普通高中學生社團的組織與管理

劉漢路

每個高中學生都希望度過幸福、難忘且富有創造性的高中生活。在普通高中成立學生社團，可以讓學生在繁重的學習之余，擁有自己的一方天地，盡情地發揮自己的聰明才智，展現自己的才華，并結交到志同道合的朋友。社團活動的開展則基于激發學生學習興趣、發展學生個性特長、豐富學生課余生活、拓展學生發展空間、培養學生綜合能力的立場，既尊重高中階段學生文化的獨特性，又尊重每個高中生的個性差異。

山東省濟南外國語學校于2005年10月召開學生社團啟動大會，開始組織成立各類學生社團。在多年的實踐中，學校不斷改進與完善社團管理工作，制定了一系列管理規定，形成了由學校引導、教師指導、學生自主創辦的社團組建模式，并構建了常規量化考核、學期自評與互評相結合的學生社團管理評價體系。學校重視學生社團活動的質量，積極引導學生社團朝科學型、內涵型、研究型方向發展。現在，學校每學期都有百余個社團在校園內開展常規活動，形成了百團薈萃、爭奇斗艷的良好局面。

一、規范社團管理，

讓社團在制度框架下發展

在濟南外國語學校，高一、高二學生大都參加社團，一些學生自己創建社團，還有一些學生經營著從學長手中傳承下來的社團。隨著社團規模的擴大和活動的豐富，學校管理者需要更加重視社團活動的規范開展，要保證社團活動的開展遵守國家法律法規、上級教育主管部門和學校的各類規章制度，而且要認真思考如何避免意外傷害等安全事故，如何協調活動場地，如何化解社團活動中出現的各種矛盾，并要妥善解決社團活動中出現的各類問題。

為保證社團的健康發展、社團活動的有序開展，學校在校學生會成立社團部，在校團委指導下具體負責學生社團的管理、協調和社團活動的監督落實，并制定了《濟南外國語學校學生社團活動管理規定》，從以下七個方面對社團組織管理進行規范。

1.社團組建與解散

社團組建由學生自愿申請，填寫《社團成立申請表》，內容包括社團名稱、負責人班級、姓名、社團活動方式、場地要求、社團機構設置、發展方向、預計人數與指導教師等，經社團部審核以及校團委批準，方可進行宣傳、納新活動。納新活動結束后，學生會社團部注冊登記，社團正式成立。社團解散時，也要由學生寫書面申請，經校團委批準后宣布解散，并處理好善后工作。經核實，社團在兩個月內沒有正常開展活動的，視為自動解散，不準再開展活動。待調整及重新登記注冊后方可繼續開展活動。

2.計劃申報

社團負責人必須于每學期的第一周上報本社團全體成員名單和本社團學期活動計劃，并注明社團學期重大活動。社團部統一協調各社團的活動時間、活動場地，編寫學校每學期《社團活動大事計劃》，并經校團委審批后予以公布。

3.活動要求

各社團嚴格遵守活動計劃，不得擅自更改活動時間、活動場地和活動方式。組織大型社團活動時，社團負責人需要制定安全預案并上報給校安全保衛科和校團委審批，由學校組織人員進行安全保障工作。每次社團活動，需注明活動負責人（兼現場主持或指揮協調人）、公共物品保管員、衛生打掃人員和公共安全負責人員。社團活動必須在課余時間進行，不得影響學校正常教學秩序。學生社團若邀請校外人員參加活動，須向校教育處、團委提交書面申請并獲得其批準。社團負責人負責檢查記錄社團成員活動考勤，保留活動資料，及時整理存檔。

4.場所規定

社團活動若需使用報告廳、實驗室、技術中心、藝教中心、籃球場、足球場、社團活動室等公共場所，應提前一周進行申請，填寫《公共場所使用申請表》，并注明場地安全負責人、衛生負責人、公共設施維護人。社團部統籌協調后發布公共場所使用情況。社團部和社團負責人負責社團活動場所原樣交接驗收。

5.社團刊物

學生社團創辦面向校內的刊物，須由校團委簽署意見，獲得批準后方可印制，并自覺接受管理和審查;創辦面向校外的刊物，必須遵守國家有關出版發行工作的規定，嚴格履行審批手續。學生社團張貼海報、懸掛橫幅等，須經社團部審批，按規定進行相關工作。

6.社團經費

學生社團的活動經費由學校支持和學生自籌兩部分組成，各社團應本著勤儉節約的原則開展活動。學生社團不得以任何理由向社團成員收費，不允許舉辦以營利為目的的活動。社團公演門票按成本定價并實行最高限價。社團籌集校外贊助經費，須經校團委同意并辦理有關手續后方可進行。

7.違規處理

未經審批擅自舉行活動者，擅自印發宣傳品、刊物者，或在社團活動中出現違規違紀行為者，取消其社團學期評優資格;造成不良影響的，將按照校規校紀追究當事人及其社團負責人責任。

二、創意社團展示空間，

搭建社團發展的舞臺

學校秉持“你有多大夢想，學校幫你搭建實現夢想的舞臺”的理念，為社團留出活動時間，創意活動空間，提供活動場地，設計宣傳陣地，助力社團活動順利開展。每天下午，學校都會安排一節課的時間為社團活動時間，學校的報告廳、合堂教室、功能教室、外語小教室都可以成為社團活動的場所。此外，學校還設有多處電子屏，供社團制作電子海報宣傳。另外，學校會在每學年固定的時間組織社團推介會和社團季活動，編印《社團志》記載社團的發展歷程。

1.社團推介會暨納新活動

每年九月底，學校會組織開展社團推介會，讓高一新生“趕大集”，加入自己心儀的社團。一年一度的社團推介會，既是社團傳承與發展的重要方式，也是社團建設與發展情況的一次大展演。學校充分發揮學生的主觀能動性，讓學生負責社團推介會活動的組織和開展。社團推介會上，各社團精心設計宣傳海報，排練新穎獨特的節目，全力展示各自的優勢和成績、魅力與內涵。場地中央為公共表演臺，各社團展現融合歌舞、說唱等多種宣傳表演形式，以吸引新成員。

2.社團季活動暨社團集中展示活動

每年5月中旬，學校會組織展評結合的社團季活動。社團季期間，學生們可以在數學社聆聽數學的故事，在學子講壇接受西方哲學思想的洗禮，在法語社感受法國的浪漫……在為期三周的時間里，上百個社團在校園內競相“爭鳴”“綻放”，以精彩紛呈的文藝專場表演、話劇表演、體育聯賽、戶外展示、學子講壇、中英文辯論會等各種形式展示社團活動成果。

3.編印《社團志》記載社團發展

每一年級學生會社團部都會編印《社團志》，記錄本年級學生社團發展的歷史。在《社團志》里，有本年級所有學生社團名錄，有對學弟學妹的經驗介紹——《社團養成指南》，有社團活動管理規定問答，有社團活動大事記，有全校活動策劃書或活動方案，有每一個社團的介紹、社團組織架構、社團成員名單、指導教師寄語、社團成員感言、社團組織的活動記錄（包括主要活動的組織方案和圖片資料），以及社團部成員的感悟及感想。《社團志》既是留給每一個社團成員的美好中學記憶，也是給新生的社團介紹及社團活動指南。

三、完善多元評價激勵機制，

增強社團發展內驅力

《績效考評革命》中指出，考評能激勵人們做事，它是懶惰的解藥。同理，學校要建立完善的社團評價機制，以保障社團有序、健康地發展。濟南外國語學校設立了社團及社員評價機制，形成了動態、多元、綜合的評價體系，注重對社團及成員進行過程性評價和實效性評價。

優秀學生社團評選采取基礎考核評價與社團季活動綜合評價相結合的辦法。基礎考核評價是學生會社團部對社團常規活動的日常評價，滿分100分。其中，社團資料40分，包括社團成員注冊情況、社團活動計劃及管理制度、社團活動過程的影像資料或文字資料;活動評價50分，包括社團活動計劃實施情況（10分）、社團活動考勤（10分）、社團活動數量與規模（10分）、社團活動效果及影響力（10分）、社團活動中公物保護與衛生狀況（10分）;獎勵10分，即社團獲得校級獎勵、地（市）級獎勵、省級獎勵、國家級獎勵則相應得到8～10分，若同一社團獲不同級別獎勵則按獲獎最高等級賦分，不累計賦分。社團季活動綜合評價滿分100分，由校團委主持組建社團考核小組，由每班按學號抽取一定比例的學生與各社團負責人、社團部成員組成。考核小組評委根據社團季活動評分細則，對各社團展示活動進行綜合評價賦分。基礎考核評價與社團季活動綜合評價成績超過120分即可認定為優秀社團。

“優秀社員”評選由各社團組織。社團部擬定并發布“優秀社員”評比標準，依據社團評選的基礎考核賦分與社團季活動綜合評價賦分，擬定各社團評選“優秀社員”的比例;社團負責人邀請校團委或社團部成員至少一人做評選監督人，組織社團全體成員進行“優秀社員”評選。

目前，經過注冊審核的六大類102個學生社團活躍在校園中，幾乎每天都會開展社團活動。“綠風社團”進行垃圾分類回收;學生義工社團已在校園綠地養護、禮儀接待、圖書整理等工作中形成富有自身特色的“義工·社工”志愿服務模式;《箭》文學社、莎翁劇社、模擬聯合國社團歷經十余年而依然生機勃勃，每年都吸引著大量的學子加入。規范的管理、廣闊的發展空間和多元的評價激勵機制，既保障了社團活動良好的秩序，也為社團提供了自由發展的空間，并逐漸形成良性循環。

（責任編輯 ? 張慧籽）