趣味“測試課”

易理國 劉長柏

“請劉翰林、舒麗珊、楊期軒、李成舜完成今天新課的生字詞預(yù)習(xí)作業(yè)。”11月4日，當(dāng)洞口縣茶場學(xué)校小（二）班老師點名后，幾名學(xué)生很快完成了生字結(jié)構(gòu)、偏旁、組詞等相關(guān)練習(xí)內(nèi)容，贏得了臺下數(shù)十名“小老師”的陣陣掌聲。

“我們的每一堂語文課，都是測試課。”這話，如今已成為該班學(xué)生的口頭禪。

據(jù)悉，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，主動學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)課文，該班語文老師要求每個學(xué)生每晚看書半小時左右，熟悉新課文內(nèi)容，對生字詞有所了解。課堂上，老師出示生字詞，隨機(jī)讓幾名學(xué)生參加“測試”后，再由全班學(xué)生們當(dāng)“小老師”去糾錯、評比。為了每次“考試”合格、順利“過關(guān)”，學(xué)生學(xué)習(xí)意識慢慢提升，知識也掌握得更牢固。