新時代00后大學生思想政治教育工作策略探討

摘 ?要：2018開學季，全國高校迎來了第一批00后大一新生。00后相對于95后大學生有著不一樣的思想情況，對高校思想政治工作提出了新的要求和挑戰。2016年習近平總書記在全國思想政治教育大會講話和2019年3月習近平總書記全國思政課教師座談會上的講話都把思想政治教育工作提到了一個新的高度。那么新時代00后大學生思想政治工作應該如何開展，本文對新時代思想政治教育工作策略做了幾點探討。

關鍵詞：00后大學生;思想狀況;新時代思想政治教育工作策略

一，00后大學生思想情況分析

1.思想主流積極

他們對黨的領導和中國特色社會主義道路認同感較強，對時代感知能力強。他們生活在國家經濟發展，人民生活水平日益提高的年代，國家穩定發展使他們得到很好地成長環境，他們對社會進步有著自己的感知和認識。加上我國基礎教育引導和思想教育引導，00后大學生思想主流積極，許多同學都能理解中華民族偉大復興中國夢的內涵。

2.個性更加豐富，獨立能力較差。

00后大學生多為獨生子女，得到家庭教育資源的全部，國家素質教育的普及，也進一步激發了學生多樣性發展，學生個性更加豐富，性格更加鮮明，興趣愛好廣泛。他們追求更加多樣、具體，從小接觸興趣愛好培訓，他們樂于做自己喜歡的事情并為之努力。這種力量成為他們內在的強大動力。既有積極的方面也有消極的部分，積極的可以幫助其取得某方面的成功，消極的可能使其沉迷不能自拔。如：過度追星和沉迷游戲。由于獨生子女受到家庭的層層保護，他們缺乏必要社會生活經驗，依賴父母家人。從而獨立能力較差，許多學生進入大學之前從未自己住校，往返都需要父母接送。在2018年開學季洛陽師范學院商學院2018級新生有80%以上的孩子都是在家人陪同下報道的，其中不乏有帶家長十幾人的。由于良好的成長環境和家長的過分關心他們沒有獨立承受過挫折，普遍承壓能力不強，遇到小的事情就會求助于他人。進入大學后開始獨立處理問題，容易產生受挫感并受到情緒的影響，進而發生極端事件。

3.熟練使用網絡，創新思維活躍。

00后大學生生活在經濟快速發展，互聯網高度發達的時代。他們成長與互聯網時代，互聯網對于他們就如同80后對于“大哥大”、“BB機”，90后對于諾基亞、網吧的認知一樣早就是一種生活方式。他們玩手游、玩qq空間、玩微博、抖音。因為善于使用網絡他們搜集信息能力強，所以在一些信息的傳播中都可以看到00后的身影。往往他們很容易捕捉到社會在發生什么，他們經常會刷新微博熱搜和抖音熱門。對網絡的熟悉使得他們對新事物接受快，創新思維活躍，對新事物的敏感使他們更加喜歡創新和標新立異。在學?；顒又锌偪梢钥吹剿麄儾灰粯拥南敕?。

二，00后大學生思想政治教育工作存在的一些問題。

1.思想政治教育工作創新性不足，吸引力下降。

思想政治教育工作內容老化一成不變與社會時代脫軌，思想政治工作者沒有及時更新自己的觀念，不能做到以人為本的教育理念。只注重理論輕實踐，用灌輸式教育，創新性不足。有的老師不講時代發生的事情回避社會熱點，不能夠與時俱進，及時更新。很難跟上新時代00后大學生思維發展，對學生的吸引力不夠。

2.學生不重視思想政治教育，很多教育流于形式。

學校的思想政治教育吸引不了學生的興趣，教育流于形式，學生忙于應付。另外對于不積極入黨又無欲無求的同學思想政治教育工作產生了“真空地帶”，思想政治輔導員和班主任找不到切入點和抓手，針對性不足。

3.西方文化的滲透對中國傳統文化重視度不夠。

00后大學生興趣愛好廣泛以及對新事物接受速度快，西方文化的入侵使得他們更加喜歡西方的節日，不加以區分的接受西方節日內容，在面對西方不良思想時抵抗力不足。因此出現廈門大學潔潔良“精日”現象和網絡“美分”分子，喪失了民族國家情懷和愛國主義思想，站在了思想政治工作的對立面上。

三，00后大學生思想政治教育工作創新策略探討

1.堅定理想信念教育。用習近平新時代中國特色社會主義教育思想武裝頭腦。

思想政治工作者在工作中要堅定馬克思主義，習近平新時代中國特色社會主義教育思想為主導。在這一問題上必須毫不動搖。堅持不懈的傳播馬克思主義科學理論、培育和弘揚社會主義核心價值觀。堅持以人為本的教育理念，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。圍繞立德樹人的根本任務，回答好培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人的問題。提高政治站位，牢固樹立四個意識，堅定四個自信。敢于直面社會熱點，把握時代脈搏，緊跟社會發展方向。引導學生成長成才，扣好學生人生中重要扣子。為中國特色社會主義培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

2.豐富內容，創新形式，提高思想政治教育工作親和力。

思想政治工作吸引力不足，學生多應付的現象，值得重視。思想政治工作者在工作中要創新方法，同樣的在班級周末晚點名時利用微信群特定手勢拍照，利用炫酷的多媒體課件，以及00后大學生樂于接受的語言風格，嘗試新方法新手段，講述時代問題，直面社會熱點。同時思政工作者要不斷學習理論知識，提高自身專業性，開拓視野、塑造良好人格。做新時代有理想信念、有仁愛之心、有扎實學時、有道德情操的四有好老師。真理越辯越明，要敢于講真理，勇于發聲。提高提高思想政治教育親和力。

3.創新思想政治教育載體。

習近平總書記提出思想政治教育要因事而化，因時而進，因勢而新。新時代思想政治教育工作要與互聯網新媒體對接。高校思想政治工作者包括思想政治課老師，思想政治輔導員以及學校團委。都要及時更新思維，利用00后大學生的網路生活方式在抖音，微博，微信公眾號開展思想政治工作，增強思想政治教育在網絡空間的主導性。在抖音上通過好人好事，社會正能量，優秀事跡展播，國防軍隊建設的傳播春風化雨潤入人心。微博的時效性和公眾性使得微博成為00后活躍的巨大平臺，據有關數據統計，00后百分之85都開通了新浪微博。要利用好微博宣揚積極的思想，愛國意識。幫助00后大學生提高辨別能力和獨立思考意識，不被社會輿論沖昏頭腦，喪失判斷能力。微信公眾號要做出活力，心意。真正打造一個為大學生服務，對大學生有用，受大學生歡迎的宣傳戰斗堡壘。

4.理論教育與實踐教育相結合。

堅持理論教育與實踐教育相結合，在講述理論知識的同時結合暑期三下鄉社會實踐、義務支教、精準扶貧、走訪抗戰老兵、大學生先進事跡報告團、創青春創新創業技能大賽和講述身邊故事等方式引導00后大學生參與，豐富思想政治教育的路徑、方法和手段。學校團委和輔導員要把思想政治教育工作活化，生動化，通過社會實踐提高實踐能力，增強社會責任感，感受時代發展，社會變遷。引導學生走出宿舍、走下網絡、走進操場，走進圖書館，在實踐中培養學生綜合素質，創新能力，動手能力，合作意識。健全人格，錘煉意志。

5.以文化人，文化育人，打造校園文化高地。

發揮文化對00后大學生起到引領作用。弘揚校園文化，打造文化主題，把思想政治教育貫穿在文化育人之中，推動學校以文化人、以文育人工作的開展，不斷增強師生文化自信。構建一個育人文化環境氛圍，使人徜徉文化春風之中。面對西方文化在00后大學生中收到熱捧，要引導學生辨是非，明方向，樹自信。大力弘揚和發展中國優秀傳統文化。同時也要科學的區分外來文化，不能一刀切的全盤否定也不能不加區分的接受。通過文化育人，全員育人，全面育人，全方位育人。培養具有扎實學識，實踐能力突出，具有創新精神的高素質應用型人才。

作者簡介：張坤龍，男，河南鹿邑人，洛陽師范學院思想政治教育（學科教學思政）研究生。