劉永青
京劇是中華民族的藝術瑰寶,經過許多藝術家的錘煉、繼承、積累與發展,形成了別具特色的風格,在世界文化寶庫中占據重要地位。
京劇的發聲有自己獨特的方法,京劇有“生、旦、凈、丑”四個行當,每個行當的發聲有不同的要求:
1.丹田音:京劇的基礎發聲法,各個行當的演員都的要練習。要求京劇演員歌唱時肺部蓄足氣,小腹用力,氣似從丹田(人身肚臍下約三寸處稱丹田)發出聲。
2.京劇的生行(老生、武生)、凈行、丑行、老旦等行當,在演唱時均用真嗓。演唱時,氣從丹田而出,通過喉腔共鳴,直接發出聲來。用真嗓發出的聲音稱真聲。
3.與真嗓對應的是假嗓,京劇演員發音方法之一。丹田氣經過喉腔時,演員將喉腔縮小,聲帶震動面積縮小,發出比真嗓較高的音調,稱為假嗓。
4.腦后音:老生和凈角唱腔中,凡遇閉口音的高音,多用此種唱法。腦后音要求氣從丹田出,發音時,喉腔稍加壓縮,打開后咽壁,提高軟顎,將聲音送入頭腔,與鼻音相聚,使聲音迂回在腦后,通過頭腔共鳴,發出一種含蓄渾厚的音調。
京劇發聲、民族唱法、美聲唱法三者之間的關系:
美聲起源于17和18世紀意大利,強調自如、純凈、平穩的發聲與靈活和準確的聲樂技巧的歌劇唱法。美聲歌唱要求有飽滿的氣息支持和靈活自如的呼吸控制能力,主張胸腹混合式的橫膈膜呼吸法。
我國的民歌唱法經歷了三個階段。
第一階段民族唱法發聲方式有效融入了許多京劇(戲曲)的發生特點及元素,應用的真聲相對較多,聲音位置比較靠前,更多的為頭腔共鳴與口腔共鳴,發音過程中強調“說”,要求運用以字帶聲的唱法。它主要以真聲為主,聲音自然、細膩,具有明顯的傳統民歌的特點。
第二階段并未沿襲傳統的以戲曲發聲為主的唱法,而是重視喉嚨的打開狀態,并在歌唱過程中一定程度的混入假聲,盡可能令聲音貫通、流暢,發聲技巧也發生了改變。
第三階段是我國許多的聲樂愛好者在學習民族唱法的過程中,在繼承傳統的民族歌唱技巧的同時,也吸取了美聲唱法的特色,在實踐中不斷的總結、探索從而形成的新式唱法。這一唱法歌唱氣息較為靈活、吐字更加清晰、聲音甜美、同時也有效結合了真假聲、音域寬廣,新的歌唱技巧可令演唱者靈活自如的歌唱。
京劇有很多流派,流派之間發聲方法也各有不同:
京劇發聲與傳統民族唱法有千絲萬縷的關系,甚至有學者認為京劇是中國民歌的一部分。梅派的發聲方法與民族唱法有更多共通點:聲音位置相對靠前,音色甜美圓潤。值得一提的是,與美聲唱法的表現方式不同,民族唱法與京劇更加注重咬字,格外強調主旋律,盡可能體現運腔韻味,重視技法的應用,并盡可能彰顯民族文化特色。在應用共鳴腔管的過程中,與美聲唱法相比其共鳴腔管更短、更細,咽喉腔與喉嚨的打開程度必須適宜,不可過寬,盡可能抬高上顎放松下顎,從而獲得頭鼻腔共鳴。
程派的發聲方法與美聲唱法有直接的關系。代表人物為張火丁,她在歌唱的過程中主要運用胸腹式聯合呼吸法,盡可能保證吸氣量的充足,高音區主要運用頭腔共鳴的方式,同時,也會打開口腔,實現真聲與假聲的有效結合,這樣處理出來的聲音更具穿透力,聲音也更加厚實。
隨著科技日新月異的發展,京劇與其他姊妹藝術的交流越發密切,中國傳統京劇的演唱也有個新的活力。唱段訓練學習和掌握聲樂理論,又用學習和掌握的理論指導自己的訓練和演唱,從從理論到實踐的結合中,掌握了科學發聲的知識。他們的唱腔既有傳統的行腔韻味,又有現代感,更適合現代人的審美要求。
京劇發聲與民歌唱法、美聲唱法的共性:
京劇發聲、民歌唱法、美聲唱法都是唇齒舌咬字,京劇和民歌唱法要求牙齒像咬筷子,聲音貼牙齒,美聲嘴唇豎起來唱,聲音也是貼牙齒。嘴型都不要太大,京劇發聲嘴型要求要小。聲音都要求朝前集中,充分利用唇齒舌來發聲咬字。
共鳴腔的使用在京劇發聲、民歌唱法和美聲唱法中都很重要:運用不同的共鳴方式,促使音量與音色發生變化,同時對唱腔進行潤色,達到情感共鳴的效果。值得一提的是,共鳴腔管的使用應當盡可能適當。總而言之,民族唱法與京劇唱法的共鳴腔管與歐洲唱法相比均要更短、更細,同時咽腔與喉嚨的開放程度也較窄,但是喉結卻相對較穩,發出的聲音明亮、集中,咬字相對清晰。
京劇發聲、民歌唱法和美聲唱法在氣息的運用上,是基本相通的,學院派的民歌學生都要先學兩年美聲。發聲方法是相通的,只是位置不同。保持自然呼吸,以此為基礎,再結合唱腔的實際需要,適當的調節呼吸深淺,通常情況下,慢腔需要慢速,同時吸氣要深,而快板與明快小調吸氣要淺。
京劇發聲、民歌唱法、美聲唱法都有真假混合聲,以達到擴大音域的目的;都有真假聲的換聲區(即大、小嗓打架的那個音階)在換聲區用混聲唱法,在換聲區以上的高音時,以假聲為主,摻上真聲,加重胸腔共鳴,聲音不會出現虛而細;在換聲區以下的音時,以真為主摻上假聲,聲音就又寬又亮。這樣,真聲中有假聲,假聲中有真聲,形成混合音色。
唱法或發聲是作為解決聲音問題的科學技術而存在的。它具有個性,也具有共性。京劇發聲、民歌唱法、美聲唱法各有優缺點。無論如何,科學的發聲技術,美好動聽的聲音,對任何一個藝術品種都是適用的。為了更好的發展,目前,在保留自己的特色風格的前提下,呈現三者互相學習,相互借鑒的形式,這是一個可喜的發展態勢。
參考文獻
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