曾鈺淇
一年級的時候,我第一次語文考試竟然只得了25分。因為這個少的可憐的數字,同學們都嘲笑我。為此,我不愿上學,更不敢上學了。全家人也跟著愁眉不展。
但是爺爺例外,沒有因為我的成績憂愁,反而呵呵地笑著,說我第一次考試能考25分還是不錯的。他說他第一次考試“洋相”百出:自己姓名寫不出來,試卷是倒著寫的,反面有內容也不知道,人家交試卷了,自己還是白紙對青天。
不等爺爺說完,全家人都已經笑噴了。我也忘了考試失利之痛,破涕為笑。這時,奶奶建議爺爺和我結對幫扶,一幫一。爺爺的義務和責任是:每天送我接我,檢查我的作業和學習,指導我背誦課文、古詩、英語,陪我閱讀課外書籍。我的責任更大:每天監督爺爺最多喝二兩酒,沒收所有香煙,每天在電腦上“沖浪”不超過一小時,玩“連連看”等游戲不超過一小時。我們在全家人的見證下拉了勾,蓋了指印。
不少人家的小孩像陀螺,從早晨眼一睜到晚上熄燈,不停地圍繞學習打轉:從這個“輔導班”轉到那個“補習班”,累都累死了。而我的所有學習活動都是在學校和家里進行的。爺爺和我每月都在亭湖圖書館看一天書,再借八本書;在家時,閱讀學校規定的必讀書和選讀書,爸爸媽媽還給我訂了多種報刊;在學校,老師還在課間組織我們到學校圖書館看書。哈哈,現在我也是一個 “博覽群書”的人了。
爺爺還告訴我學習方法“十五字訣”:上課認真聽,下課好好玩,作業仔細做。幾年來,我的成績是“矮子爬樓梯——步步高升”。
我對爺爺也很負責。爺爺幾十年的煙癮、酒癮都戒了,多年的網癮也沒了。奶奶經常給我頒發“嘉獎令”,說我精準的“扶貧攻堅”卓有成效呢。
這正是:一老一少結幫隊,你好我好爺孫好。
(指導老師:周靜閑)