楊 菁
仿佛是上天的旨意
將人間的大小石頭
壘成各種供人欣賞和仰望的姿態
這是一個多有意思的譬喻啊
它們倔強而又昂揚的力量
無時不刻在告誡人類最為簡單的道理:
要腳踏實地,也要仰望星空
即使充滿勞頓,也要詩意棲居
石林,石頭的王國
當你只身闖入
請別忘了
只有懷揣你的柔軟
才能將這些堅硬
一 一破解
來到大理古城
我擠不出一句詩行
全被黑壓壓的人群擠掉了
一條街,承載了二三十萬人的容量
在這里,“萬頭攢動”、“人山人海”
這樣的詞匯
已經完全失去了它們
形容的力量
此刻,所有的交警、特警、民警、刑警
只有學生在真正的理解與掌握了電荷作用力后,才可以明確的找到庫侖定律中所包含的關鍵性的知識點。因此,在引導學生探索庫侖定律之前,首先要對電荷作用力進行深入的探究。教師在設計課堂實驗的時候,可以選擇懸掛小球的實驗,將3個小球懸掛在鐵支架下側的位置,接著讓學生分析小球自身承受的作用力。通過這一實驗的演示,對于電荷彼此的作用應以f來表示,懸掛線和豎直方向的夾角以a來表示,小球的質量以m來表示。由此可見,通過觀察夾角的大小,便可以歸納出電荷作用力。
全被派上用場
所有古城外、道路上
壓斷路的車輛,密密麻麻的行人
像數不清的蝸牛
它們以電影最慢的鏡頭
緩緩蠕動
我們全家五口,像五尾魚
面對這黑壓壓的大海
不敢再向深處漫游
只能膽怯地
朝海灘退去
置身于斗南花卉市場
像是置身于
花的海洋
昆明
一座被花朵包裹的城市
那么多千千萬萬的花朵啊
你肯定會突然想到
——愛情
可是,此刻你看
愛情多么廉價啊
她們被大把大把地出售
又被大把大把地扔掉
在昆明,據說談戀愛時
玫瑰
是上不了臺面的花朵
她們早已被時代拋棄
成為姑娘眼中
吝嗇的代名詞