□陳日銘
小朋友在進行加減法計算時,容易犯以下的錯誤。讓我們一起來檢查和糾正吧。
[病例1]計算56+27。
[病癥]56+27=73

[診斷]“病癥”沒有掌握進位加法的計算方法,個位相加滿10,沒有向十位進“1”。
[處方]56+27=83


[病例2]計算80-34。
[病癥]80-34=56

[診斷]被減數個位上的數字不夠減數個位上的數字減,向十位借“1”,被減數十位上的“8”應該退1變成“7”。
[處方]80-34=46

[病例3]計算73-45。
[病癥]73-45=22

[診斷]被減數個位上的數字不夠減數個位上的數字減,向十位借“1”,“病癥”沒有把借來的“1”當10與個位上的“3”相加再減,而是用減數十位上的數字減被減數十位上的數字。
[處方]73-45=28

[病例4]計算68-20+30。
[病癥]68-20+30
=68-50
=18
[診斷]“病癥”沒有掌握加減混合運算的計算方法,先算了后面的加法,加減法是同一級運算,應該從左往右依次計算。
[處方]68-20+30
=48+30
=78
[病例5]計算90-45-25。
[病癥]90-45-25
=90-20
=70
[診斷]“病癥”沒有掌握連減的計算方法,先算了后面的減法,應該從左往右依次計算。
[處方]90-45-25
=45-25
=20

[病例 6]計算64-(34-14)。

[病癥]64-(34-14)
=64-34-14
=30-14
=16
[診斷1]去掉小括號,“病癥”沒有把小括號里面的減號改為加號。一個數減去兩個數的差,等于這個數減去差里的被減數,再加上差里的減數。
[處方 1]64-(34-14)
=64-34+14
=30+14
=44
[診斷2]在有小括號的算式里,要先算小括號里面的,再算小括號外面的。
[處方 2]64-(34-14)
=64-20
=44
[病例 7]計算 85-(35+26)。
[病癥]85-(35+26)
=85-35+26
=50+26
=76
[診斷1]去掉小括號,“病癥”沒有把小括號里面的加號改為減號。一個數減去兩個數的和,等于這個數依次減去和里的兩個加數。
[處方 1]85-(35+26)
=85-35-26
=50-26
=24
[診斷2]在有小括號的算式里,要先算小括號里面的,再算小括號外面的。
[處方 2]85-(35+26)
=85-61
=24