命題作文“錯過”寫作指導及習作展示

黃書滿

【文題呈現】

請以“錯過”為題，寫一篇文章。要求：①角度自選，立意自定;②文體自選，詩歌除外;③不少于600字;④文中不得出現真實的姓名、地名和校名。

【思路解析】

“錯過”是一個很容易讓人產生共鳴的作文命題，它不僅是一種結果，還是一種心情，甚至可以理解為一種美好。誰都不想錯過美好，可有時候卻錯過了;誰都不愿意錯過良機，可偏偏就錯過了。

本次習作可以寫成記敘文，講述生命中一次難忘的“錯過”經歷。有如下立意可以參考：

①與“友情”錯過?？梢灾v述“我”與朋友之間由于一次誤會，錯失了彼此之間的信任，給友情留下遺憾。

②與“親情”錯過。可以講述由于“我”的年幼無知，不理解父母或親人的良苦用心，辜負了他們的期望，“錯過”了一份真摯的關愛。

還可以寫成議論文，縱使生活有太多“錯過”，可錯過了日出才會有夕陽，錯過了遠眺還有俯視，錯過了成功還能汲取失敗的教訓，這也是人生的寶貴財富。所以，我們要辯證地看待“錯過”，將不利因素轉化為積極因素，對人生提出思考。有如下立意可以參考：

①以“機遇”為例，當與機會擦肩而過時，與其抱怨不止，不如奮起直追，縮小“錯過”的距離。

②以“愛國”為例，戍邊戰士“錯過”了許多美好的生活，卻擁有了堅毅的品質，譜寫出愛國的壯歌。

同學們也可以針對社會現象或熱點問題進行闡述，有如下立意可以參考：

①以“空巢老人”為例，很多人忙于工作，卻“錯過”了和家人團聚的時光，這是一種很現實的生活狀態，尤其是“空巢老人”，他們更需要子女溫馨的關懷。由此出發來作文，提醒人們要珍惜親情。

②以“西部支教”為例，去西部支教的大學生錯過了城市優越的待遇，卻擁有了幫助貧困地區孩子的幸福感。這是一種美好的“錯過”，由此出發來作文，進而歌頌支教教師身上的“奉獻”精神。

總而言之，“錯過”可以是一次遺憾，也可以是一場美麗。選材時大家要結合生活實際，通過真人真事來寫“錯過”給自己帶來的心靈觸動，才能寫出真情實感，使讀者產生共鳴。