高新區：打造智慧教育環境

周秋燕

近日，長沙市高新區2018年教育學會學術年會暨第五屆教育信息化論壇在金橋小學舉行。高新區300余名優秀教師、校長和全區幼兒園園長齊聚一堂，共同探討如何利用現代化信息技術實現智慧評價促進師生健康和諧發展。現場互動中，該區教師就教育信息化爭相提問，特邀專家也熱情耐心地為教師解答。會后，教師們紛紛表示：“學習了很多，收獲頗豐”。

近年來，高新區充分運用現代化信息技術不斷探索智慧評價新路徑、新平臺、新方法，深化課程教學改革，堅定不移實施素質教育。去年，高新區取得了不俗的成績。高新區有12個名校長工作室掛牌，其中羅偉光校長工作室還被長沙市教育局認定為名校長工作室。老師們表現突出，17位教師獲評長沙市首批卓越教師，教師獲市級以上獎勵有851人次，公開發表文章35篇，參編教材16本，在國家、省、市學科課堂教學競賽中，獲最高等級獎勵項目35個。高新區承辦了國家省市級大型主題研究開放活動6項，全年立項市級及以上教育科研課題12項，全年各校獲市級以上獎勵211項。孩子們的表現也尤為亮眼，與2017年下學期調研成績相比較，2018年高新區小學畢業考試城鄉學校學科成績絕對差縮小至1.48%，教育得到進一步均衡發展。

為了讓現代化信息技術更好服務于教育事業，該區還啟動了高新區教育“云”平臺。該管理系統深化信息技術與教學內容、學生學習、教學能力、學校管理、社會公眾服務的融合，推進智慧學習、教學、教研、評價、管理及智慧校園一體化發展，為學生、教師、教育管理者及社會公眾提供適合、精準、便捷的智慧教育服務，打造“人人皆學、處處能學、時時可學”的區域智慧教育環境。