學校教育在商業運作面前不能失守

據媒體報道，上海市楊浦區初三中考第二次模擬考試語文試卷中，綜合運用板塊出現了幾乎整整一頁與“餓了么”相關的題目。這份試卷一出，餓了么官方微博發文稱“這真是意料之外的驚喜”。這份試卷以及餓了么的“驚喜”，立刻引起輿論的紛紛質疑。在質疑聲起之后，餓了么旋即刪除了“驚喜”的微博。

“餓了么的企業LOGO蘊含著設計者什么意圖？餓了么的企業精神又該如何總結？”如此赤裸裸的硬廣告竟然直接植入了對廣大初中生有重要意義的中考模擬試卷中，難怪有媒體發問：“用這樣幾個看似餓了么招工面試的問題，來測試語文學科水平，能得出什么樣的效果？”考生如何答題姑且不論，最直接可見的效果也許就是餓了么顯現出來的“驚喜”了。只不過，在這個“驚喜”面前，是學校教育在商業運作面前的失守，是教師和學生不得不在考卷上模擬被“驚喜”商家“面試”的無奈。

對于商業廣告用語以及商業廣告的表現方式，相關法律法規都有規范。尤其是商業廣告用語對語言的借用、諧用、篡用和反用，早就引發過擔憂和爭議，并且也導致了相關法規和政策的出臺。更重要的還在于，前不久，國家教育主管部門剛剛通報了三起廣告進校園事件，通報要求學校教育機構要堅決杜絕各類商業廣告和商業活動進入校園。并且，一些地方的教育主管部門，也對商業廣告出現在學生校服以及其他學習用具上的事件進行了嚴肅處理。

而相對于在學生校服和其他用具上出現商家廣告，在中考模擬試卷上直接植入商家廣告，其做法和效果顯然更加惡劣。因為考試試卷的題目中出現廣告，對考生具有無法選擇的強迫性。尤其是在中考模擬試卷中出現這種廣告題，就等于是強迫考生寫出對商家的贊譽，不贊就沒有分，這也就相當于逼著學生為其并不了解，甚至并沒有什么好感的商家寫出必須贊美的廣告文案和廣告用語。試問，對“這個部分占據整個試卷10分”的題目，哪個考生敢冒著在模擬考試中成績排名下降的風險而不答或反題意而答？

尤其使人們狐疑滿腹之處，就是所謂試卷內容來源于網絡之說。在此，且不說這些內容是否經過了必要的鑒別乃至核實，實際上，即使試卷采用了相關內容，但只要隱去商家的名字，也不會影響題目的回答。

據報道，上海市的一名語文特級教師對這份試卷的第一反應是：“這是一次商業行為。”另一名語文教師則認為：“無論是家長、老師、學生看到這份試卷都會覺得驚訝。我覺得這份試卷出現這樣大篇幅餓了么的相關內容是不合適的。”但是，這個“不合適”，其實正是鉆了教育主管部門尚沒有明確規定在試卷上不能出現商業廣告的空子。對此，前述特級語文教師說得好：“企業總是挖空心思想要宣傳自己，無孔不入地營銷，這份試卷開了一個壞頭。同時，也說明社會功利主義者無所不用其極了。教育部門和學校的領導、教師，要嚴格把關，保護好教育環境。”

（選自《光明日報》）