“揚州詩畫”饾版套印文創產品設計

（南京林業大學藝術設計學院 210037）

馮曉娟 （南京林業大學藝術設計學院 210037）

潘 展 （揚州古籍線裝文化有限公司 225002）

揚州正處于“京滬大運河”和長江交匯處，是我國重要的交通樞紐位置，隋唐時期，揚州正因為大運河的開通而富甲天下，古人歌頌揚州的詩篇多達數百首，作為“京滬大運河”申遺的主要牽頭城市之一的揚州，具有非常豐富的非物質文化遺產，但時至今日各類民間工藝的非物質文化遺產發展緩慢，甚至落寞。其中“饾版印刷”是雕版印刷中最具特色的一種工藝。本人采用“饾版印刷”工藝結合揚州詩詞來設計文創產品，為揚州的非物質文化遺產的傳承延續性以及保護已有的文化發展提供有益的參考。

一、饾版套印文創產品設計的目的和意義

1.設計目的

本課題設計目的為探索“饾版印刷”的活態傳承。將“饾版印刷”這一非物質文化遺產的傳統工藝和揚州的詩詞相結合，應用于現代生活之中，對揚州面臨瀕危乃至滅絕的的非物質文化遺產“饾版印刷”的生產與保護出發，設計成青少年用品，為揚州的非物質文化遺產的傳承延續性以及保護已有的文化發展提供有益的幫助。既讓青少年更方便直接地接觸了解饾版彩色印刷這一傳統技藝，同時也能讓青少年學習揚州的運河文化以及描寫揚州的詩詞歌賦，從而解決饾版印刷的活態傳承與保護問題。饾版印刷技藝的活態傳承和傳播揚州傳統運河文化是本次課題的重點。

2.設計意義

“京杭大運河”始鑿于春秋時期，后經隋朝、元朝兩次大規模的擴建，總長度達1794千米，連通了長江、黃河、海河、淮河、錢塘江五大水系，途徑杭州、揚州、無錫、天津等多個重要城市。自開鑿、后擴建以來至今兩千多年以來留下了寶貴的自然文化與非物質文化遺產。在龐大的內陸運河體系中，揚州正處于如此重要的交通樞紐位置，2009年，雕版印刷技藝正式入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》，揚州無疑是中國雕版印刷術的發源地之一，其中更是我國內唯一保存全套古老雕版印刷工藝的城市，中國的雕版印刷博物館也就是坐落在揚州，行業人事也都在不斷努力地傳承并創新這項傳統技藝。本設計以饾版套刷為主要形式，將贊美揚州的詩文轉化為圖案，表現詩畫的意境，傳播揚州傳統運河文化以及活態傳承饾版印刷的傳統技藝。

二、饾版套印文創產品設計理念與定位

1.設計理念

傳統的饾版套印技術很精美，但是工藝復雜，以顏色分版，一色一版。本設計區別于傳統饾版印刷技藝的是，不以顏色分版，而是以每句詩中出現的不同意象來分版，大都為線稿，一個物體一個版。這樣一方面是節約成本，另一方面，更加方便簡潔，易上手，適合青少年兒童進行DIY創作。通過這種簡化的形式，讓中小學生以DIY形式體驗并了解饾版傳統技藝，感受詩中的畫意，達到文化傳播的目的。

2.市場定位

本產品是為青少年設計的DTY饾版套裝產品，針對的是中小學生和傳統工藝愛好者，也可做為兒童和老年人的益智玩具。主要目標人群還是中小學生，讓他們通過手工DIY的形式體驗并了解饾版文化，使得饾版套印工藝得到傳承。饾版制作成本較貴，暫定為中端檔次的產品。因傳統工藝的復雜性，青少年在專業人士的演示教導下，能更好的去學習到這種傳統手工藝，故這套產品比較適合作為傳統文化傳習班的教具，比如一些博物館的傳統文化體驗區等。

圖1 饾版套印產品

3.設計元素定位

本產品的主題是圍繞描寫揚州的古詩展開的，元素根據詩句所表達的畫面和意境中提取，選取幾首膾炙人口的描寫揚州的詩，比如“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，呈現出的就是一幅有橋有月，還有一個女子在吹著簫的夜景，可提煉的元素就是二十四橋、明月、吹簫玉人，然后再根據畫面意境適當增添其他元素。

4.設計風格定位

產品整體風格偏文藝古風，畫風偏國畫風格。主題是“揚州詩畫”，為了更好地傳達詩中的意境，不適合用太現代風格的插畫去表示。臨摹了一段時間《芥子園》畫譜，在這種山水畫風格上進行適當的簡化和改變，做出更適合青少年兒童的圖形。

5.表現方式定位

以插畫的形式將詩句畫面呈現出來，根據不同的詩句提煉不同的元素，每個畫面都不同，但是風格又是統一的，最后再使用饾版套印的工藝做成一套手工印刷產品，每句詩做一套產品。因為產品主要是DIY形式，所以還會做一些明信片、信箋等衍生品的展示。

三、設計特色與創新分析以及后續發展

1.設計特色

選取運河文化中的淮揚文化段，傳播揚州的運河文化，傳承傳統手工藝。

2.創新分析

將贊美揚州的古詩詞轉化為圖形，與傳統手工藝饾版套色印刷相結合，做成青少年的饾版套裝產品，通過讓他們參與有趣的DIY游戲，活態傳承饾版套色印刷技藝。與傳統的饾版套色印刷有區別的是，傳統饾版是一色一版，一個物體就有好幾個版，而本產品中饾版都是線稿為主，一個完整的物體為一個版。一方面，減少了青少年使用時的難度，另一方面，降低了刻板的成本，產品成本降低，出售成本相應地也會降低，更有利于這套饾版套印產品的推出。

在畫面處理上，也做了一些創新。為了方便刻板，也是為了兒童更好理解地畫面，在借鑒傳統國畫的同時，在繪畫上面也做了一些簡化和創新。

3.后續發展

饾版套裝產品適合作為青少年傳統文化傳習班的學習禮品，進行饋贈普及，讓青少年體驗傳統技藝和藝術的魅力，但是目前由于制作饾版的成本太高，市場定位不合理，實際生產需要進一步降低成本，尋找更合適的生產加工方式。

四、結語

設計這套產品的過程中，讓我學到了很多，深刻的意識到作為一名設計師了解工藝的重要性。揚州雕版印刷技藝是中華民族智慧與文明的結晶，是不可再生的珍貴文化資源，本課題將探索饾版印刷的活態傳承。將饾版印刷這一傳統工藝和揚州詩詞相結合，進行文創產品創新設計，應用于現代生活之中，設計成青少年學習的用品，幫助青少年更直接地接觸了解饾版彩色印刷這一傳統技藝，同時傳播揚州的運河文化，從而解決饾版印刷的活態傳承問題。我們的設計對人、對社會有用處才是最有意義的。