“超前學(xué)”現(xiàn)象應(yīng)反思

“別人家孩子幼兒園大班已經(jīng)會(huì)100以內(nèi)的加減法，簡(jiǎn)單的英語問候”“二年級(jí)下學(xué)期剛開課，班上超過一半的孩子已經(jīng)學(xué)完這學(xué)期的數(shù)學(xué)”……

勸說一個(gè)站在座位上看戲的人無效，全劇場(chǎng)的人都只得紛紛站起來看戲，這叫“劇場(chǎng)效應(yīng)”。如今，這種“劇場(chǎng)效應(yīng)”在教育領(lǐng)域正泛濫成災(zāi)：你補(bǔ)，我也補(bǔ)——幼兒園學(xué)小學(xué)的內(nèi)容，小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)三年級(jí)的內(nèi)容，小學(xué)中高段學(xué)習(xí)奧數(shù)，部分內(nèi)容甚至是高中的，初中提前學(xué)習(xí)高中的課程……

廣州市民陸女士對(duì)孩子早教非常緊張?！岸际?歲，我看到鄰居家的孩子會(huì)好多英語單詞了，閨蜜的女兒3歲認(rèn)的字比我兒子還多，心里就很焦慮，看來我要多給他報(bào)幾個(gè)班了?！彼f。

武漢市民歐女士的兒子讀二年級(jí)，她只給孩子報(bào)了一個(gè)英語興趣班，再加上畫畫和打籃球兩個(gè)素質(zhì)培養(yǎng)的課。沒想到，去年新學(xué)期開學(xué)第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓已經(jīng)學(xué)完二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)課的孩子舉個(gè)手，全班90%以上的孩子都舉起了手。

“兒子回來跟我說起這個(gè)事，我心里既后悔又擔(dān)心，后悔沒有讓孩子提前學(xué)習(xí)，擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子學(xué)過，加快上課的進(jìn)度，萬一我孩子聽不懂咋辦？”

上海市一位人大代表的孩子讀重點(diǎn)高中，她說，孩子班級(jí)里同學(xué)都在超前學(xué)，有家長(zhǎng)稱“所謂學(xué)霸，就是早學(xué)幾年、多學(xué)幾遍”。事實(shí)真的如此嗎？

5年前，曾花費(fèi)12萬元為孩子報(bào)了17個(gè)培優(yōu)班的武漢“著急媽媽”徐女士，當(dāng)時(shí)讓5歲的兒子Jerry成了幼兒園小朋友眼中了不起的“神童”：他提前學(xué)完了小學(xué)二年級(jí)的知識(shí)。