品讀

大多數關于童書（包括圖畫書）的討論，都注重它們的教育功能，而我的研究則把焦點放在圖文的特質而非教育議題上。

——《說說圖畫：兒童圖畫書的敘事藝術》是一本探討圖畫書中圖和文如何協同運作的書。作者加拿大學者佩里·諾德曼指出：既然圖畫書里的視覺圖像最主要的任務是傳達信息，那么，把研究聚焦在意義如何被傳達才最有益處。他同時認為：如果一味地從教育的角度關注繪本，反而會剝奪孩子在教育及其他各方面的受益。