如何利用圖書館文創產品進行閱讀推廣

叢冰清

摘 要：圖書館是全民閱讀最好的場所，在全民閱讀推廣中發揮著重要作用。在鼓勵文創產品開發的時代背景下，將文創產品開發與閱讀推廣工作結合起來，既可以增加圖書館文創產品的多樣性和競爭力，也可以促進全民閱讀推廣的進行，是圖書館文創工作一個很好的發展方向。開發具有較強閱讀推廣功能的圖書館文創產品將會產生良好的社會效益，幫助用戶更好地使用圖書館、更方便地閱讀，從而進一步滿足人們日益增長的文化需求。

關鍵詞：圖書館 文創產品 閱讀推廣

中圖分類號：G25文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）10-0029-01

一、全民閱讀推廣的時代背景

在建設學習型社會的時代背景下，國家對全民閱讀高度重視，“全民閱讀工程”被列為“十三五”時期文化重大工程之一。2014年起，“全民閱讀”已連續6年被寫入政府工作報告。2019年3月5日，李克強總理代表國務院在十三屆全國人大二次會議上作《政府工作報告》，指出要“推動文化事業和文化產業改革發展，提升基層公共文化服務能力。倡導全民閱讀，推進學習型社會建設。”

二、圖書館在全民閱讀推廣中發揮著重要作用

圖書館是全民閱讀的主要場所和陣地。圖書館在全民閱讀中的作用體現在：公共圖書館核心是人文關懷;圖書館的存在使每一位社會成員具備了自由、平等、免費地獲取和利用知識信息的權利。要進行深入系統的閱讀，完整全面地掌握知識，圖書館是最好的、唯一的場所。同時，圖書館提供了豐富的數字資源。[1]

三、圖書館文創產品開發是時代的要求

文化創意是以某些文化產品、文化服務、文化創意為指向的創意行為;是為了滿足人們的精神需求，對各種文化產品和文化服務及文化活動進行改進和更新時所想到的積極對策;是依靠人的靈感和想象力，借助傳統文化資源實現的再提升。文化創意產品是與一定民族和地區的文化背景相聯系，源自個人才情、靈感或智慧，并通過產業化的方式進行生產、消費和營銷的，滿足人們精神需要和欲望的任何有形產品和無形產品。圖書館的文創產品，基于圖書館資源開發，體現圖書館深厚文化內涵，能夠傳達圖書館教育功能、經營理念及傳播圖書館文化。[2]

2016年5月，國務院辦公廳轉發文化部等部門《關于推動文化文物單位文化創意產品開發若干意見的通知》，鼓勵各級各類圖書館、博物館等文化文物單位發掘館藏文化資源，積極開發推廣文化創意產品，從而促進優秀文化資源實現傳承、傳播和共享，發展產業、增加效益，實現文化價值與使用價值的有機結合。[3]

四、利用圖書館文創產品進行閱讀推廣

1.圖書館文創產品開發現狀

2017年9月12日，全國圖書館自愿組成的非營利性“全國圖書館文化創意產品開發聯盟”正式成立，目前，聯盟成員館已發展為116家。全國圖書館文創聯盟天貓旗艦店于2019年1月8日正式上線。2019年2月底，全國圖書館文創聯盟天貓旗艦店共上架商品57件，包括“創意生活”、“文房雅趣”、“服裝配飾”、“郵品書籍”等分類，館藏系列有“永樂大典”、“慶賞升平”、“十竹齋”、“芥子園”、“甲骨文”、“各館特色”等，2019年2月銷量僅10件左右。

目前圖書館文創產品主要有筆、書簽、便簽本、筆記本、水杯、明信片、圍巾、手提袋、郵票、U盤、筆筒、T恤、裝飾畫、紙膠帶、領帶等，其文化創意元素主要體現在對館藏古籍的書法、繪畫等精美圖案的再現上，與博物館等其他文化單位文創產品的形式、功能沒有明顯不同，而在產品種類、銷量和受關注程度上都與已發展成熟的博物館文創具有很大的差距（天貓故宮博物院文創旗艦店2019年2月共266件商品，月銷量約4萬件）。由此可見，圖書館文創工作尚在起步階段，如何發展圖書館特色文創產品、提高圖書館文創產品的競爭力是一個重要的問題。

2.圖書館文創與閱讀推廣結合的可行性

文創產品具有使用周期較長、便于攜帶、融入日常生活等特性，是閱讀推廣的良好媒介。作為全民閱讀的主要場所和陣地，圖書館肩負著全民閱讀推廣的使命，應加大力度開發圖書館文創產品的閱讀推廣功能：一方面增加文創產品形式和功能的多樣性，做出圖書館行業的特色文創產品，加入其他文化單位文創產品所不具備的閱讀推廣功能，提高圖書館的文創競爭力;另一方面通過多種不同類型的文創產品滿足用戶對閱讀推廣的需求，幫助用戶感受閱讀的魅力、享受閱讀的樂趣、逐步形成閱讀意愿，提高館藏的流通量和利用率。

3.圖書館文創與閱讀推廣結合的幾種方式

3.1利用文創產品進行書目推薦。將專題推薦書目做成書簽、便簽本、筆記本、日歷、年歷等，例如“親子閱讀書目”、“中學生閱讀書目”、“人際溝通書目”、“語言表達書目”、“中國歷史書目”“近現代名人傳記書目”、“健康飲食指南”等專題，介紹書的具體內容、特色、可以解決的問題等。用戶在使用文創產品的過程中逐漸了解推薦書目，之后可根據書目選擇感興趣的館藏書籍進行借閱。用戶還可以在書目推薦筆記本的相應頁撰寫書評，從而加深對閱讀的感悟、增加閱讀的成就感。

3.2 利用文創產品宣傳城市各個圖書館分布位置、館舍、服務、聯系方式與館藏特色。可將制作精美的城市閱讀地圖印在手提袋、T恤、杯子、雨傘等生活用品上，提高用戶對市內各個圖書館的熟悉程度。同時加強對通借通還等服務的宣傳，方便用戶就近選擇圖書館，提高圖書館的使用率。

3.3 利用文創產品詳細介紹圖書館功能。將圖書館使用說明做成筆記本，例如文獻檢索方法、圖書館網站使用方法，用戶足不出戶就可以了解圖書館、自學使用圖書館，特別是學習使用圖書館的電子資源。傳統方式通常采用宣傳海報、單頁、宣傳冊等為用戶提供圖書館使用說明，缺點是不方便攜帶、保存;將這些內容制作成筆記本插圖頁，讀者可隨時攜帶、查閱，從而更熟練地使用圖書館的館藏文獻。

3.4 利用文創產品宣傳圖書館的新業務。可制作書簽等簡易文創產品，宣傳圖書館的最新業務及辦理方法，例如“網上借書、送書到家”、“你選書我買單”、“社保卡借書”等，加強對最新服務的宣傳。

3.5 利用文創產品指導和鼓勵用戶的閱讀行為。將有關閱讀的名人故事、名言、文學作品段落、閱讀方法等制作成為文創產品如膠帶、筆、服飾等，鼓勵用戶克服閱讀中的困難、加強閱讀的信心。

綜上所述，利用圖書館文創產品進行閱讀推廣是行之有效的方法，可以在全民閱讀推廣工作中產生良好的效益，方便人們走近圖書館、了解閱讀，是圖書館文創工作的一個最佳增長點。

參考文獻

[1]吳晞.圖書館閱讀推廣基礎理論[M].北京：朝華出版社，2015.

[2]張紅艷.談圖書館文創與閱讀推廣[J].知識經濟，2017（16）：168.

[3]陳暢.公共圖書館文創產品的開發與推廣研究[J].圖書館學研究，2017（11）：74-78.