“我是太平洋魚群中的億萬分之一,是大千世界中最尋常的個體。”譚熠用力地畫下最后一個句號,深呼出一口氣。抬頭望向窗外湛藍的天空,電線紛亂成一團,好像要纏住什么。(“湛藍的天空”與所表達的意境不協調。)
“昨天晚上那個漫畫又更新了……”女生們熱烈地討論著,她們講的那幅漫畫發表在學校的貼吧上,名字叫《深海的星》。其畫風清新,故事奇幻,故而很受歡迎。漫畫作者的網名叫Star安。“誰是作者呢?”譚熠想著。突然,后背被輕輕撞了一下,只聽到一聲低低的“對不起”,再回過頭時人已遠了。譚熠看著她急匆匆地跑開,像只慌亂的小兔子。短發齊耳,背影瘦削,與普通高中女生沒什么不一樣。“她好奇怪哦。”和譚熠走在一起的女孩說。“她一直都這樣!”另外的女孩回答。特立獨行并沒有什么不對吧?譚熠心想著,也許這就是高中這片深海的生存法則。(語言有深意,但標點不夠嚴謹規范。)
回宿舍洗了個頭發,同行的女生都已經走了。譚熠抓起一把還在滴水的頭發,懊惱地嘆了口氣。(此內容與主題有何關系?沒有來龍和去脈。)太陽逐漸貼近地平線,譚熠抬起頭用手指圈住一輪落日。“如果可以的話,我想做一回發光的水母,或者是永遠明亮的燈塔。”她想。
譚熠登上學校天臺,夕陽的余暉鋪灑滿大地,(過渡突然)不遠處坐著一個少女,似乎是今天那個“奇怪的人”。鬼使神差般,譚熠走到她身邊,坐下。她低著頭正認真地畫著畫,身邊放著一個大大的畫本。“我可以看看嗎?”譚熠小心翼翼地問道。(“奇怪的人”未揭示真相。)
“你是Star安?”譚熠望著畫本上《深海的星》線稿,有些驚訝地發問。
“嗯。”
漫畫中Star安的故事,是一顆星辰落入大海幻化成少女,在亮光世界的倒影里尋找回到天空的路。
女孩整理好畫具,起身離開時看了一眼譚熠的校牌說:“你名字挺好聽的,有熠熠生輝的意思。”(情節交代不明。)
背影消失在樓梯轉角,真是個怪人,但譚熠喜歡她對自己名字的解釋。
只要有認真熱愛的事情,這就足夠了。(人性的光輝未能充分顯現。)
她抬起頭,頭頂是永遠閃耀的群星。(結尾應有主題的點睛。)
修改建議
本篇習作語言優美含蓄,意境深婉唯美,可以看出作者有一定的寫作功底。但該習作中并未將“怪人”的“怪”充分展現,人性的光輝也挖掘得不夠,應將相關的細節補充完整,使情節過渡自然。