高校學生就業指導工作聯動機制研究

胡廣京

摘 要 建立聯動機制是促進高校學生就業工作的必然選擇，但很多高校仍停留于口號層面，實踐效果并不明顯。本文從學生、高校職能部門、用人單位等角度出發，分析聯動機制在就業工作中的實踐原則和路徑，以期為就業工作聯動機制真正實現既聯又動提供一些參考。

關鍵詞 就業工作 既聯又動 實踐路徑

中圖分類號：G646文獻標識碼：A

0引言

高校就業工作是一項系統工程，經濟社會的發展、高校組織運轉、學生自身素質等的狀況直接影響和決定就業工作的質量。面對嚴峻的壓力，高校就業工作需建立一個全員參與、齊抓共管、互聯互動的機制，才能從根本上實現就業率和就業質量雙提高，才能夠實現就業工作可持續發展。

1就業聯動機制的基本原則

聯動機制既要聯、也要動才能發揮作用，聯動機制雖然已有很多學者提出并寫入很多高校的就業工作方案，但實施的效果并不好，沒能真正形成全員重視和參與的效果，要達到較好的效果，需要堅持一些基本原則。

1.1統分結合原則

高校的辦學過程由專業設置、課程設置、招生計劃的編制、學生日常管理、師資隊伍建設、社會實踐活動的開展、各種形式的考試、畢業見習與實習等若干環節組成，而這些環節恰恰與畢業生就業有密切的聯系，為此，需要把畢業生就業與學校辦學過程的各環節進行聯動。因此，就業聯動機制的實施，要從學校層面進行統籌，由學校校長及黨委書記直接統籌，各部門參與，制定以社會需求為導向的人才培養方針?！?br>