齊越 覃冬玲 零冬梅
摘要:信息社會不斷發展,隨著智能手機和“互聯網+”的深度融合與廣泛運用,使移動應用層出不窮,微信被廣泛使用,基于微信平臺的應用開發也越來越熱門。國內經濟不斷發展,大學生生活水平有所提高,學生們普遍追求高效的生活方式,對服務產品的需求期望值高,跑腿業務也就應運而生。本文結合當今時代背景,介紹基于微信平臺的“積分幫”跑腿業務實現。
關鍵詞:跑腿業務;微信平臺;應用服務;信息技術
一、緒論
代拿,也稱跑腿。在中國古時候做這種事的人被稱為差役或仆役,是對供人差遣的人的一種稱謂。目前,隨著互聯網進一步普及并且迅速的發展,一種新型的消費方式油然而生。在商品化的年代,現代人省去了過去拖朋友、找熟人的人情麻煩,現更傾向花錢買方便的新方式,于是,代拿服務業因為國內的市場需求而生根發芽。
大學校園內“求代拿”的需求成倍增長,樂于“跑腿”的學生也從中發現商機。代打熱水、代取外賣、代取快遞等,收費代拿的跑腿業務已經在各大高校里悄然興起,只需要通過微信群或微信私聊等方式下單,即使不出門,也能輕輕松松拿到快遞。在新時代下的推進,微信平臺和代拿服務相互銜接,相互幫襯,兩者強強聯手,還是有非常大的發展空間和很大的市場潛力。[1]
二、基于微信平臺下的“積分幫”跑腿小程序功能模塊設計
基于微信的功能,利用微信平臺廣泛性、便捷性、及時性的特點,開發微信小程序。我們主要設計了面向在校大學生服務類的微信公眾應用,為大學中的各種跑腿業務構建校園信息化服務平臺,充分利用高效大學生資源,方便學生們信息共享、資源互助。
平臺為確保用戶的安全性,加強使用者的信任感,對注冊者實名認證,保證平臺注冊信息的真實性與時效性。平臺主要實現校園跑腿任務的發布與應答功能,簡單的發布界面使用戶快捷發單,清晰的任務列表讓用戶快速搶單,操作過程避免繁瑣,一鍵達成。此外平臺還為學生提供額外的校園生活功能。平臺主要功能模塊具體如下:
(一)實名認證
該平臺面向的主要群體為在校大學生,為確保使用者的信息安全,以及便于平臺管理,必須對每一位使用微信公眾平臺功能的用戶進行實名認證。注冊者提供個人手機號和微信號。認證通過后,成為平臺用戶使用平臺的功能,可根據自身需求進行任務發布或領取任務。
(二)發布信息
認證成功后用戶可進入跑腿界面發布訂單,根據發單界面填寫所需跑腿服務的詳細信息,并將信息發布至平臺上,等待接單。發單者可以隨時查看任務情況,若長時間無人應答可對任務進行適當修改,依據個人情況選擇是否取消任務。
跑腿服務類型主要有:
代取件:取快遞、外賣等,提供快遞取貨碼、收件人,外賣訂單等基本信息。
代購:商店購買零食、飲料、日常用品,藥店購買藥物等。
代辦事:打印店幫忙打印文件,物品轉交,尋找失物等。
(三)任務應答
認證成功的用戶可以通過任務領取界面發現先周圍待辦任務,進行一鍵搶單,領取任務,接單后即可獲得任務的詳細信息,用戶在完成任務的過程中可以隨時查看信息,必要時可以與發單者進行聯系,并在規定的時間內完成任務,順利完成后便可獲取相應傭金。發現周圍任務,一鍵搶單,先搶先得,所接任務會在任務列表進行已接標記,當該任務完成后將被從任務列表中移除。[2]
三、“積分幫”跑腿平臺功能模塊分析
(一)用戶認證模塊
為了保證平臺的安全和穩定以及用戶的權益,我們要在發布訂單前要進行身份信息的填寫。若未認證,則跳轉到進行實名認證 若已認證,即數據庫中有相應存儲信息,則進入相關服務模塊。驗證的信息包括:姓名、微信號,以及根據手機號發送的驗證碼。
(二)發布信息模塊
在首頁點擊“發布訂單”,填寫聯系人,手機,微信號,訂單類型,規定時間,傭金,指定性別,訂單要求等,其中聯系人,手機號是必填項目。
四、結論
目前來看,我們的“積分幫”跑腿APP,在現階段是可行的。根據跑腿經濟的分析,社會學教授認為這種“跑腿經濟”只是階段性的,存在的時間也很短暫,只不過是許多大學生抓住了商機了而已,而并非是長久之計。由于,在大學校園里這種經濟是并不適應的,只是轉瞬即逝而已。這種熱潮也終將會慢慢平息下來。但是,不一定等到明年的某個時候這種“跑腿經濟”就將會再次火熱起來。從經濟學角度來看“跑腿經濟”只不過是一種很正常的勞務的兼職現象,在急需勞動力的時候理所應當的也急需人力,自然會有商機。
學生是一個龐大的消費群體,高校的的消費市場相比于城市的平均消費水平更高。有一些快遞是設臨時點的,例如順豐,京東,天貓,唯品會等等。然而碰巧一些學生在上課或者有著其他的一些事情,不能在規定的時間內取快遞,這時候就可能要委托他人幫忙去取快遞,并支付其一定的費用;或者在惡劣天氣,嚴寒酷暑,不想出去取快遞,也需要委托他人幫助。但信任就是一大問題,我們打算實行實名制系統,被委托人的基本信息是公示的,我們有著客服系統,存在問題并核實后,我們有著明確的業內條例對犯錯的被委托人進行懲罰,并對委托人進行補償。[3] 綜上所述,我們“積分幫”跑腿APP是可行的。是完全服務于高校學生的產品。
參考文獻:
[1]闕麗瑩,孫悅,劉飄,杭天元.上海大學生“跑腿經濟”相關現象研究[J].現代營銷(下旬刊),2017(11):228.
[2]宮文天,劉春曉,林朗,宮良帥,曲鵬.基于微信平臺的 學生管理系統的研究設計.軟件,2015,36,(5):1619.
[3]付彪.高校“跑腿經濟”需要理性解讀.新疆日報(漢),2016(11):22.
基金項目:2018年大學生創業訓練計劃項目的研究成果,項目名稱《積分幫》(項目編號201810595156)