人家是淑女嘛！”

下課了，我們沖上走廊，放肆地談笑著，歡快的笑聲蓋過了周圍一切正在發聲的物體。而她，卻坐在椅子上，穩如泰山，神情自若地拿出下一節課需要的課本。然后，認真地做著預習工作，我真是佩服得五體投地，她竟然對我們的存在熟視無睹。難道，她真的會變成淑女？我開始懷念起從前的那個她，那個渾身散發出青春活力的，總給我們帶來歡樂的假小子。

不行，我們絕對不能讓她成為淑女，這樣豈不是扼殺了一顆活潑的心。于是，拯救計劃開始。（決定拯救，使文章陡生波瀾。）

我們故意帶上她去肯德基撮一頓。美食當前，誰經得住誘惑？她先是一動不動地坐在一邊，頭都不轉一下地說道：“這種垃圾食品，人家淑女才不吃呢！”我們并不理會她，有說有笑地吃著美味，不過五分鐘，她的身體轉過了30度，眼睛還時不時地向食物瞟瞟，我不禁暗自得意起來。果然，十分鐘后，她終于爆發了，伸出雙手，迅速拿起一塊雞翅，邊啃邊說道：“你們真是過分哪！吃這么快，只剩這么一點兒給我，什么‘破’淑女，我才不做了呢。”（對形象和動作的生動描寫，讓人可見她內心的矛盾和斗爭。語言風趣。）

哈！大功告成，這個本性難改的家伙，還想做淑女，竟然為一塊雞翅折腰，悲哉！悲哉！

淑女夢，算是泡湯了。不過，生活中又多了那份歡笑。青春需要張揚，不做淑女又何妨？（文末點明中心。）

【名師微點評】

主題積極深刻。 每個人都有自己的生存方式，我們完全不必用某種程式來束縛自我個性的發展。張揚個性，活出真我，淋漓盡致地展現出新時代中學生朝氣蓬勃的一面。

故事新鮮動人。緊扣“新鮮”展開敘事。行文較為具體地交代了事情的起因、經過和結果，主體部分捕捉生活化的細節，充分運用了生動細膩的描寫手法，使事情的過程更為充實飽滿，有“鳳頭、豬肚、豹尾”之妙。

【單元練習】

校園櫥窗里張貼著征文大賽的啟事：“生活中有很多東西默默見證著你的故事，每天背的書包，陪你邁出每一步的鞋子，記錄你所有光陰的手表……讓它們成為故事的講述者，它們會說一個關于你的怎樣的故事呢？也許，那輛自行車會講你這個少年追風的足跡，一枚硬幣會講你買早餐時不經心的善意之舉，留著你牙印的筆會講你輕輕寫下卻又重重涂掉的心事……用你生活中某一物品的口吻，以獨白的形式講述關于你的故事，讓我們發現你的生活除了作業和考試，還有更多精彩！”

請自擬題目，以物品的口吻、獨白的形式，講述真實的故事，刻畫你自己，寫一篇不少于600字的文章。