關(guān)于熱工儀表校準(zhǔn)器與校準(zhǔn)方法的研究

摘要：熱工儀表在各行各業(yè)的生產(chǎn)工作中得到了十分廣泛的應(yīng)用，其發(fā)揮的作用非常顯著，有效保障了機械設(shè)備的運行安全，避免了設(shè)備損壞的情況，設(shè)備的使用壽命將會大幅延長，企業(yè)利益得到了良好的保證。文章將對傳統(tǒng)熱工儀表校準(zhǔn)方法、熱工儀表校準(zhǔn)器的特點、工作原理、校準(zhǔn)方法加以探討和分析，并闡述熱工儀表常見故障類型和檢修策略，以期能夠最大程度的降低熱工儀表發(fā)生故障的概率，保證熱工儀表的穩(wěn)定可靠運行，從而為生產(chǎn)工作的順利高效開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：熱工儀表；校準(zhǔn)器；校準(zhǔn)方法

引言

隨著我國生產(chǎn)技術(shù)的不斷發(fā)展，熱工儀表在一些工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)過程中也得到了廣泛的應(yīng)用，并能夠?qū)υ摴I(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控。但是在工業(yè)企業(yè)的實際生產(chǎn)過程中，熱工儀表的運行也經(jīng)常會受到各種外界因素的干擾，并會直接導(dǎo)致計量不準(zhǔn)確等情況的出現(xiàn)，從而直接影響到該企業(yè)的日常生產(chǎn)。為了有效解決這一問題，也就需要對熱工儀表的運行狀態(tài)進行實時監(jiān)控，并在發(fā)現(xiàn)問題的第一時間進行現(xiàn)場校準(zhǔn)。只有這樣才能夠充分發(fā)揮出熱工儀表的運行性能，并藉此來提升該工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)效益。

1熱工儀表校檢儀特點及原理

熱工儀表校檢儀器主要的特點有：檢定設(shè)備的精密性更強，測試的精準(zhǔn)程度更高，具有進行更為復(fù)雜環(huán)境校準(zhǔn)的工作能力；其可以使用的范圍也更大，可以有效的對各種信號進行校準(zhǔn)和測量，同時做好記錄和相關(guān)參照工作，能夠有效的及時發(fā)現(xiàn)誤差，并解決問題所在；相比傳統(tǒng)檢定設(shè)備，其設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計更為合理，保證設(shè)備在獨立工作的基礎(chǔ)上又互不干擾，使得工作效率大大的提升。壓力類儀表效驗儀和溫度類儀表校驗儀是熱工儀表效驗中兩種比較常見的設(shè)備。溫度校驗有便攜式溫度校驗儀，主要分為低溫和高溫爐熱電阻用，能夠自動對環(huán)境溫度進行補償。特穩(wěn)攜式校驗儀是一種用于溫度傳感器和測控儀表或系統(tǒng)校準(zhǔn)、調(diào)試的多功能綜合型儀器。是以單片機或者處理器為核心的工作原理，配上人機接口界面和輸入輸出電路。將需要測量的數(shù)據(jù)通過線路輸入電路系統(tǒng)，處理器的處理結(jié)果會在屏幕上顯示，而且還有溫度補償功能，能夠有效的輸出多種不同情況的標(biāo)準(zhǔn)電量值。能夠?qū)囟刃盘柲M，以溫度單位輸出電阻和毫伏值信號，使得數(shù)據(jù)更加直觀的表現(xiàn)出來；便攜式氣壓泵屬于壓力類的校驗儀器，不僅體積小而且重量輕更加的攜帶方便，其量程范圍也很大，具有很高的穩(wěn)定性。

2傳統(tǒng)熱工儀表的校驗方法以及效果分析

在企業(yè)的計量檢定工作中，確保生產(chǎn)狀態(tài)下熱工儀表的運行準(zhǔn)確性，并在發(fā)現(xiàn)其出現(xiàn)問題的第一時間內(nèi)進行及時有效的解決，這也是該工業(yè)企業(yè)自身的一項重要工作，并會直接影響到該企業(yè)的經(jīng)濟效益。而在傳統(tǒng)的熱工儀表校驗過程中，其多是采用標(biāo)準(zhǔn)量值的傳遞以及周期的檢定工作。一般是先進行最高計量標(biāo)準(zhǔn)的建立，然后在此基礎(chǔ)上根據(jù)實際情況來進行二級標(biāo)準(zhǔn)的建立。此外計量技術(shù)行政管理部門還需要對各級的計量標(biāo)準(zhǔn)進行嚴(yán)格的考核，并只有在考核通過之后才能夠?qū)ζ溥M行相應(yīng)的授權(quán)，然后在此基礎(chǔ)上進行相應(yīng)的周期定檢工作。這一過程多是采用送檢的檢定方式，但是在具體檢定的過程中也就容易受到實驗室環(huán)境以及技術(shù)手段等多種因素的影響，從而難以保障該熱工儀表的校驗準(zhǔn)確性。此外固定安裝以及連續(xù)運行作為熱工儀表自身所具備的特殊性質(zhì)，其導(dǎo)致了原本需要在實驗室內(nèi)進行精準(zhǔn)校準(zhǔn)的熱工儀表，不得不對其所包含的一些不便攜帶的標(biāo)準(zhǔn)儀器送至現(xiàn)象進行檢定。而在該校檢模式中，就存在著儀器攜帶不便、精度較低以及計算繁瑣等各種弊端，并難以滿足現(xiàn)階段熱工儀表現(xiàn)場校準(zhǔn)的具體需求。隨著工業(yè)科技的不斷發(fā)展以及國際標(biāo)準(zhǔn)的不斷變化，使得傳統(tǒng)的檢定以及校驗過程也開始朝著主動檢驗的方向進行不斷的轉(zhuǎn)換。此外現(xiàn)階段工業(yè)企業(yè)在自身的運行過程之中，其對于熱工儀表的校準(zhǔn)也更加的傾向于運行現(xiàn)場的實地校準(zhǔn)，這也就需要擁有一種新型的熱工儀表現(xiàn)場校準(zhǔn)方法，并能夠在其出現(xiàn)問題的第一時間內(nèi)就及時的發(fā)現(xiàn)并對其加以處理，并借此進一步確定該熱工儀表的運行性能以及運行可靠性。、

3雖然熱工儀表校驗儀目前被使用的較為廣泛，不過

其還是會具有使用方面的局限性。而它主要運用在熱電偶的直流毫伏信號中。儀表校驗儀的標(biāo)準(zhǔn)器應(yīng)選電信號不確定度允許誤差的范圍通常在20%～30%之間，而恒溫器的溫度則通常在0.05℃。而校準(zhǔn)方法主要包括：

（1）操作上出現(xiàn)失誤，設(shè)備選用不當(dāng)，這都是設(shè)備出現(xiàn)故障的主要原因。因此，選用合理的設(shè)備對其進行操作，能夠確保校準(zhǔn)的精準(zhǔn)度。目前，所具有的主要問題是無法使用正確的導(dǎo)線去對測試器進行銜接。在對熱阻信號進行校準(zhǔn)的過程當(dāng)中，要根據(jù)相關(guān)的規(guī)定來進行操作，利用專業(yè)導(dǎo)線去對測量器進行銜接，這樣就會獲得精準(zhǔn)的測量結(jié)果。

（2）在對熱電偶信號進行校驗期間，直流毫伏信號誤差、冷端補償所具有的誤差，都是熱電偶信號進行校準(zhǔn)時候形成誤差的主要原因。而想要降低出現(xiàn)誤差的概率，就要把校準(zhǔn)儀表放進冰點槽當(dāng)中，然后利用銅質(zhì)導(dǎo)線，把其他的信號全部進行銜接，這樣就能夠做誤差測量工作。這樣的操作要根據(jù)有關(guān)的規(guī)程來進行，不能夠隨便對操作方式進行改動。在對冷端誤差進行校驗期間，要把溫度校驗儀與溫度計和恒溫槽相連，通常情況下，恒溫槽能夠達到20℃，相關(guān)工作人員要盡可能的維持這樣的溫度，溫度變化不能夠大于0.05℃。利用補償導(dǎo)線，把冷端輸入端與恒溫槽進行銜接，然后利用溫度計檢測恒溫槽的溫度，之后要讓恒溫槽以及冷端溫度保持恒定的狀態(tài)，這樣才允許對參考端的電動情況采取測試工作。無論是直流毫伏信號、還是冷鍛誤差，都是熱工儀表校驗儀在校準(zhǔn)熱點偶信號時必須進行校準(zhǔn)，而在校準(zhǔn)期間，必須要根據(jù)相關(guān)規(guī)定來進行操作。通常情況下，想要得到基本誤差，那么就需要掌握輸出電量值、參考修正值的具體情況。不過，此方式也具有一定的問題，那就是還達不到廣泛的運用范圍；另外，在對修正值進行運算的過程中，會存在很大的難度，稍微不注意就會出現(xiàn)錯誤，從而造成計算結(jié)果不正確，并最終產(chǎn)生誤差。

（3）運用校驗儀檢查溫度的過程中，不但要掌握溫度計讀數(shù)，儀器指示數(shù)值也要充分的掌握。之后卸下參考端部分，將銅導(dǎo)線與參考端進行銜接，并放進恒溫槽里。在此次操作中，要確保短接端和參考端的深度保持一致，兩者的距離最好不要離得太遠。通過對溫度值、熱點偶微分電動勢的實際情況的了解，能夠準(zhǔn)確的得到冷端的補償誤差。之后，再通過對計算結(jié)果的掌握，有效的就計算出熱電偶溫度值，這樣一來就能夠降低誤差程度，確保計算結(jié)果的正確率。

結(jié)語

時代的不斷發(fā)展，使得傳統(tǒng)的熱工儀表現(xiàn)場校準(zhǔn)方式也難以充分滿足現(xiàn)階段企業(yè)的實際發(fā)展需求，這就需要在工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)運行過程中，進行新型校準(zhǔn)方法以及校準(zhǔn)儀器的合理應(yīng)用。而更加智能、快捷以及精準(zhǔn)的熱工儀器現(xiàn)場校準(zhǔn)模式也成為了工業(yè)企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。熱工儀表校準(zhǔn)工作質(zhì)量的提升能夠使得其相應(yīng)機構(gòu)的生產(chǎn)效率得到提升，企業(yè)要想取得持續(xù)良好的發(fā)展，還需要對自身的管理模式以及生產(chǎn)體系進行不斷的優(yōu)化與完善，這樣也能夠為熱工儀表的校準(zhǔn)精確性提供一個良好的基礎(chǔ)。

參考文獻

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作者簡介：劉克鋒（1983-），男，助理工程師，大專學(xué)歷，畢業(yè)于西北師范大學(xué)，旅游管理專業(yè)。