提升數(shù)控專業(yè)技能大賽成績(jī)的思路和對(duì)策

張波

摘 ?要：2005年國務(wù)院頒布《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》明確指出，定期開展全國性的職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。職業(yè)院校技能大賽從2002年開始已經(jīng)組織了多屆，各級(jí)教育主管部門對(duì)技能大賽的重視程度日益加強(qiáng)，也成為了檢驗(yàn)職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量和教師職稱評(píng)聘以及各類評(píng)優(yōu)的基本條件，學(xué)校和教師也為技能大賽付出了大量的精力。

關(guān)鍵詞：數(shù)控技術(shù);職業(yè)院校;數(shù)控技能競(jìng)賽

本人是中專院校數(shù)控專業(yè)一線教師，本人一直指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)院校數(shù)控技能競(jìng)賽，從一開始在市內(nèi)比較差的成績(jī)，慢慢也獲得了一點(diǎn)成績(jī)。2018指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省職業(yè)院校技能大賽，“數(shù)控綜合應(yīng)用技術(shù)”排在全省第十名，獲得省三等獎(jiǎng)，“數(shù)控車削加工技術(shù)”兩名學(xué)生參賽，同時(shí)獲得省三等獎(jiǎng)。這點(diǎn)成績(jī)對(duì)于強(qiáng)校來說算不得什么，但對(duì)于我們來說是來之不易的，在背后我們經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練，克服了重重困難。怎樣取得數(shù)控技能競(jìng)賽獲得較好的成績(jī)，我有一些點(diǎn)點(diǎn)思路，下面進(jìn)行探討一下：

一、學(xué)校的重視

1.領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視對(duì)競(jìng)賽起到關(guān)鍵作用，如果領(lǐng)導(dǎo)重視就會(huì)對(duì)競(jìng)賽工作全面布局，在學(xué)校各種會(huì)議上強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽的重要性，在政策、資金上給予足夠的支持和傾斜，這對(duì)比賽師生精神上有著巨大的鼓舞，直接影響訓(xùn)練的效果。

2.賽項(xiàng)的評(píng)委、場(chǎng)地、比賽信息等對(duì)于比賽非常重要，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用人脈關(guān)系穿線搭橋，讓指導(dǎo)老師多外出學(xué)習(xí)和觀摩，進(jìn)入到省、國家技能競(jìng)賽的團(tuán)體內(nèi)，多多獲取信息，避免閉門造車。

3.學(xué)校要制定合理的訓(xùn)練和激勵(lì)制度。競(jìng)賽訓(xùn)練工作必須有制度，不然就是一盤散沙，不成體系，而且學(xué)校要有合理的訓(xùn)練和獎(jiǎng)勵(lì)制度，否則，指導(dǎo)老師根本沒有動(dòng)力，單靠學(xué)生基本出不了成績(jī)。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要常常給指導(dǎo)老師精神上的鼓勵(lì)，這樣他們才能死心塌地的為學(xué)校出力，努力工作，比賽成績(jī)才有可能提高。

二、指導(dǎo)老師的責(zé)任心和水平

指導(dǎo)老師在競(jìng)賽中起著決定性的作用，首先指導(dǎo)老師要有高強(qiáng)度的責(zé)任心，因?yàn)榧寄芨?jìng)賽訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，時(shí)刻不能松懈，中間會(huì)碰到很多困難，并且會(huì)犧牲很多正常的休息時(shí)間，如果指導(dǎo)老師沒有克服困難、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度，只是不斷抱怨，不想辦法解決，最后很難帶出好的成績(jī)。

其次才是指導(dǎo)老師的水平，它包括技能水平、管理能力、溝通能力，一個(gè)高水平的指導(dǎo)老師能夠在很短的時(shí)間內(nèi)把自己的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)傳授給學(xué)生，訓(xùn)練的效率比較高，如果只是自己技能水平高，但是溝通能力不強(qiáng)，學(xué)生不信服，傳授知識(shí)方式不對(duì)，訓(xùn)練效果就會(huì)不理想。

最后指導(dǎo)老師要做好各方面的工作，不但把賽項(xiàng)的一切環(huán)節(jié)都打通，而且學(xué)生訓(xùn)練的節(jié)奏把握好，他們不是機(jī)器，長(zhǎng)時(shí)間枯燥的訓(xùn)練會(huì)出現(xiàn)疲憊狀態(tài)，需要指導(dǎo)老師合理安排時(shí)間，關(guān)心參賽選手的心理、生理狀態(tài)，調(diào)節(jié)好他們的生活。

三、參賽選手的選拔

技能比賽訓(xùn)練是長(zhǎng)期枯燥的，十分考驗(yàn)學(xué)生的意志力和忍耐力，因此選拔選手要長(zhǎng)時(shí)間的觀察。本人每學(xué)期就會(huì)成立數(shù)控興趣小組，挑選許多模具數(shù)控專業(yè)學(xué)生在課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，通過不斷的淘汰，最后剩下的選手都是優(yōu)秀的。為了減輕指導(dǎo)老師的工作壓力和形成良好的循環(huán)，本人采用梯度培養(yǎng)，以老帶新的培養(yǎng)模式。

本人經(jīng)過多年帶比賽的經(jīng)歷來看，比賽比拼的是學(xué)生綜合能力，不但能吃苦耐勞，天賦好，自主學(xué)習(xí)，而且人要靈活，臨場(chǎng)應(yīng)變能力和心理素質(zhì)要強(qiáng)，這樣的選手往往能臨危不亂，比賽取得不錯(cuò)的成績(jī)。選對(duì)了學(xué)生，競(jìng)賽就意味著成功了一半，教起來輕松自如，不然事倍功半，效果很差。

四、競(jìng)賽信息的獲取

1.邀請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校專家評(píng)委來指導(dǎo)工作

閉門造車是出不了成績(jī)的，有機(jī)會(huì)一定邀請(qǐng)數(shù)控專業(yè)的專家或者本賽項(xiàng)的評(píng)委來學(xué)校指導(dǎo)工作，他們會(huì)一針見血的指出我們的薄弱環(huán)節(jié)，給出非常到位的指點(diǎn)，并且針對(duì)賽項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的說明，讓我們了解賽項(xiàng)訓(xùn)練的目標(biāo)和方向，這是非常重要的。

2.多走出去看看

我們要利用各種關(guān)系和機(jī)會(huì)走出去看看，到數(shù)控專業(yè)競(jìng)賽好的學(xué)校去交流學(xué)習(xí)，觀摩他們選手訓(xùn)練的模式，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)參數(shù)，認(rèn)識(shí)到自己的差距，拓展自己的視野，樹立目標(biāo)和信心，這是絕對(duì)必要的。

五、建立有力的團(tuán)隊(duì)

要有團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮出群體的力量，技能競(jìng)賽要想獲得好成績(jī)需要學(xué)生學(xué)好許多科目，例如基礎(chǔ)的機(jī)械制圖、CAD軟件，數(shù)控編程等等，而且長(zhǎng)期訓(xùn)練消耗大量的時(shí)間，一個(gè)人精神有限，不可能面面俱到，需要匯聚多個(gè)老師的力量才能培養(yǎng)出比賽選手。一個(gè)強(qiáng)力有的團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)人分工明確，能把每個(gè)指導(dǎo)老師的力量發(fā)揮到極限，營造良好的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)氣氛，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是為了取得好成績(jī)，大家齊心協(xié)力，共同為競(jìng)賽取得好成績(jī)而努力。

六、協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系

技能競(jìng)賽不是一個(gè)獨(dú)立的工作，它和其他部門息息相關(guān)，例如競(jìng)賽購買耗材需要經(jīng)過教研室、專業(yè)部、教務(wù)科、校長(zhǎng)室等部門審批，層層關(guān)系必須順暢，如果一個(gè)地方卡住，就可能造成時(shí)間的拖延，對(duì)競(jìng)賽急需品采購不及時(shí)，直接影響競(jìng)賽訓(xùn)練的進(jìn)度，甚至影響最終的比賽成績(jī)。還有涉及學(xué)生吃飯的食堂、休息的宿管部門，例如參賽選手后期需要加班加點(diǎn)，吃飯時(shí)間和休息時(shí)間不正常，就需要這些部門協(xié)調(diào)。

競(jìng)賽是一項(xiàng)龐大的工作，它涉及到方方面面，只有把每一項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，技能競(jìng)賽才能取得成績(jī)。