
遼寧省檔案館是省委辦公廳管理的正廳級事業單位,2018年由原省檔案館、省地方志辦公室、省音像資料館、省圖片資料館、省民政檔案資料館5家單位整合而成,共有黨員284人,占職工總數80%。
省檔案館領導班子把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為解決問題的有利契機,抓好抓實。主要領導全力抓、一名經驗豐富的副館長專門抓,領導班子處處帶頭抓,投入精兵強將保證工作質量,在實際工作中做到“五帶頭”“七把關”。“五帶頭”,即領導班子學習帶頭,檢視問題帶頭,調查研究帶頭,成果轉化帶頭,講黨課帶頭;“七把關”,即“一把手”對主題教育上報材料把關,班子成員個人研討發言把關,檢視查擺問題把關,調研題目確定把關,調研成果轉化把關,黨課提綱把關,“一把手”自身材料交班子全體成員把關。對上,不折不扣執行黨中央的決策部署,自覺接受省委第十二巡回指導組的指導。對下,注重館情民意,館內全體干部職工是“永遠不走的檢查組”。
省檔案館主要領導帶領班子成員和全體黨員,以高度的政治自覺和飽滿的精神狀態投入主題教育中,把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫通起來,有機融合、統籌推進。7月12 日,中央第七指導組到省檔案館指導工作,對省檔案館開展的主題教育工作給予充分肯定。
省檔案館按照主題教育的總體目標要求,及時傳達中央、省委等上級黨組織有關主題教育會議精神,組織館內黨員干部學原文、讀原著、悟原理。主題教育開展之初,領導班子學習、整改抓得比較緊,支部學習、整改號召多、要求多,但具體措施少。在省委主題教育推進會上,省委領導在對各單位工作點評中指出了省檔案館向下傳導不夠的問題。省檔案館立即采取措施,在館黨員干部自學必讀書目基礎上,要求各支部圍繞必學內容出考試題庫,由機關黨委匯總出考試題,經過出題答題,全體黨員干部進一步加深了對學習內容的理解。
與此同時,省檔案館采取多種形式豐富學習教育內容,實現學習成果最大化。一是組織黨員干部到遼沈戰役紀念館、中共滿洲省委舊址紀念館、國家安全廳警示教育展覽館、鳳城市大梨樹村等地學習。外出學習路上,大巴車變成交流學習體會的“講臺”,實現了學習效果的最優化。二是在日常工作中體現主題教育內容,實現潤物細無聲的良好效果。例如,把主題教育內容融入書法繪畫展示中,舉辦形式多樣的歌頌黨、歌頌祖國的主題活動,召開會議或集體活動前高唱國歌,等等。三是利用重要節日組織活動深化主題教育。“七一”前夕,全體黨員重溫入黨誓詞,朗讀入黨志愿書,組織黨員代表進行演講。“八一”前夕,組織館內和駐館保障單位的退役軍人及家屬講述當年積極報名上老山前線、參加汶川救災搶險、支持丈夫或兒子投身軍營報效祖國等難忘的故事,退役軍人及家屬第一次在全館干部職工面前演講,增強了軍人的榮譽感與自豪感,臺下觀眾聽著演講,感動得熱淚盈眶,進一步加深了對人民子弟兵的崇敬和熱愛之情……
著眼于改革發展中面臨的突出矛盾和難點問題,按照省委把檔案庫變成“思想庫”和建設“全國一流檔案館”的要求,省檔案館圍繞干部隊伍建設、檔案信息化建設、檔案接收征集、工業遺產保護開發再利用、地方志編纂、地名檔案管理、歷史檔案開發、愛國主義教育基地建設等方面,6名領導班子成員承擔了9個調研題目。截至目前,已具體形成了定期開展心理咨詢辦法、有效培養年輕干部等20項轉化措施。
檢視問題是不斷提升黨性修養水平的重要方法。“什么方式能夠聽到真實意見,就用什么方式。就是要找準差距,認真深刻剖析,確保主題教育扎實進行、取得實效。”省檔案館領導班子和班子成員發揚刀刃向內的自我革命精神,確保檢視問題環節問題找得準、原因分析得透。
個別談話,面對面聽取意見。主要領導與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與副處級以上干部之間,普遍開展了談心談話。
班子成員集體聽取每個干部職工的意見建議。針對機構合并的實際情況,先后組織合并進來的4家單位的干部和工勤人員(包括聘用人員)、駐館保障單位負責人、民主黨派成員及非黨員職工代表等,召開7次座談會,主要領導還通過電話向離退休支部書記征求意見,能夠解決的問題當場予以解決。在聽取意見過程中,發現有的職工存在思想問題,班子成員及時做思想工作;有的職工因為信息不對稱、看問題角度不同而產生誤會,班子成員在溝通交流中及時予以化解。
拓寬載體,多渠道聽取意見建議。在檔案館內設置意見箱,并建立“網上意見箱”,在省內外24個兄弟單位人員來館參觀學習的時候,請他們提意見和建議,實現“不出‘家門也能學經驗”。
截至目前,省檔案館共檢視出48個問題,梳理歸類后明確責任部門和分管領導,立行立改,已整改24條,16條正在整改,8條長期推進,整改情況定期向干部群眾反饋。
在完成中央和省委部署的“8+2”專項整治基礎上,省檔案館將“基礎業務建設相對薄弱”“干部素質參差不齊”等問題列入專項整治內容,制訂了14項專項整治方案、29項具體措施,明確牽頭負責人,各責任部門每周報告專項整治情況,做到“五結合”:
與加強干部隊伍建設相結合。比如,在省委辦公廳領導指導下,從檔案館建設長遠考慮,對22名干部崗位進行了調整;針對一些新進人員難以適應崗位要求等問題,館長帶頭開辦講座,幫助新進人員提升素質。
與做好當前重點工作相結合。“不忘初心、牢記使命——遼沈戰役暨遼寧解放檔案文獻展覽”7月1日隆重舉行,為全省開展主題教育提供了紅色資源,來館參觀的觀眾絡繹不絕。其中,平均年齡91歲、最大103歲的參加過遼沈戰役的第五干休所退伍軍人,通過展覽看到當年戰斗過的地方,激動的心情溢于言表,尤其是對后人沒有忘記他們而感到欣慰。“八一”前夕,省檔案館還組織年輕黨員到干休所慰問老戰士,一起唱軍歌……
與開展思想政治工作相結合。每一名班子成員都與其分管部門的職工進行了廣泛深入的談心談話,摸實情、出實招,幫助廣大職工解決了很多實際困難,消除了許多誤會,讓干部職工真切感受到主題教育帶來的新變化、新氣象。
與離退休老干部主題教育工作相結合。充分利用宣傳老干部工作的刊物《連心橋》,傳達黨中央決策部署和省委工作要求。老干部支部同步開展主題教育學習,離退休老干部參與熱情高漲,在“不忘初心、牢記使命·新中國的記憶主題征文”活動中,老干部們踴躍投稿。
與開展“大黨建”工作相結合。檔案館職工80%是黨員,但各項學習都吸收非黨干部職工參加,使大家普遍受教育。駐館的各家保障單位黨員數量不多,離單位總部大多較遠,省檔案館開展各項活動都主動邀請這些保障單位的黨員參加,共同學習、共同進步。