高職工程測量技術專業高技能人才培養探索

孟凡超

摘?要：隨著科技快速發展，許多高科技技術應用于工程測量行業，使工程測量行業對高技能人才需求增加，所以根據當前社會需求轉變人才培養模式十分重要。本文通過對高技能人才概述及對工程測量行業高技能人才需求的現狀分析，提出一些對高職工程測量技術專業高技能人才培養的有效性建議，以期可以提高工程測量技術中高技能人才的比例。

關鍵詞：工程測量技術專業;高技能人才;培養途徑

黨的十九大提出，要升級優化傳統產業，建設制造業強國，促進我國產業邁向全球價值鏈中高端，就必須堅定走人才強國之路，注重高技能人才培養，改善當前高技能人才培養環境，從而培養出各行業具有優良素質的高技能人才。在當前高技能人才嚴重缺口情況下，培養高技能人才的主力軍高職院校必須根據當前市場所需，調整培養目標，推進高職院校專業設置與產業需求相關，專業課程教學內容符合實際產業要求，加強校企合作培養，完善教學體系，著重培養學生職業道德素質與實際操作能力，從而培養出滿足時代要求的高技能人才。

一、高技能人才概述

高技能人才在《高技能人才培養體系建設“十一五”規劃綱要（2006年-2010年）》中的定義是：“在生產、運輸和服務等領域崗位一線，熟練掌握專門知識和技術，具備精湛的操作技能，并在工作實踐中能夠解決關鍵技術和工藝的操作性難題的人員。”高技能人才具有出色的動手能力，具有比其他技能人才更加突出的實踐操作能力。現在高技能人才動手能力的獲得不再是經過經驗與傳承，而是經過學校的理論知識與實踐操作結合培養出的，所以更加符合當前時代要求。高技能人才還具有豐富的創造能力，這種創造能力明顯將高技能人才與初、中級人才區分開，可以滿足一些企業的特殊要求。高技能人才隨機應變能力也比較強，在遇到一些突發情況時，由于其較高的專業水平及良好的心理素質，可以根據情況及時進行應對，避免事故的發生。目前我國高技能人才培養模式主要有三種：院校培養、企業培養與校企合作培養。由于社會對高技能人才的需求，國家加大高職院校辦學力度，增加優惠政策，打造國家級“雙一流”職業院校，從而加大高技能人才輸送以滿足社會需求。

二、工程測量技術專業高技能人才需求現狀

于2017年發布的《中國人才發展報告（No.4）》指出，我國高級技能人才缺口高達上千萬人，完全無法滿足當前社會需求。

高職工程測量技術專業主要教授學生必需掌握的基礎理論知識與基本測繪技能，從而培養出可以從事工程建設中測量工作的高技能型人才。工程測量技術可以廣泛應用城市規劃及勘測設計、水利水電、公路工程、城鄉建設、建筑施工、土地管理、礦山企業等多個領域。當前我國城市建設與發展規劃迅速發展，所以需要大批量的工程測量技術高技能人才。

近年來隨著科學技術迅速發展，使得測量設備與技術也不斷更新，這同時也使工程測量行業增加了對高技能人才的要求。一些人才由于不了解新的作業手段被企業淘汰，而且為了應對科學技術的日新月異，企業更需要具有創新性及高自主學習能力的高技能人才，同時還需對其他相關技能有所了解。

三、高職工程測量技術專業高技能人才培養途徑

（一）確立培養目標

高職院校培養的專業技能性人才需要完美適合時代發展需求，所以高職院校在進行工程測量技術專業人才培養時需要依據當前企業需求，確立培養目標，做到有針對性的培養高技能人才，奠定培養基調，才能正確進行后續培養。

（二）完善課程體系

目前工程測量行業對于高技能人才的要求，不僅限于具備良好的專業知識，還要求具備創新能力、適應能力、自主學習能力及其他的綜合素質。所以，高職院校在需要改變僅教授專業知識的傳統課程體系，在課程體系構建時引入一些可以提高學生綜合素質的課程，如緊急情況的應對心理課，提高學生創新能力的實踐操作課等，同時教師在教學中要培養學生自主學習習慣，從而使學生在進入工作崗位后，知識常學常新，不被時代發展淘汰。

（三）更新教學硬件設備

一些學校由于經費問題或其他原因，大都忽視學生實踐操作課程，學校一些教學設備十分老舊，使學生無法實現技能操作，從而無法對學生有效教學。但實踐操作能力決定了工程測量技術專業高技能人才的從業水平，所以在高職院校培養中，要注意及時更新教學硬件設備，保證學生實踐操作時間，從而提升學生實踐能力。

（四）建設專業教師團隊

教師教學能力水平及專業度決定了教學效果，所以學校應對現有教師定期培訓，豐富教師的理論知識及專業技能知識。同時還可以聘請工程測量行業高尖端人才當客座教師，定期指導學生，使學生可以將理論知識更好地與實踐結合。

（五）建立課程考核標準體系

教師需要得到學生理解課堂內容的及時反饋才能把握學生掌握效果，以便有針對性的進行下次課程教學。所以高職院校應構建統一課程內容考核體系，對工程測量技術專業學生進行測量儀器、工具選擇、使用及維護能力，測量數據分析能力，空間繪圖能力等能力考察，幫助學生了解自己的薄弱環節，有針對性提高，從而提升學生整體的工程測量能力。

四、結論

要滿足當前工程測量行業對高技能人才的強烈需求，必須要先從人才培養上改革。高職院校需要根據當前社會對工程測量技術專業人才需要確立培養目標，構建完善的課程體系，提高教師教學水平，改革當前培養模式，從而培養出符合工程測量行業需求的高技能人才。本文從工程測量行業對高技能人才需求現狀出發，探索高職院校人才培養相關路徑，以期可以為高職工程測量技術專業高進人才培養模式提出可行性建議。

參考文獻：

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