考前如何搜集和整理作文素材

賀詠梅

俗話說：“巧婦難為無米之炊。”作文亦如此，如果考前不注重作文素材的搜集和整理，臨場作文則會無“下鍋之米”，文章則會空洞無物，結果可想而知。那么，考前如何搜集和整理作文素材呢？

一、尋找搜集和整理作文素材的方法

1.激活情感，搜索生活。

考場作文要求考生寫自己的真情實感，考生可以從兩方面入手：一是寫自己的真切體驗，親歷親為的經驗；二是移植他人的經驗，把生活中耳聞目睹的現象通過組合“典型化”到“自我”身上。那么，怎樣搜索生活呢？

（1）搜索生活中的感動。感動是最大的真實，把生活中的感動寫出來就是好文章。如《踮起腳尖》一文，有位考生寫父母夜深回家怕影響我休息而踮起腳尖走路，作者將父母“踮起的腳尖”與朱自清父親的背影類比，讓這種關愛與深情升華到人類情感的普遍性這一高度，使主題更富有深意。

（2）搜索生活中的經驗。經驗在寫作中是指經歷和體驗，真切的體驗是一種最大的真實?！对纭愤@篇文章，從時間入手的話，發生在早上的學習生活中感人的事情并非鮮見：上學離家之時的，上學途中偶遇的，到校之后所感的，或是相同一景的意外發現，或是拓展開來抒寫那“晚間的所見”和“早上的新悟”以此表達自己的情感所在，都會是切合題意的好文章。

（3）搜索生活中的哲理。哲理是一種最高的深刻，寫出哲理是一種深度，一種高度！有一學生在搜集素材時寫了這樣一個片斷：下午在寢室里看書，漸漸地，光線黯淡下來了，我牢騷滿腹，這時室友提醒我換個方向。按她說的我轉了身子，果然迎來了燦爛陽光?？磥碓谏钪校皇菦]有陽光，而是我背著對著它。

（4）搜索生活中普遍的現象。生活中普遍的現象往往存在著深廣的背景和樸實的真理。如2010年的《早》，我們可以對“高中過早文理分科”現象，對“家長強求孩子過早學習某些特長”現象進行分析，指出其本質所在。還可以從新農村建設這一大背景出發，寫以前老一輩起早貪黑一輩子連溫飽問題都難以解決，新一代農民掌握了科學技術，不僅穿衣吃飯不成問題，還蓋了樓房，買了小車，種田很輕松，再也不用起早貪黑了，這樣文章的內容就充實了，立意也就高遠了。

2.分門別類，整理素材

整理作文素材，可因人而異，但大致可分為人物篇，景物篇，事物篇，情感篇和格言篇等。人物篇可記載父母，親友，師長，同學等；景物篇可記載山水日月，四季風云，校園小景等；事物篇可記載亭臺樓閣，日用物品，新舊建筑等；情感篇可記載喜怒哀樂等；格言篇可分立志，勤學，愛國，奉獻，惜時等。也可按高考?？嫉脑掝}分類如：人文關懷、心理健康、人與自然、學會認識、感情或理性、傳統美德、教育改革、直面現實、道德法制、集體觀念、人生觀、價值觀、人生哲理、與時俱進、為人處世、讀書做人、時尚熱點等?？傊?，以實用為原則，以便于記憶為原則。

二、找準搜集作文素材的途徑

1.從生活中找材料。

很多同學習慣于用名人的事跡證明自己的觀點，而忽略了自己生活經歷這一巨大寶藏。用心感受平平淡淡而又實實在在的生活，是我們寫作的“源頭活水”。我們可以搜索生活中的感動、生活中的經驗、生活中的哲理和生活中普遍的現象。

2.從課文中找材料

這里所說的課文，指的不僅僅是語文課文，還有其它學科。相關素材我們可以信手拈來，運用到我們的作文當中，從而達到事半功倍的效果。善用課文內容作論據，這是一條既方便又實惠的積累素材的途徑。很多高考滿分作文的考生都巧妙地引用了課本材料。

3.從新聞媒體中找材料

社會熱點問題多來自于新聞媒體，比如說，農民工問題，農村留守老人、留守兒童問題，農村醫保問題等等?？芍攸c關注一些專題節目，如《東方時空》、《藝術人生》、《財富人生》、《紀實》、《對話》、《世紀論壇》等等。

4.從做過的試卷中找材料

高考之前我們要做作幾十套試卷，每套試卷都是各學校各位老師精選的，所選內容涉及到社會生活的各個方面，特別是作文模擬試題本身就包含著深刻的哲理，各位老師都會從不同的角度去猜測高考試題，只要我們加以歸納總結，是不難找到寫作素材的。

三、正確使用所積累的素材

使用素材要溫故知新。而且，對素材當中特別有助于思想觀點的充實和語言表達的精彩段落和詞句要熟讀，最好能背誦。考試當中可采用以下方法去使用素材。

1、同質疊加。當我們面對抽象的話題時，可以采用同質疊加的方法，即展開聯想與想象，借用比喻、排比等修辭手法多層次多角度進行疊加，使話題形象具體化。

2、改造舊例。舊例是陳舊素材，這種素材被大家廣泛使用過，缺乏新意。我們要將這類素材進行改造，從中發現新見解、新角度、新思維；或者根據原材料進行合理的放大擴展。

3、托物寓意。這種寫作技巧是將自己的某種情感寄托在景物或事物中。首先要有精致的描寫，通過描寫展示其風姿，然后，以抒情或議論揭示寓意。比如，通過對竹的外在形象的描繪，彰顯竹的正直、高潔、神韻、氣節，揭示“做人也應當像竹”的意旨。

只要我們廣泛地搜集和整理寫作素材，重視寫作情感體驗的積累，那么，在考場作文中就不會“難為無米之炊”了，你的作文也一定能得到滿意的分數。

（作者單位：湖南省衡陽縣蒸陽中學）