俞一心
一個完整的故事,是一條明線;為什么要說這個故事,是一條暗線。暗線要讓讀者自己體會,也就是他們?yōu)槭裁匆x這個故事呢?很多小朋友往往把暗線寫成了明線,把明線寫成了暗線,沒看到故事,卻看到一堆道理。所以,暗線藏得越深越好,等待讀者自己去發(fā)掘才有意思。看看下面這篇作文,明線和暗線究竟是什么呢?
我的媽媽是1978年出生的,媽媽出生那年,外婆托人給外公寫家書的故事至今還經(jīng)常被說起。當年外婆臨近生產(chǎn)時,外公在浙江省桐鄉(xiāng)的親戚家?guī)兔ιw房子,外婆情急之下托人給外公寫了一封家書,催他早點回蘇州。由于這封信是跨省郵寄的,寄到外公手里需要五到六天的時間。外公接到這封家書后趕忙動身回蘇州,當時交通也不便利,等外公輾轉(zhuǎn)回到家中,我的媽媽已經(jīng)出生七天啦。
相比之下,我和姐姐出生的年代,通信工具就進步了很多。在我和姐姐出生的當天,我們遠在徐州老家的爺爺奶奶都能及時得知消息,并且當天就可以乘坐高鐵到達蘇州與我們見面。
如今,通信更加發(fā)達,一部智能手機就可以與世界各地的親朋好友交流。有時我爺爺奶奶回徐州老家,我就和爺爺奶奶用視頻聊天。今年寒假外公住院了,雖然醫(yī)院離我們家很遠,但是通過智能手機,我和姐姐可以每天給外公送去問候與祝福,祝他早日康復(fù)。我還可以和遠在新加坡求學的表姐,交流學習鋼琴的心得。
從一封家書到一部智能手機,凝結(jié)了太多人的情感和智慧。