王清艷
摘要:從企業社會責任報告的編寫流程入手,對報告中的利益相關者進行了審視,分析了企業社會責任報告編寫指南中職業教育相關的指標,對企業履行職業教育社會責任的影響因素進行了系統梳理,探討社會責任履行中存在的問題,從政府、職業院校、行業、企業等不同層面,構建了企業履行職業教育社會責任的多層次推進機制。
企業外部因素包括政府法律法規的制定、合作院校的服務能力和治理能力,其他利益相關者的推動和認可程度等,內部因素有企業的盈利能力、技術技能積累能力、合作伙伴的識別能力、企文業化等。
1 企業職業教育社會責任實現的外部影響因素
1.1 法律法規的制定
企業運行中的經營活動、行為和策略,需要相應的法律法規進行界定和約束。企業履行社會責任的行為、內容、標準更需要法律法規進行推動和規范。政府應在相應的法律法規中明確企業所承擔的職業教育社會責任,使其能夠按照規定要求積極響應并完成國家政策。
1.2 職業院校自身服務能力
主要包括育人質量和研發服務能力,表現為社會責任報告中企業市場績效中的責任,服務能力的提升使企業在伙伴責任中完成對“職業院校”這個利益相關者的識別和確認,進一步激發其與院校持續合作的意愿和動力。
1.3 其他利益相關者的推動和認可程度
行業協會是其他利益相關者中最有推動力和影響力的機構,其認可程度也直接關系著企業在行業領域的引領和帶動價值,將會極大地提高企業的資源整合能力和社會聲譽,因而其他利益相關者特別是重要利益相關者的認可具有重大的推動和促進作用。……