延 續

男孩有晨跑的習慣，每天太陽還沒出來，他已經繞著東湖跑了半圈兒。

女孩雖然也穿運動服，但多數時候是靠在一棵樹上，向遠方瞭望。直到一隊操練的士兵經過，她才慢慢離去。

男孩望著女孩的背影，加快腳步，他想上前跟女孩說話。可女孩的神情很專注也有點冷漠，男孩跑步經過她身邊的時候，頓時又打消了說話的念頭。

但女孩真的很特別。男孩觀察了很久，即便是寒冷的冬季，她也會站在路邊靠在樹上，看操練的士兵經過。

這時候，女孩的表情太豐富了。 那種虔誠的夢幻的又有些像禮佛式的目光，好像忽然就撕破了黎明前的黑暗，把光明推到了你面前，她不像是欣賞更不可能像檢閱，倒像是一種融入。也就是說在這個特定的時刻，男孩覺得她更像是一個兵。

時間長了，在同一時間同一地點，東湖路上經常有一種風景：女孩看士兵，男孩看女孩。這一幕情景一直持續了很長時間，后來在男孩的努力下，兩人還是相識了。

女孩告訴男孩，她的爺爺和父親都是軍人，而且都為國捐軀了……女孩在緩緩地訴說，神情里滿是憂傷。

兩人相處得很融洽，沒事兒的時候經常微信聊天，說說心里話兒。男孩覺得自己很愛女孩，只是還拿不準女孩是否也愛他，就在他要向女孩表白的時候，女孩說，她只喜歡當兵的人。

男孩只好把到嘴邊的話咽回去了，他理解女孩，他不想女孩為難。

那天休息，男孩想著女孩看軍人陶醉的樣子，立即做了一個決定。便給女孩發微信，要和她好好聊聊，可等了許久女孩也沒回話，手機也關了。

男孩找不到女孩，便鬼使神差地順著東湖來到山下，等他登到山頂的時候，發現女孩正在表情嚴肅地凝視著他。

女孩說，我就知道你會找到這里。

男孩說，我已經想好了，我要去當兵！

女孩說，我對你真的那么重要嗎？

男孩不好意思地笑了，然后說，讓我替你去實現夢想吧！

女孩一下子就哭了。

秋天的日光透過樹上濃密的枝葉篩落下來，淡淡地，似乎還帶著一點點的輕度的憂傷，毫無規則地散落在兩人富有朝氣的臉上望著把他們的影子拉得長長的，模模糊糊地印在地上，好像映在水中一雙連體的樹木……

當時男孩剛參加工作，家里自然都反對他去當兵，可他還是走了。他要為女孩去圓夢，讓女孩有愛自己的理由。

男孩走的時候，女孩送給男孩一個拇指大小的玉佛掛件，希望他能平安歸來，然后開始了漫長的等待。她依然每天早晨去路邊看士兵操練，雖然時間地點相同，但心情卻不一樣了。從前她覺得這些可愛的士兵雖然近在眼前，可又很遙遠，現在呢，她覺得他們離自己太近了，近到完全可以感受到他們的呼吸。

三年時間很快就到了，男孩告訴女孩，馬上就要轉業了。可想不到的是回來的不是男孩，而是他的戰友。

女孩一看戰友的表情就知道有事情發生了。

戰友說，男孩在救災搶險中犧牲了。

女孩想哭，可怎么也哭不出來。她無法接受這個事實。

戰友說，他是個英雄，讓我們一起記住他吧！

女孩說，他就沒留下什么遺物嗎？

戰友看著女孩稍一猶豫，好像忽然想起了什么，便立即從兜里掏出一枚戒指送給女孩。

女孩接過戒指，眼淚就流下來了。她把戒指緩緩戴在自己手上，然后又小心翼翼地摘下來遞給戰友，輕輕地說，這不是他的東西。

戰友說：你怎么知道不是他的東西？

女孩說，他走的時候我送給他一個玉佛掛件兒，不知還在不在？

戰友是男孩的班長，兩人的關系一向很好。所以男孩和女孩的事，他早就聽男孩說過。他本來想以男孩的名義，給女孩一件禮物，讓女孩留個念想，沒想到被女孩識破了。

班長有點尷尬地說，對不起啊！他好像是有個掛件兒，因為當時整理遺物的時候沒太注意，可能遺漏了……

女孩非常失望，一直把班長送走還沉浸在悲痛之中。

她特別懷念男孩，每天早晨依然去看士兵出操，然后拿起手機給男孩發一條微信，說她正在看士兵操練，里面就有他。

一個月以后，男孩的班長再次找到女孩就讀的大學，把一個玉佛掛件交給女孩。

女孩接過掛件一看，便知道這已經不是原來的那個了。

她看著掛件說，他走的時候沒跟你說什么嗎？

班長說，他彌留的最后時刻，委托我們全班要好好照顧你！

女孩本來悲涼的心境好像又滋生出一線期望，她忽然覺得男孩沒走，就連爺爺和父親也沒走。

她把玉佛掛件兒送給了班長。