那一年，他們一起考進(jìn)士

張勇

閱讀分享：說起“高考”，歷史悠久。在古代，學(xué)而優(yōu)則仕。而要想實現(xiàn)“仕”的目標(biāo)，就需要寒窗苦讀，然后參加科考，由生員而舉人，由舉人而進(jìn)士。一朝中舉，衣錦還鄉(xiāng)，光宗耀祖且可為國效力，實現(xiàn)個人價值與社會價值。說到曾鞏，我們便想到他是“唐宋八代家”之一，從他的漫漫高考路中，我們了解宋代科舉制度的發(fā)展。雖不是“學(xué)霸”級別的人物，但他們的才華都被時間證明。（特約教師：陜西省榆林市靖邊縣第七中學(xué)？景毛毛）

說曾鞏是神童一點也不為過，史稱他“十二歲能文，語已驚人”。其弟曾肇在《亡兄行狀》中稱其“生而警敏，不類童子”，而且記憶力超群，“讀書數(shù)萬言，脫口輒誦”。18歲時，赴京趕考，與隨父在京的王安石相識，并結(jié)為摯友。20歲入太學(xué)，上書歐陽修并獻(xiàn)《時務(wù)策》。歐陽修見其文筆獨特，非常賞識。

有這樣的才華，在高考的道路上應(yīng)該一帆風(fēng)順吧？非也，這位曾大人直到39歲才考中進(jìn)士，老復(fù)讀生了。那么，曾鞏為什么屢試不第，奔四了才中進(jìn)士呢？史書說因其擅長策論，輕于應(yīng)舉時文，故屢試不第。慶歷七年（1047年），其父去世，他身為長子，只好輟學(xué)回歸故里，盡心侍奉繼母。說白了就是答題路數(shù)不對，沒中。后來，家里又出了事兒，耽誤了學(xué)業(yè)。

快到不惑之年時，曾鞏才中進(jìn)士。這在中國科舉史上是最具傳奇意義的一年，即嘉祐二年（1057年），這一回的進(jìn)士錄取堪稱中國科舉史上知名文化大咖最多的一屆：名家蘇軾、蘇轍，理學(xué)代表人士程顥、程頤、張載……那一年科舉，曾鞏不是一個人在戰(zhàn)斗，他與他們家的一幫人并肩作戰(zhàn)，結(jié)果是“一門六進(jìn)士”：弟弟曾牟、曾布，堂弟曾阜，妹夫王無咎、王彥深，都與他同屆進(jìn)士。要是范圍再擴大點，這科的主考官是歐陽修，還有蘇氏兄弟的老爸蘇洵也跟著來了，一次考試就會集了唐宋八大家的五位，除了王安石，大宋朝最會寫文章的都齊了。

這場考試還有個小意外。蘇軾進(jìn)入考場，一看考卷題目，《刑賞忠厚之至論》，就是“賞罰要厚道”。蘇軾讀書，也是為了應(yīng)試，他自己后來說過：“讀書作文，專為應(yīng)舉而已。”對于應(yīng)試經(jīng)典，他已經(jīng)相當(dāng)精熟。而且他知道，主考官歐陽修老師最痛恨華麗花哨的文風(fēng)，他主張寫文章要淺顯明白，用平實的文字表達(dá)深遠(yuǎn)的思想，所以，今天的作文絕對不能寫得華麗麗。

結(jié)果，歐陽老師一看考卷，覺得自己在文化上后繼有人，歡天喜地說了句：“這后生有出息。”不僅讓主考官歡喜，還讓主考官覺得是他的衣缽繼承人。這時，副改卷官梅堯臣在旁邊加了一句：“這考生的文字好像孟子。”須知，孟子是歐陽修的偶像，更得加分了。不過，歐陽考官又是個清廉怕嫌疑的人，擔(dān)心這個考生是他的學(xué)生曾鞏，猶豫一下，就給了二等，排在了后面。后來才知道，這份卷子不是曾鞏的，而是蘇軾的。這歐陽先生舉賢避親，結(jié)果誤傷了東坡先生啊！

這一科的舉子們共有9人官至宰相，像大名鼎鼎的呂惠卿、章惇、林希。尤其是呂惠卿，王安石變法的第二號人物，協(xié)助王安石推行了很多政策，是一位極其出色的實干家。這些名人在這科的名次都不是很高，前三名是狀元章衡、榜眼竇卞、探花羅愷。在浩如煙海的歷史中，這些“學(xué)霸”分?jǐn)?shù)雖高，卻都籍籍無名。

白丁儒摘自《羊城晚報》