吳志峰
【摘 要】隨著抽水蓄能電站建設(shè)的加快,對相關(guān)技術(shù)人員的需求也日益增加。技術(shù)人才短缺是制約抽水蓄能電站發(fā)展的首要問題。本文從抽水蓄能電站系統(tǒng)發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā),結(jié)合人才培養(yǎng)發(fā)展的相關(guān)思路和實踐,分析抽水蓄能電站運行維護專業(yè)培訓(xùn)管理機制,以及提出了一些解決辦法。
【關(guān)鍵詞】蓄能電站;教育培訓(xùn);人才開發(fā);管理機制
近年來,在國家政策的指導(dǎo)下,我國已成功建設(shè)了多座大型抽水蓄能電站,相關(guān)技術(shù)已處于世界先進水平。我國抽水蓄能電站獨立運行時間不長,雖有完善的技術(shù)理論體系,但缺乏相應(yīng)的技術(shù)人員。因此,人才開發(fā)已成為中國抽水蓄能電站發(fā)展的首要任務(wù)。
1 抽水蓄能電站運維專業(yè)培訓(xùn)管理方案淺析
1.1分析抽水蓄能電站運維專業(yè)培訓(xùn)方式
抽水蓄能電站利用電力系統(tǒng)的剩余電力將水從水庫抽到上水庫,然后在用電高峰時發(fā)電。因此,抽水蓄能電站承擔(dān)了中國電力系統(tǒng)最理想的峰值負(fù)荷功率。此外,公共抽水蓄能電站在重大事故中也起到備用電源的作用。它可以調(diào)節(jié)電壓、頻率和相位。它是我國電網(wǎng)安全運行、提高電網(wǎng)經(jīng)濟性和穩(wěn)定性的重要保證。
目前,中國抽水蓄能電站的建設(shè)和使用環(huán)境較差。由于地形條件的要求,中國抽水蓄能電站的結(jié)構(gòu)布局是特殊的。在不確定的自然環(huán)境下,機組運行過程存在許多工況,運行過程過于頻繁,設(shè)備組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,機組運行系統(tǒng)復(fù)雜,監(jiān)控及管理工作量大。
由于國家在人力設(shè)施和工作方式上沒有明確規(guī)定抽水蓄能電站的運行管理內(nèi)容,國內(nèi)抽水蓄能電站采用內(nèi)部定制的運行管理體制和相關(guān)技術(shù)人員。開發(fā)工作由各單位組織和培訓(xùn)。由于缺乏統(tǒng)一的管理體系和標(biāo)準(zhǔn),抽水蓄能電站實際生產(chǎn)過程中會出現(xiàn)各種問題,嚴(yán)重影響電站的日常工作。
為了完善抽水蓄能電站的管理機制,應(yīng)積極組織有關(guān)專家對過去抽水蓄能電站建設(shè)和運行管理中存在的問題進行研究,分析過程中的各種經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過科學(xué)的方法制定適合我國抽水蓄能電站的運行管理制度。
1.2抽水蓄能電站運維專業(yè)培訓(xùn)研究的必要性
抽水蓄能電站運行維護管理機制是電力安全生產(chǎn)的重要組成部分,是實現(xiàn)電力系統(tǒng)價值的保證。抽水蓄能電站的運行維護管理主要包括兩部分,一是完善抽水蓄能電站的運行維護管理機制,二是提高抽水蓄能電站相關(guān)技術(shù)人員的素質(zhì)。在未來的發(fā)展中,抽水蓄能電站將進入大規(guī)模建設(shè)和發(fā)展的新階段。隨著抽水蓄能電站建設(shè)規(guī)模的不斷擴大,電站運行維護管理一體化模式的建設(shè)將擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,特別是在新電站大規(guī)模推廣階段,它的發(fā)展更是如此。在抽水蓄能電站培訓(xùn)工作中,應(yīng)以培訓(xùn)和教育為主,輔以外聘人員,在鞏固老員工培訓(xùn)的同時,引進新人才,全面推進人才培養(yǎng)體系建設(shè)。電站需定期培訓(xùn),采用“導(dǎo)師制”開展一對多技能培訓(xùn),在培訓(xùn)期間積極引入競爭機制,培訓(xùn)時注重技能考核,建立考核檔案,為今后的人員提供參考。
抽水蓄能電站檢修崗位應(yīng)根據(jù)傳統(tǒng)的崗位輪換模式,定期進行崗位輪換,從而創(chuàng)造出一批既能值班又能了解機器維修的工作崗位。既能了解機器的工作原理,又能動手操作。既要了解系統(tǒng)原理,又要了解復(fù)合型人才的實際操作。在充分了解相關(guān)知識和專業(yè)概念的基礎(chǔ)上,通過不斷學(xué)習(xí),提高員工的綜合素質(zhì),最終達到抽水蓄能電站人才培養(yǎng)的目的。
2 電站運維專業(yè)培訓(xùn)管理機制實施方式與必要性關(guān)系
2.1抽水蓄能電站運維培訓(xùn)管理機制實施方式
集體水平和能力提升歸根結(jié)底來自于個體的成長,結(jié)合電站建設(shè)的腳步,引進新的技術(shù)人才,進行專業(yè)的人才開發(fā)計劃是必不可少。研究和對比相關(guān)行業(yè)人才開發(fā)計劃,綜合客觀分析其具體實施步驟,結(jié)合抽水蓄能電站運維培訓(xùn)管理機制的管理特色。
2.2抽水蓄能電站運維培訓(xùn)管理機制的思路研究
抽水蓄能電站運維培訓(xùn)管理機制研究的思路,應(yīng)從營造學(xué)習(xí)氛圍入手,結(jié)合相應(yīng)的培訓(xùn)目的重點把握培訓(xùn)要點。在電站運維培訓(xùn)過程中牢牢把握各個時間要點,確保達到既定的培訓(xùn)目的。
3 抽水蓄能電站運維專業(yè)培訓(xùn)管理機制的必要性
目前,在影響或制約抽水蓄能電站運行維護專業(yè)培訓(xùn)管理機制正常運行的諸多因素中,人的因素在所有因素中起著決定性的作用。因此,如何解決抽水蓄能電站職工整體水平低下的問題,滿足職工對高新技術(shù)的學(xué)習(xí)需求,已成為抽水蓄能電站運行維護專業(yè)培訓(xùn)管理中亟待解決的重要問題。在我國現(xiàn)行的教育體制下,學(xué)校承擔(dān)著人才開發(fā)的主要職責(zé)。在繼續(xù)教育體制改革的過程中,學(xué)校過分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),導(dǎo)致研究型人才相對于應(yīng)用型人才的比例增加。傳統(tǒng)的系統(tǒng)難以為企業(yè)提供高質(zhì)量的應(yīng)用型人才。就這樣。因此,作為抽水蓄能電站的管理者,有必要了解一個非常重要的事實,發(fā)展抽水蓄能電站,必須建立和完善教育培訓(xùn)體系。
3.1提升抽水蓄能電站運維專業(yè)能力
3.1.1抽水蓄能電站發(fā)展迅速
自20世紀(jì)90年代起,隨著改革開放的不斷深入,國民經(jīng)濟快速發(fā)展,中國進入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的高速發(fā)展期,抽水蓄能電站建設(shè)也進入了黃金發(fā)展期。在短短的三十多年里,抽水蓄能電站在各地紛紛建設(shè)運營,已經(jīng)成為我國電網(wǎng)體系中不可或缺的一部分。在未來新型能源的替代上也發(fā)揮著巨大的作用。
3.1.2教育體制存在嚴(yán)重問題
近年來由于放松高考政策,導(dǎo)致大學(xué)生數(shù)量與日俱增。在全國的教育體制中注重研究型人才的培育,在實用型人才的培養(yǎng)上有所欠缺,缺乏政策引導(dǎo),造成高新技術(shù)型人才嚴(yán)重缺口。
3.1.3員工老齡化
根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,抽水蓄能電站工作人員四十歲以上的占全體員工的67%,從整體上考慮由于現(xiàn)有抽水蓄能電站的員工年齡分布不合理,大多數(shù)員工接近于退休年齡,而且大齡員工的學(xué)習(xí)積極性相對于青年員工不高,在學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方面存在一定差異性。在目前情況下,大齡員工普遍缺乏相關(guān)先進技術(shù)理論知識,在遇到問題、分析問題和解決問題方面能力較弱,對突發(fā)事故的隨機應(yīng)變能力有限,這與抽水蓄能電站需要高度自動化運行的要求存在矛盾關(guān)系。
3.1.4員工知識體系狹隘
由于相關(guān)技術(shù)工作人員僅對自身負(fù)責(zé)工作的相關(guān)知識有一定了解,在其他方面缺乏技術(shù)認(rèn)知,在與其他工作人員進行協(xié)調(diào)和溝通時經(jīng)常出現(xiàn)意見分歧和爭執(zhí)現(xiàn)象,給生產(chǎn)關(guān)系和工作效率帶來不利影響。
3.2改變抽水蓄能電站運維專業(yè)培訓(xùn)管理思路
蓄能電站今后將進入一個新的發(fā)展時期,將朝著擴大規(guī)模、全面發(fā)展的方向發(fā)展。抽水蓄能電站,特別是新建電站,將大規(guī)模推廣實施運行維護培訓(xùn)管理機制,為完善抽水蓄能電站運行維護培訓(xùn)管理體系提供理論和案例支持。
4 結(jié)束語
目前,國家電網(wǎng)系統(tǒng)正在推進和實施管理體制,運行維護專業(yè)培訓(xùn)管理機制是整個體制改革中最為重要的部分。在今后的發(fā)展過程中,要理論聯(lián)系實際,積極探索,大膽試驗,通過不斷努力,制定出適合電站特點的運行管理體制,堅持拓寬人才培養(yǎng)渠道,增強實力,提高員工的專業(yè)水平,為行業(yè)的快速發(fā)展提供更多有用的人才,為下一步建立科學(xué)高效的生產(chǎn)運行維護管理體系奠定基礎(chǔ)。
參考文獻:
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(作者單位:湖南黑麋峰抽水蓄能有限公司)