高職電子商務專業《商品拍攝》課程教學模式探究

陳佳佳

摘要：當今互聯網時代，隨著淘寶、京東等電商的興起，電子商務幾乎滲透到每戶尋常百姓的日常生活中。不可否認，電子商務的發展給我們的生活帶來了很大的便利，讓我們足不出戶就可以買到自己所想要的東西。但是對于網購，消費者僅通過圖片和文字來了解商品，由此可見，商品的圖片質量直接影響到商家商品的效益。

關鍵詞： 商品拍攝;電子商務;圖片處理

中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2019）23-0071-02

開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：

Research on the Teaching Mode of The Course "Commodity Shooting" of E-commerce Major in Higher Vocational Colleges

CHEN Jia-jia

Abstract：Today's Internet Age， With the rise of Taobao and Jingdong E-commerce，E-commerce penetrates into the daily life of almost every ordinary household.Undeniabl，The development of electronic commerce has brought great convenience to our life，so that we can buy what we want without leaving home.However， for online shopping， consumers only understand the goods through pictures and words， which shows that the image quality of goods directly affects the benefits of merchants'goods.

Key words：Merchandise shooting;Electronic Commerce;PS

1 課程定位

當今社會，隨著電子商務的發展，網上購物已經成為一種主流1，電子商務交易大多是通過圖片來了解商品，如何才能把商品真實性呈現在買家面前，是賣家必須掌握的一項基本技能，一張商品的圖片直接影響到商品的交易程度。圖片的質量直接影響成品圖的制作，也影響到商品的銷量，影響品牌的推廣，拍好一張商品圖片，既可以節省處理過程中的時間，更為提高銷售打下基礎。由此可見，商品拍攝是一門非常重要的課程。電子商務專業開設了《商品拍攝》這門專業課程，本課程是必修專業課，培養學生以最佳的審美藝術把商品拍攝出高品質的圖片，能體現出商品的特點、材質、用途、用法等，同時也培養學生的職業能力，為將后的《網上開店》《網店裝修》等課程做好基礎。后期通過使用photoshop軟件對商品的圖片進行修圖、調色，更好的體現商品本身。

2 商品拍攝光線的布置

我們拍任何商品，最基本的要求要做到：第一，商品不能存在色差;第二，商品不能失真;第三，商品的質感要體現出來。在這些基礎上，才能把商品拍攝出很好，脫離了這些就失去商品的本身。

商品在拍攝過程中，首先光線的選擇是重要的，光線是攝影的靈魂，有光就有影，增加畫面的信息含量。2不同的光線下拍攝出商品是不同的。主光是表現商品造型的主要光線，用來照亮被攝物體。輔光又稱補光，補足主光的不足，照亮被攝物體的陰影部分。拍攝中大多采用燈光，自然光用得不多。不同材質的商品使用不同的布光。對于小型物品，現在可以選擇一體化小型攝影棚，棚內使用LED光源照明，光線較均勻，同時省去了布光的麻煩，根據不同的商品可以更換不同的背景紙，快速切換各種拍攝背景。

吸光類商品：吸光體表面大多粗糙，不平整，質地或軟或硬，比如植物、紡織品、布料，粗陶等是吸光類商品，他們表面粗糙，具有較強的吸光能力。塑料、木材、紙制品，表面相對平滑，吸光能力稍微弱點，是半吸光類商品。對于這些商品，采用側光、順光、側順光為主，光線不需要太大，這樣可以拍出商品的層次感和本身的色彩。

反光類商品：反光體表面是光滑，對光的反射能力比較強，猶如一面鏡子，所以塑造反光體一般都是讓其出現“黑白分明”的反差視覺效果。玻璃制品、不銹鋼制品、交通反光衣服等，表面光潔度較高，對光的反射能力較強。拍攝這類商品最好是采用大面積的光源或者需要用到反光板，反光板可以折射部分光線，讓需要突出的細節部分拍攝得更清晰，能使強烈的光線變得柔和，在拍攝過程中避免光線直射，這會導致圖片出現色差反光問題。

透明類商品：透明體顧名思義就是有通透的質感，表面較光滑，通常有水晶、水、酒等液體或玻璃制品，光線能夠穿透透明體本身，拍攝此類商品需要側光、側逆光、底光，燈光直接打在背景上，形成反射，照亮玻璃制品，使杯體產生通透效果。

3 商品的拍攝構圖

拍攝任何一件商品，都要充分展示他的細節部分，比如商品的特點、用途、作用、用法等。同樣的物品，不同的角度就有不同的構圖，不同的構圖就是不同的視角，視角不同就是畫面語言的個性化。

商品道具的選擇：俗話說：“工欲善其事必先利其器”，在做拍攝前首先要準備好工具3。一張好的照片要突出商品的主體，突出他的特點，背景道具的選擇要合適。一張照片能吸引消費者，要突出他的主體，畫面一定要整潔干凈，能真實、清晰地呈現在買家的面前3。

三腳架是利用三角形的穩定性使相機增加穩定性，使拍攝物品的畫面保持穩定，獲得高質量的畫質，避免拍出來的圖片模糊。按照材質分類可以分為木質、高強塑料材質、合金材料、鋼鐵材料、火山石、碳纖維等，最常見的材質是鋁合金，鋁合金材質的三腳架的優點是重量輕而且堅固。

商品拍攝過程時使用的自然光是無法得到完美效果的，此時需要補充光線，有時候還需要用到反光板。反光板在境外也起到輔助照明作用，有時作主光用，不同反光板表面產生的光線也不同，反光板可以讓平淡的畫面更加飽滿，有立體感，體現良好的質感，重要的是可以折射部分光線，讓需要突出的細節部分拍攝得更清晰。在光線不足的情況下可以補光柔和，不會造成閃光燈補光帶來的尖銳感。白色反光板反射的光線不是很強，效果顯得柔和和自然;銀色反光板比較明亮，能產生明亮的光;金色反光板產生的光線暖色調。

商品拍攝時背景的選擇也是比較多的，但是在選擇背景的時候要選擇與商品顏色反差較大的背景色，這樣可以很好的展示商品，突出商品的細節特點，同時也可以避免拍攝的物體與背景融為一體的感覺。

拍攝網店商品時，除了需要主要輔助器材外，還需要一些小工具，如用來固定的小夾子、雙面膠、黏土;用來吸光的黑卡、灰卡;柔光的硫酸紙;以及防止留下指紋的手套等。從圖片中要能看出商品的大小，這時可以借助硬幣，尺子等作為參照物。拍圖的背景可以選擇商品的原材料，可以體現商品主要成分的來源。

商品的構圖：商品構圖是拍攝者在拍攝過程中把商品擺放出各種造型，在畫面上能生動一目了然的表達出商品的細節特點，以達到高質量的效果，同時增加買家的購買欲望。所以在拍攝時要進行巧妙的構思，精心設計商品的擺放，突出商品的特點。

1）商品構圖方式很多，在我們日常拍攝中，比如利用橫線構圖法，將商品一字排開擺放，這種構圖方式給人寧靜開闊的感覺;豎立式構圖給人感覺高松，用來表現有垂直線條修長的商品;利用對稱式，可以使畫面產生活力，使物體產生動感，突出表現商品的造型與色彩。

2）正確的擺放能給商品帶來自然的感覺，從側面展示商品，體現商品的立體感。對于扁平的商品，在同類型多款商品時候，如果擺放不當，看起來會凌亂不堪，應該盡可能地將商品有序地擺放，錯落有致，疏密相間，避免死板。

我們在拍攝過程中經常會使用到仰角，四十五度角度去拍攝，當然對于不同商品所選擇的角度也不同，要有個好的角度，相機位置要選擇好，商品的擺放尤其重要，同一物品，不同角度，配上背景及燈光，所呈現出來的視覺效果以及傳達給買家的信息也會有很多。

買家在買商品時候，除了要關注商品的外形，更重要的是看商品內部結構以及細節部分。在拍攝時候盡量將商品打開進行擺放，將內部詳細的展示出來。

4 圖片處理

為了更完美的展示商品圖片，拍攝好的照片要使用photoshop圖形圖像處理軟件進行修圖：

摳圖：一般情況下，學生拍攝出來的照片背景不是那么的整潔，為了圖片能更加的美觀，利用ps軟件各種摳圖方法對拍攝圖片進行處理。PS軟件中鋼筆工具是重要的摳圖工具之一，它可以確定一個錨點，沿著商品的邊緣繪制出來，去掉其他多余的部分，并對照片進一步處理，使達到最佳效果。

色彩調整：我們拍攝好的圖片色彩上有可能偏離商品本身，可以對摳好的圖片進行色彩調整，以達到最佳效果，利用PS軟件的亮度/對比度、色階、曲線、陰影/高光、曝光度等等對圖片進行明暗度的調整和曝光度的調整;利用軟件的色彩平衡、色相/飽和度、曲線、照片濾鏡等對圖片的色彩進行美化。

添加水?。涸谡n程中為了避免有的同學不完成作業，盜用他人的作業，要求每位同學用自己的姓名做水印用來防偽。作為商家，同樣地避免自己的商品圖片被別的商家盜用，在不影響圖片整體效果的同時，通常會在圖片上添加商家店鋪LOGO作為水印，將其設置得較為透明，添加在圖片的角落位置。

添加文字描述：每張商品圖片都體現商品的某個細節的特點，展示商品的材料、用法、用途、特點等，都要配有文字進行描述，宣傳商品，為了讓消費者看到圖片就有購買的欲望。

5 考核方法

本課程注重學生動手能力和實踐中分析問題、解決問題能力的考核。以學生操作為中心的課程考核評價也應以學生為主，同時在項目方案設計中小組互相評價，增加學生學習評價的力度，促進教學質量的提高。將采用激勵方法幫助學生獲得自我實現感，增強學習動機。課程采用多維度評價方法，平時性考核和綜合考核相結合的考核方法。

綜合實訓將所拍商品分成以下幾大類：食品類、文具類、日用品類、數碼類、飾品類和家紡類。按照分小組后以任務驅動方法分配好拍攝的商品，每組拍好商品還需要對圖片進行PS處理，最終以PPT形式展示所拍攝的商品，并用文字描述這張圖片所對應商品的什么特點。

平時成績根據人際交往、團隊合作、課堂紀律、競爭意識、學習方法等進行綜合評價，占總成績的30%，圖片細節展示占70%。每班分成幾個小組，每組成員在5-6人，每組選一名組長，負責小組協調和總結工作。設定了考核模塊。如表1所示。

2、分析商品構圖方法 10分 任務二：避免常見圖片拍攝的問題 1、光線選擇

2、突出商品主體、細節 15分 二、實戰 任務一：選擇背景 不同顏色的商品所選擇的背景不同 5分 任務二：選擇道具 不同商品選擇的道具要突出商品的特點 5分 三、處理圖片 任務一：摳圖

任務二：美化圖片

任務三：文字描述 1、圖片的干凈整潔

2、圖片的明亮度

3、添加水印

4、用文字描述商品的細節特點 35分 ]

參考文獻：

[1]鄧倩萍.商品拍攝與處理教學模式改革情況綜述[J].電子制作，2015（9）.

[2]張勇，陳曦，陳加松.網絡營銷之商品靜物圖片再現拍攝技巧[J].網絡財富，2010（24）：141.

[3]李瑩.淺談電子商務中商品拍攝的上課技巧[J].課程教育研究：學法教法研究，2016（7）：4-4.

【通聯編輯：王力】