貴妃不醉酒

徐家欣

高中第一年轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要“七選三”了。還記得當(dāng)時成績單和選課表一起攤在桌上的無奈，我思前想后，左看右看，怎么看那攤著的都不是紙，而是一個大寫的“愁”字。或許就是各科平平無奇的我在那幾刻的猶豫和祈禱感動了負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的小神仙，才換來了我與“貴妃”的不期而遇。

貴妃駕到

腦海中對新任化學(xué)老師的幻想，是身著深褐色舊棉襖，戴著厚重的近視眼鏡，又微微駝著背的和藹的老學(xué)究。可耳邊稀稀疏疏傳來的小道消息，似乎傳遞著某種不一樣的氣息。“超有氣場的女老師”“不得了不得了”“十分熱愛化學(xué)”等詞不停地鉆進(jìn)我的耳朵，刺激著我身體里亂躥的好奇因子，終于，我忍不住轉(zhuǎn)過身打斷了他們的熱聊：“誰呀？神神叨叨的。”

“貴妃呀，你不知道？以前教保送班那個！老厲害了！”

“貴妃？我只知道楊貴妃。”

“對啊，就是楊貴妃，楊玉環(huán)，名字一模一樣呢，噓，她來了！”

我趕忙轉(zhuǎn)過身來，一抬眼，便看到了不知道什么時候已經(jīng)站在講臺上的傳說中的“楊貴妃”，一頭利落的褐色卷發(fā)和簡潔干練的短款外套，格外精神。

不記得她是否做了什么拖泥帶水的自我介紹，或是直接就開始了第一堂化學(xué)課，那一天，我的日記本里是這樣記載的：“楊老師真的好霸氣，果然有貴妃風(fēng)范！讓人不禁神魂顛倒，就想這么跟著她，哦，是被‘勾引走了……”

貴妃絕技

與唐玄宗的楊貴妃一樣，楊老師天生一副好嗓子，聲音又尖又銳，重而有力道，配上“小蜜蜂”牌擴(kuò)音器的金屬質(zhì)感，真是絕了，仿佛輕易就能穿透人的靈魂。以至于她在隔壁班上課時，聲音都能清晰地傳過來。同時在我們班上課的一名男老師在不停地被打斷后，只得尷尬地?fù)蠐项^：“終于知道你們這幾個班為什么化學(xué)成績這么好了，都是聽了兩遍的緣故啊！我得去多吃吃潤喉糖了！”大家聽后不約而同地笑了起來。

就在我們沉浸在純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境中時，班主任張老師突然懷了孕，要請很長時間的假。誰來當(dāng)我們的班主任呢，誰愿意來接這份吃力又不討好的苦差事呢？有人猜測是楊老師，但有人說楊老師沒過幾年就要退休了，應(yīng)該不會來。就在大家議論紛紛之際，不遠(yuǎn)處突然有個熟悉的聲音響起：“誰啦？窗臺也不擦！都積了幾層灰了！”不用扭頭看，大家也都知道是楊老師駕到了。

……

“空調(diào)快點關(guān)掉！年輕人應(yīng)該最不怕冷才對！”

“垃圾還不去倒！都給你們臭暈了！窗戶打開，打開！”

“門口那個同學(xué)快點走開，我們班要考試了！”

……

恍若魔音繞耳，久久無法散去，我們每天都活在“被貴妃支配”的恐懼中。喜歡賴床的同桌起得比雞還早，是為了趕上早晨7：05的到班時間;動作拖沓的課代表練就了“擒拿之術(shù)”，是為了不影響“15分鐘固定的每日早讀”;上課偷偷睡覺的同學(xué)脊背繃得筆直，是為了躲過貴妃如鷹般尋找“獵物”的雙眼。除此之外，還有每天還沒到校就整整齊齊地攤在每個人桌上的化學(xué)試卷，讓人叫苦不迭，卻也只能無奈嘆息。

老舍先生曾說：“生活是種律動，需有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。”楊老師是令人佩服的，不僅僅因為她對待教育事業(yè)盡職盡責(zé)，也體現(xiàn)在她為人處世的原則里。原先以為她性格冷僻，難以相處，但實際上她與我們之間的距離并未因為她的嚴(yán)厲而縮短半分半毫。仍記得她瞪大的雙眼和突然冒出的寧波方言“咋外斯提（怎么回事）”“噶幾丹迪（這么簡單的題）”，讓我們瞬間笑開了花，讓原本枯燥乏味的化學(xué)課有了生氣。有她在，黑板上雪白的粉筆字仿佛也變了顏色，成為一個個五彩音符蹦入我們的心底。平常同學(xué)們跟她打招呼，總能收到她親切溫暖的微笑。體育課的時候，常能看到她與同學(xué)們一起活動的場景，跑步、打排球、踢毽子都不在話下，讓人不禁感嘆一句：“貴妃之道，能文能武，我等甘拜下風(fēng)。”

貴妃不醉酒

要說我們班上最“清醒”的人，那非楊老師莫屬了。她眼角微微彎起的皺紋述說著她的資歷，銳利透徹的眼睛仿佛明鏡，把我們每個人里里外外照得清晰無比。哪個同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真下苦功學(xué)習(xí)了，她會悄悄地在作業(yè)本里寫下表揚(yáng)的話語，哪個同學(xué)吊兒郎當(dāng)不思進(jìn)取了，她會給予犀利的批評。初來乍到的我并不懂她的規(guī)矩，常常四處碰壁。現(xiàn)在想想，真的很感謝她一直以來無私的鼓勵與包容，讓我在坎坷的道路上摸索前進(jìn)時，有了一只并不寬大的手的援引。

貴妃不醉酒，她盯著每個人的臉，看穿我們所有的小動作和歪心思，使我們不敢輕舉妄動。有時候我們會任性調(diào)皮不服她的“命令”，會沖動執(zhí)拗不經(jīng)大腦地嘶吼，她總能冷靜淡然地?fù)]揮手，拂去那些陰霾。我們都知道，是她的“清醒”為我們班帶來了源源不斷的榮譽(yù)。別班同學(xué)總覺得6班原先就黑板干凈、紀(jì)律良好、跑操整齊，其實我們心里很清楚，這都是貴妃的功勞。她每天到得比其他老師早，我們探出頭就能望見樓下她的座駕——一輛銀白色的車早早地停在操場邊上;她來得很勤，中午和自修課，總是能見到她坐在講臺上為同學(xué)們答疑解惑的身影;她說的很多，想把她看到的一切不足告訴我們，看似[啰]嗦的話語中滿滿的都是對我們的關(guān)懷……

親愛的楊老師，最后的最后，想為您送上一首歌——“就這樣被你征服，切斷了所有退路……”雖然對您的感謝無法用言語表達(dá)，我依然想鄭重地跟您說一聲：謝謝您！