愛，藏在世界的每個角落

田素霞

愛，藏在世界的每個角落。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情給我們帶來無限的快樂和歡笑。我們應該珍惜身邊所有無價的愛，我們也應該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖……

【模擬新題】

以“讓世界充滿愛”為話題，自擬文題，寫一篇記敘文，不少于600字。要求中心明確，條理清楚，詳略得當。盡量寫出自己獨特的體察和感悟。

【思路點撥】

此話題帶有濃濃的親情味，寫這樣充滿愛的文章，我們會感受到濃濃的愛意。那么，如何寫好這類作文呢？

1. 精選熟悉材料。

以“愛”為話題，看似內涵較廣，但也并非廣而無邊，其限制就是話題的范圍。因此，在寫作時萬萬不可偏離話題，另起爐灶，隨便下筆。選材的依據應該是你自認為最熟悉、最有把握、最有話可說又比較新穎的。如抒寫綿綿親情，因為親情是我們每個人心中最珍貴的一種情感、一筆財富，我們時時刻刻都在感受著它。只要留心生活，就不必擔心沒有素材，因為生活是挖掘不盡的藝術寶藏。

2. 抒寫真摯情感。

寫作時應該有意識地袒露心扉，張揚自己的個性，展示自己美的情操，表現自己獨特的創新精神。首先，要做到真實獨特，情感真摯。寫自己熟悉的、感受最深的內容，不要脫離實際去刻意追求立意的深與新，不能寫矯揉造作的虛情假意，瞎編亂造的文章沒有真情可言。其次，立意可以化大為小或是以小見大。一個話題，可供立意的角度有很多，但并不一定每個角度都能寫出好文章，只有選取最能撥動讀者心弦的視角，才能讓人產生共鳴。

3. 打造亮麗標題。

人們常把標題比作“文章的眼睛”。還有人說，有一個好的標題，文章就成功了一半。因此，在構思文章的時候，多用一點兒精力在題目上是十分必要的。擬題時要力求文題醒目亮眼。就“愛”這一話題來說，大家可以給話題前面或后面加上修飾語，把大題變小，或在標題中不出現話題，而在作文內容中進行體現。至于文章的標題，則可以根據所選取的內容來確定，力求新穎亮麗。如“愛的故事”“愛在身邊”“這就是愛”“有一種愛叫作放手”等。

4. 運用擅長文體。

話題作文往往是文體不限的，記敘文、說明文、議論文、小說、散文、寓言、童話、日記、書信等都可以，這也就給了大家一個自由選擇的機會。一般來說，我們在寫作時，文體特征必須分明，絕對不能胡亂寫成一篇“四不像”的文章，而應該選擇自己最擅長的一種文體來寫?！皭邸边@個話題，比較適于選擇敘事性文體，文中最好運用一些細節描寫，來突顯人物的內心世界和精神品質，并適當穿插一些議論和抒情，來表達自己的真情實感。

【佳作展示】

我感受到的愛

馬 苗

在生活中，我擁有許許多多的愛，有親人的，有老師的，有朋友的。這些愛似陽光，似細雨，似春風，讓我感受到生活的無限快樂。

在分數的指揮棒下，我的心情變幻莫測。又拿著這點可憐巴巴的分數回家，真叫我無地自容??！老遠就聞到了媽媽做的紅燒魚的香味，只是無心品嘗了。媽媽一看我的表情，就知道有“不良反應”。我正等著媽媽劈頭蓋臉的大吼大叫，而她卻用花邊碟端出紅燒魚，樂呵呵地說：“這次肯定是因為考前媽沒給你做紅燒魚，導致考試時能量不足而沒有發揮好吧？放心，媽下次一定多做一些來彌補。咱女兒聰明至極，還怕考不過別人哪！”媽媽好像一臉歉意，夾了大塊的魚肉往我碗里放。

我并不擅長演講，但還是硬被同學們推選為代表去參加演講大賽，心中一片茫然。我清楚自己的能力，稍一緊張，就會吐字不清，甚至語無倫次。心里一次又一次地打退堂鼓，我完全不能平靜地站在舞臺上，更別說抱個什么大獎回來了。還是班主任明察秋毫，我的心事沒有躲過他銳利的目光，他走過來問我：“演講都準備得差不多了吧？”“我，我……”我欲言又止?！袄^續努力，只要你認真做了，我們大家都會支持你的！”他留下一個微笑，很信任的那種。這不正是我現在迫切需要的嗎？這正如一場綿綿細雨飄落到我干涸的心田。終于，我以平靜的心站在了演講臺上。

渴望友情而不善于交際的我，難免有幾分失落，在群體中顯得格格不入。那天和小琪第一次接觸，因為我不小心弄翻了她的口杯，雖然是同一寢室，卻也幾乎沒有來往。我很膽怯地對她說：“對不起。”她卻微微一笑，說：“這沒什么的。”大概就是從這個微笑開始的吧，我們就成了好朋友，走進了純真的友情世界。她那個淡雅而真誠的微笑如一縷柔和的春風，輕輕地吹開了我緊閉的心扉，帶來了美麗的友情。

【診療方案】

文章運用“總分”的結構形式，思路清晰，選材典型，語言通順流暢。但文章也存在著幾點不足：

一是標題過于平淡?！拔腋惺艿降膼邸保且粋€很大眾化沒有新意的標題。標題是文章的眼睛，要想讓自己的作文打動人，首先要有一個亮麗的標題。這篇作文所寫的三個故事均與愛有關，這些愛都是通過微笑表現出來的。因此，可以緊扣微笑來擬題。

二是構思過于平實。作文中所寫的三個故事相互獨立，之間沒有太多的關聯，原文讓人覺得有材料堆砌的感覺。修改時，可以在材料間適當增加一些過渡語。也可以運用小標題的形式，將三個故事獨立開來，如果標題擬得好，會為作文增色不少。

三是開頭結尾過于簡單。文章開頭語言不容易打動讀者，需要推敲潤色。三個故事講述后，沒有結尾性的語言，顯得過于突然。運用簡潔的語言，總結全文，能為讀者留下深刻的印象。

【升格佳作】

微笑的力量

馬 苗

我是一株草，一株含羞草。我頭頂溫暖的陽光，是媽媽的微笑;我嘴角絲絲的細雨，是老師的微笑;我臉龐輕拂的春風，是朋友的微笑。（比喻開篇，將“我”化作“含羞草”，為下文的三個片段做鋪墊。排比句扣題，提示下文。）

微笑·陽光

在分數的指揮棒下，我的心情變幻莫測。又拿著這點可憐巴巴的分數回家，真叫我無地自容??！老遠就聞到了媽媽做的紅燒魚的香味，只是無心品嘗。媽媽一看我的表情，就知道有“不良反應”。我正等著媽媽劈頭蓋臉的大吼大叫，而她卻用花邊碟端出紅燒魚，樂呵呵地說：“這次肯定是因為考前媽沒給你做紅燒魚，導致考試時能量不足而沒有發揮好吧？放心，媽下次一定多做一些來彌補。咱女兒聰明至極，還怕考不過別人哪！”媽媽一臉的歉意，夾了大塊的魚肉往我碗里放。（媽媽的安慰消除了“我”心中的擔憂，媽媽的愛如陽光照射在“我”的身上。）

我抬頭，媽媽正微笑地望著我，很慈愛、很圣潔的微笑，像一縷溫暖的陽光灑在我陰冷的身上。對，我一定行?。ňo扣小標題和開頭。）

微笑·細雨

并不擅長演講的我硬生生被同學們推選為代表去參加演講大賽，心中一片茫然。我很清楚自己的能力，稍一緊張，就會吐字不清，甚至語無倫次。心里一次又一次地打退堂鼓，我完全不能平靜地站在舞臺上，更別說抱個什么大獎回來了。還是班主任明察秋毫，我的心事沒有躲過他銳利的目光，他走過來問我：“演講準備得差不多了吧？”“我，我……”我欲言又止?！袄^續努力，只要你認真做了，我們大家都會支持你的！”他留下一個微笑，很信任的那種。這不正是我現在迫切需要的嗎？這微笑如一場綿綿細雨飄落到我干涸的心田。（將老師的話比喻成“綿綿細雨”滋潤著“我”不自信的心田，形象貼切。）

終于，我以平靜的心站在了演講臺上。（看，這就是“微笑的力量”！）

微笑·春風

渴望友情而不善于交際的我，難免有幾分惆悵，在群體中顯得格格不入。那天和小琪第一次接觸，因為我不小心弄翻了她的口杯，雖然是同一寢室，卻也幾乎沒有來往。我很膽怯地對她說：“對不起。”她卻微微一笑，說：“這沒什么的?！贝蟾啪褪菑倪@個微笑開始吧，我們自此揭開了友誼的面紗，走進了純真的友情世界。（友誼的面紗，比喻生動，富有特色。）她那個淡雅而真誠的微笑如一縷柔和的春風，輕輕地吹開了我緊閉的心扉，帶來了美麗的友情。

現在呀，我是一株草，但不再是一株含羞草。媽媽用微笑為我詮釋樂觀，老師用微笑向我傳遞自信，朋友用微笑和我分享友情。我感受著微笑的力量，在一個充滿愛的世界里快樂地成長著。（首尾呼應，總結全文，升華中心。）

【微點評】

如果沒有微笑，天空不會那樣湛藍;如果沒有微笑，花朵不會那樣絢麗。文章語言優美，開篇運用比喻和排比的修辭手法，奠定了感情基調，然后選取生活中的三個片段來表現主題，事例典型而鮮活。三個小標題緊扣文題，頗值得品味。