站在離別的門檻上

“醉笑陪公三萬場。不用訴離觴，痛飲從來別有腸。”初中的最后一節語文課，沒有小弗朗士對過去的悵然和對未來的迷茫，也沒有鄭振鐸對國恨家仇的深刻反思，只有語文老師淡淡一句“不用訴離觴”。

還記得當年初見，一個個尚且稚嫩的面孔，在炎炎夏日中相逢。軍訓的汗水使我們迅速相熟，對老師的膽怯羞澀也漸漸化為崇敬依賴。

我們也曾鮮衣怒馬，在運動會和大合唱時笑得恣意張揚。盡管有時，我們也會對繁重的訓練不耐煩地抱怨，對嚴格的老師暗中翻白眼，但畢竟少年心性，轉頭就忘。那些關于辛苦練習的記憶早已模糊，只清楚記得聽著名次抱著獎狀時同學的笑臉。被一場淅淅瀝瀝的春雨滋潤之后，誰還記得黑云來急？

我們也曾嬉笑怒罵，在課外時分打鬧玩耍。有時也會有摩擦，像小孩子般吵架，互相別扭那么一下下，然后再找個借口別扭地和好。每次說著要絕交的話，一轉頭又親熱地湊過來，或許這就是同學情誼。

我們也曾排斥老師布置的永遠也寫不完的作業，厭倦那“三天一大考，一天一小考”的考試。老師上課的嚴厲，對作業完成度的“吹毛求疵”，也曾經讓我們叫苦不迭。我們對老師這種又愛又恨的感覺，或許真的像語文老師的那句戲言：“師生情是從中考考完開始的。”

但未及畢業，便開始思念。

思念老師的諄諄教誨，思念老師課下風趣的笑談，思念老師對我們細心的照顧，思念同學間快樂的嬉戲，也思念三年努力拼搏中偶爾放松一下的輕松愉悅。

于是，在最后一節課上，霧蒙了眼。

短短四十五分鐘，恍然三年縮影，似時光的走馬燈遺忘在了課桌上，由我們細細觀來。

學習生涯漫長，但初中只有三年。誰會忘記那些神采飛揚的青春時光，那三年相處的老師，那青春伊始的我們。站在離別的門檻上，回望來時路，滿滿的都是思念。