文明出行我倡議

丁梅紅

方方和圓圓剛出門，就看見(jiàn)馬路上圍著一群人，原來(lái)是出車禍了。一輛電動(dòng)車和一輛自行車撞在了一起，聽(tīng)說(shuō)是電動(dòng)車逆向行駛導(dǎo)致的。

圓圓皺著眉頭說(shuō)：“不按規(guī)則騎車，這可不太好！”“是啊，老師經(jīng)常教育我們要遵守交通規(guī)則，并多做宣傳呢！”方方應(yīng)和道。圓圓靈機(jī)一動(dòng)：“方方，咱們別出去溜達(dá)了，去寫一份倡議書，貼在小區(qū)的宣傳欄里怎么樣？”“好是好，可是，這倡議書怎么寫呢！”方方有點(diǎn)為難。“跟我來(lái)！”

依葫蘆畫個(gè)瓢

圓圓從書房里找出了年初學(xué)校發(fā)放的《關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的倡議書》：“我們依照這個(gè)倡議書的格式來(lái)寫。”

“真聰明。”方方夸獎(jiǎng)道。

“我覺(jué)得倡議書分成五個(gè)部分：標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期。”圓圓邊分析邊在這份倡議書上做了標(biāo)注。

“倡議書的標(biāo)題，是不是應(yīng)該寫清楚是關(guān)于什么的倡議書？”方方指著標(biāo)題問(wèn)。

“我在書上看到過(guò)有只用‘倡議書三個(gè)字作標(biāo)題的，不過(guò)，我們寫的時(shí)候，盡量寫清楚，以引起大家的注意。”圓圓略做思考，笑著說(shuō)，“那咱們的標(biāo)題就用《關(guān)于文明出行的倡議書》怎么樣？”

“標(biāo)題倒不難，可正文怎么寫？”方方發(fā)愁道。

“我們可以學(xué)這個(gè)倡議書，先寫清楚倡議的原因，再把倡議的內(nèi)容和要求寫一寫，最后用一些富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言提出希望。”圓圓指著手里的倡議書說(shuō)。兩人開(kāi)始起草他們的“倡議書”。

請(qǐng)教獲方法

基本格式難不倒他們，稱呼要頂格，正文開(kāi)頭空兩格。寫著寫著，方方提議道：“咱們寫出來(lái)要張貼在小區(qū)里，可不能鬧笑話，還是向語(yǔ)文老師請(qǐng)教一下吧。”

他們撥通了丁老師的電話。聽(tīng)方方把“自學(xué)成果”匯報(bào)完畢，丁老師贊許地說(shuō)：“真聰明，倡議書就是這樣寫的。”接著，丁老師像上課一樣娓娓道來(lái)：“倡議書，是一種特別的書信文體，個(gè)人或集體就自己關(guān)心的問(wèn)題提出建議，發(fā)動(dòng)大家一起來(lái)完成某件事。因此，要寫清楚為什么倡議，倡議怎么做。倡議的內(nèi)容不能太空洞，開(kāi)展什么樣的活動(dòng)，要做哪些事情，具體要求是什么，你們可以分點(diǎn)列出，這樣清晰明確，一目了然。最后，可以表示倡議者的決心和希望。”

“明白了，明白了！謝謝老師！”

不一會(huì)兒，倡議書新鮮出爐了！

關(guān)于文明出行的倡議書

廣大居民：

為了營(yíng)造安全暢通、文明禮讓的交通環(huán)境，我們發(fā)起如下倡議：

1.文明開(kāi)車，禮讓行人。開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車;斑馬線上不爭(zhēng)先，紅綠燈前不搶行;不超速、不超載、不搶道;不違章停車、不逆向行駛、不亂鳴喇叭、不向車外扔雜物，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，安全行駛。

2.文明乘車，主動(dòng)讓車。乘車時(shí)注意文明禮貌，做到先下后上，講究秩序;行人不闖紅燈，不亂穿馬路，不在車行道上候車，按照交通信號(hào)指示通行，不翻越交通隔離設(shè)施，遇到禮讓車輛，快速通過(guò)。

3.以身作則，主動(dòng)勸阻。文明禮讓，從我做起，看到不文明出行行為，主動(dòng)勸阻。

車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。大家一起努力，讓我們的出行更安全、更美好。

花園小學(xué)五年級(jí)學(xué)生：方方、圓圓

2019年10月1日

關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的倡議書

同學(xué)們：

春節(jié)即將到來(lái)，又快到小朋友們“穿新衣、戴新帽，盼著除夕放鞭炮”的日子了。但是，放鞭炮極易誘發(fā)霧霾天氣。還記得前些日子，大霧天氣停課放假嗎？那都是“霧霾”造成的。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們向所有同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、自覺(jué)遵守。從自身做起，抵制煙花爆竹的誘惑，主動(dòng)維護(hù)美好的生活環(huán)境。

二、主動(dòng)宣傳。向家長(zhǎng)宣傳，不購(gòu)買和燃放煙花爆竹。向親朋好友宣傳，告訴他們?nèi)挤艧熁ū瘢粌H污染空氣，還可能引發(fā)火災(zāi)、破壞安全、吞噬生命等。

三、善意勸阻。如果看到別人在燃放煙花爆竹，要對(duì)其進(jìn)行勸阻。

四、大膽創(chuàng)新。開(kāi)動(dòng)腦筋，采用其他積極、安全的方式慶祝春節(jié)，抵制破壞環(huán)境的行為。

同學(xué)們，我們都要爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，自覺(jué)遵守禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，讓我們的空氣更加清新，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美，讓我們的家園更加美麗。

花園小學(xué)

2019年1月