張皓然

聽!大自然正在唱歌呢,我們一起側(cè)耳傾聽吧!
噓,請聽!老師一聲令下,我們?nèi)w靜了下來,一會兒聽到“咯咯咯”的笑聲,一會兒聽到“咔噠咔噠”的按筆聲,“啪”還有筆從椅子上滑下來的聲音……最后,我們還聽到游樂場上傳來了孩子爽朗的笑聲、大人輕輕講話的聲音和運動器材發(fā)出的“吱嘎吱嘎”聲……
“吱吱吱”,這是什么聲音?原來是我的同桌牙齒左右磨的聲音、長長的嘆氣聲和椅子磨地板的聲交織在一起,奏出了一首與眾不同的歌。老師說:“三分鐘到了,現(xiàn)在各自說說聽到了什么。”有的說聽到了椅子的聲音,有的說聽到了笑的聲音,還有的說聽到了竊竊私語的聲音……
噓!請閉上眼睛聽!有一個同學(xué)向我們走來了,他會是誰呢?又重又大的腳步聲離我越來越近,感覺地面就要被壓塌了。于是我想:誰的體重最重,個子最高,那肯定是坐在我后面的大胖子了,真的被我猜中了。然后,我們再聽,咦,這個清脆的腳步聲好像是穿著高跟鞋的人,于是我們一起說:“是老師。”最后,老師把我拉了上去,我走路沒有聲音,于是一個人也沒猜出來。看來,這聽音識人也是有難度的啊!
最后,老師帶著我們一起出去聽聲音。一會兒,我們聽到了“呼呼”的風(fēng)聲,夾雜著樹枝搖晃的“沙沙”聲。再往前走,“轟轟”的挖土機聲也進入了耳中。站在十字路口,聽到了很多心急的司機按著喇叭的“滴滴”聲。“裝好了嗎?”幾輛摩托車按著喇叭,踩著油門,“突突突”準備出發(fā)了。幾輛又老又舊的自行車從中間穿過,發(fā)出了“吱呀吱呀”的聲音,像在唱著古老的歌……
老師帶著我們回到了教室,我的耳朵收獲了很多大自然的聲音,它們成了我作文的好幫手。
噓!請聽!我的心亦在歌唱哦!
指導(dǎo)老師:林麗華