晚上9點,剛被媽媽趕上床,我又迅速爬下來,像發現重大險情似的對她說:“媽媽,語文還有聽寫沒報!”
“什么?還有作業沒寫?那問了你那么多遍‘作業寫完沒作業寫完沒,你怎么不說?”媽媽又開始了她的連環嘮叨。
翻開語文書,《“超級球迷”鄧小平》,其中有生字“托”。報了書中出現的詞語后,媽媽突然腦袋短路,想不出組什么詞了。
“鐵托!”思索了一會兒,她總算想出一個。
“什么鐵?”
“金銀銅鐵的鐵。”
我瞪大眼張大嘴,估計媽媽覺得還是有必要解釋一下,不然我會以為還有金托、銀托、銅托、鉛托的……
“鐵托是南斯拉夫的總統,他帶領南斯拉夫人民擺脫了貧窮落后。”
“南斯拉夫是什么?在哪里?”
“南斯拉夫是一個國家,但是現在已經不存在了。”媽媽給我解釋。
“為什么?”
“南斯拉夫原本是一個國家,后來解體了,現在分成了好幾個國家。”
我們已經從書桌移步至地圖前,“大概就在這個位置,斯洛文尼亞、克羅地亞、塞爾維亞、馬其頓、黑山什么的,現在已經沒有南斯拉夫了。”
噢,我恍然大悟。
“媽媽,以前我們讀過的《病人在幾層》,好像就是南斯拉夫人寫的。”
“嗯?是嗎?”
我們從厚厚一沓《開心閱讀與作文》中,哼哧哼哧翻出來。
再次被媽媽趕上床后,這次換成媽媽發現了重大情況。
媽媽跑過來把我搖起來,“哎,我還想起來一個,可以組詞‘托勒密。”
“什么脫了秘?”
“一個天文學家,就是他提出了地心說,你應該知道吧?”
反正媽媽也解釋不明白,索性看集小視頻吧,于是我們又打開網購的科普課《哥白尼單挑托勒密》。
再一次被趕上床已經10點多了。還好,媽媽是第二天早上才告訴我的,她想起來還可以組詞“托雷”。那是成吉思汗的第四個兒子……