西方國家推進基本公共教育服務均等化的探索

夏新斌　劉崢嶼

摘要：教育是我國實行科教興國和人才強國的重要手段。西方國家在構建公共教育服務體系、推進基本公共教育服務均等化方面做了一些探索與嘗試。本文主要介紹美國、日本和英國在推進基本公共教育服務均等化方面的做法，為我國基本公共教務服務均等化建設提供參考，避免誤區。

關鍵詞：公共服務;基本公共教育服務;均等化

1 引言

基本公共教育服務體系是我國教育理論和教育實踐研究的熱點問題，其中提高基本公共教育服務均等化的水平和質量又是黨和政府以及人民群眾最關心的問題。實現基本公共教育服務均等化能促使社會公平與正義，能保障人民的基本權利，能提升人民的幸福滿意度。基本公共教育服務均等化水平的高低也是綜合國力的反映。我國在構建公共教育體系、推進基本公共教育均等化方面取得了舉世矚目的成就，但城鄉、區域教育水平差距仍然存在，特別在義務教育普及較晚的廣大農村地區，不可避免地存在基礎薄弱、人才缺失、質量有待提高的問題。我國的基本公共教育服務均等化有待發展，很多問題有待探索。本文主要是概覽一些國家在基本公共教育服務均等化的措施，為我國基本公共教務服務均等化建設提供參考，避免誤區。

2 西方國家基本公共教育服務均等化的探索

2.1 美國

美國關于基礎公共教育服務均等化的改革理念是提供平等的教育機會，美國政府的一些官員、教育學家也比較關注教育公平問題。……