郭福發(fā)
文題大展示
這段時(shí)間,我們對感興趣的節(jié)日進(jìn)行了深入的了解,一定有很多收獲。選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫一寫過節(jié)的過程,寫一篇習(xí)作??梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。
名師微解讀
同學(xué)們,你們喜歡吃粽子嗎?
是啊,香甜可口的粽子是我們許多小朋友的最愛呢!在端午節(jié)那天,我們不僅能吃到各種口味的粽子,還能觀賞到異常精彩的龍舟賽。所以,許多人都盼著過端午節(jié)呢!
節(jié)日年年過,然而年復(fù)一年,我們在享受佳節(jié)的同時(shí),卻并沒有意識到保護(hù)這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。同學(xué)們,你們愿意為保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日盡一份力嗎?
那么,就讓我們一起來爭當(dāng)“傳統(tǒng)節(jié)日代言人”吧!咱們來打擂臺,誰知道的傳統(tǒng)節(jié)日知識更多,誰就當(dāng)選“傳統(tǒng)節(jié)日代言人”!
[曬美食]
1.我知道的傳統(tǒng)節(jié)日美食有:(? ?)(? ?)(? ?)(? ?)(? ?)(? ?)(? ?)。
2.美食味道真誘人:
(? ? ? ? )的粽子? ? ?(? ? ? ?)的月餅
(? ? ? ?)的湯圓? ? ?( ? ? ?)的重陽花糕
(? ? ? ?)的臘八粥? ?(? ? ? ?)的餃子
3.每一種美食都有寓意,你知道嗎?說一說吧!
[秀詩詞]
1.下面的古詩詞說的是哪個(gè)節(jié)日?
(1)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。(? ? )
(2)遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(? ? )
(3)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。(? ? )
(4)千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。(? ? )
2.你還知道哪些寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩詞?
3.小朋友最喜歡過節(jié)了,過節(jié)時(shí),你會(huì)做哪些事?心情怎樣?寫一首簡短的兒童詩吧!
[說故事]
你能講出一個(gè)與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的故事嗎?
寫作巧指導(dǎo)
說起過節(jié),同學(xué)們總能滔滔不絕地說上三天三夜??墒?,仔細(xì)一聽,一些同學(xué)說的不是眉毛胡子一把抓,就是說到哪里算哪里。有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容實(shí)在是太多了,我們怎樣才能做到在敘述時(shí)條理清楚、重點(diǎn)突出呢?首先,我們要緊扣文題,把過節(jié)的過程按一定的順序?qū)懴聛恚ㄈ鐣r(shí)間順序)。其次,我們要重點(diǎn)描寫印象深刻的故事,做到詳略得當(dāng)。最后,為了增加文彩,寫出特色,大家別忘了在傳統(tǒng)節(jié)日這盤大菜上增添“三味調(diào)料”喲!
一、文化味
在中華上下五千年的歷史中,每一個(gè)節(jié)日的形成都有其歷史文化淵源,這些文化已經(jīng)滲透進(jìn)我們的生活中,融進(jìn)了我們中國人的血液里。單看春節(jié),就有掃塵、貼春聯(lián)、祭祖、拜歲、點(diǎn)爆竹、拜年等一系列習(xí)俗文化,不必面面俱到,可以選擇其中你比較關(guān)注的充滿文化氣息的內(nèi)容進(jìn)行敘寫。
二、人情味
中秋節(jié)是闔家團(tuán)聚的日子,在這一天,許多離家在外的游子都會(huì)千里迢迢趕回去與家人團(tuán)聚,即使因?yàn)楦鞣N原因不能相聚,天各一方,也會(huì)借著月亮表達(dá)情誼。清明節(jié)是對去世先人表達(dá)懷念之情的節(jié)日。這一天,大家都沉浸在思念親人的憂傷中。端午節(jié)是個(gè)與祭祀有關(guān)的節(jié)日,這天伍子胥投錢塘江,曹娥為救父投江,屈原投汨羅江。端午節(jié)不能互祝快樂,只能互祝安康。這些都說明,節(jié)日是充滿人情味的,我們應(yīng)該在自己的習(xí)作中表達(dá)適切的情感。
三、兒童味
“穿新衣,過新年,歡歡喜喜過大年?!薄肮舶l(fā)財(cái),紅包拿來?!薄靶『盒『耗銊e饞,過了臘八就是年。”“五月五,是端陽;門插艾,香滿堂。”瞧,這些兒歌多有趣呀!同學(xué)們,把你在節(jié)日中的趣事、有意義的事寫出來,寫出你與大人不一樣的節(jié)日感受,就會(huì)更吸引人。