李詩楊
第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,全黨上下認真貫徹落實黨中央部署,結合地方實際,推動調查研究不斷走向深入。但同時也要看到,當前調查研究過程中還存在“走過場”、不實不深等問題。
如何推動調查研究進一步走向深入?
習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話給出了明確答案:要教育引導廣大黨員干部了解民情、掌握實情,搞清楚問題是什么、癥結在哪里,拿出破解難題的實招、硬招。調查研究要注重實效,使調研的過程成為加深對黨的創新理論領悟的過程,成為保持同人民群眾血肉聯系的過程,成為推動事業發展的過程。要防止為調研而調研,防止搞“出發一車子、開會一屋子、發言念稿子”式的調研,防止扎堆調研、“作秀式”調研。
深入調查研究,廣大黨員干部要學會帶著“半杯”心態,這樣才能裝回“滿杯”的成果。
“半杯”心態指什么?就是廣大黨員干部在調研過程中,要裝著問題和帶著謙虛的態度去,堅持問題導向,保持黨同人民群眾的血肉聯系,這樣的調研才不至于走馬觀花。
“滿杯”成果是什么?就是帶著“半杯”心態去調研,一能“裝”回對民情的了解,二能“裝”回對實情的掌握,如此才能搞清楚問題是什么、癥結在哪里,才能拿出解決問題的對策和方法。
了解民情就要保持黨同人民群眾的血肉聯系,不“閉門造車”。習近平總書記強調,不僅要“身入”基層,更要“心到”基層。只有深入群眾,善于向群眾請教,才能在調查研究中把握好人民群眾的需求,滿足好人民群眾的要求。只有打通“最后一公里”,才能摸清問題,找對痛點,才能為調查研究中發現的具體問題提供解決措施。人民群眾是我們力量的源泉,自覺拜人民為師,才能把好的舉措做法帶回來,取到解決問題的“真經”。
掌握實情就要堅持問題導向,不“刻舟求劍”。“疑乃思之始,學之端。”堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點。只有深入基層深入實際去調研,才能避免“一刀切”“一鍋煮”;只有沉下去靜下來,才不至于走馬觀花、蜻蜓點水,才能看到原裝原貌的東西,聽到原汁原味的聲音。要結合本地區實際,把破解難題作為主攻方向,多層次、多方位、多渠道調查獲取第一手資料,力求準確、全面、透徹了解情況,分析癥結,做到“耳聰目明、心中有數”,努力把情況弄清楚、癥結分析透、對策想明白。