怎樣改正孩子撒謊的毛病？

曹潔

很多家長對孩子的撒謊行為不能容忍，認為孩子從小就要養(yǎng)成誠實的品德。那么孩子永遠不可以撒謊嗎？

前幾天在親子活動中有一個小插曲。在袋鼠跳的環(huán)節(jié)中，一個孩子沒有按規(guī)則跑到比賽終點，但是他卻說自己跑到了。另一組的小朋友就指責說：“你撒謊了，你是不對的。”

說謊的孩子有些不好意思。其中有位家長匆忙圓場說：“嗯，游戲而己，跑到了。”指責的小朋友有些迷茫，不知道為什么大人會支持那個撒謊的孩子。

在分享討論的環(huán)節(jié)，我把這個場景呈現(xiàn)給大家討論。有的家長說，只要撒謊，就應該修正孩子，一定不能縱容;也有的家長說，拆穿孩子撒謊，讓孩子多受傷啊，況且只是游戲沒有傷害別人的利益。

對于孩子撒謊，有相當一部分家長是支持的。他們認為撒謊說明孩子聰明，要學會保護自己，靈活地為自己爭取利益，比如在遇到了欺負，或者壞人的時候，懂得撒謊的孩子比太實誠的孩子更有優(yōu)勢。

其實家長在這個問題上容易混淆兩個概念：一個是認知水平，一個是道德水平。孩子已經(jīng)具備了說謊的能力，但是他還不能用道德感來約束自己。

孩子為了保護自己，為自己爭取利益或者逃避責任而撒謊了，這是自我意識與認知的正常發(fā)展。嚴厲地讓孩子誠實，訓斥處罰孩子的撒謊行為，是用成熟的道德水準來要求孩子。

雖然撒謊是可以理解的，但是撒謊容易助長孩子的不良品性，造成逃避責任、自我中心的行為模式。因此，父母是不可以鼓勵或者對撒謊的行為漠視不理的。

因此對于撒謊，家長可以很藝術化地處理：

首先，不要草率揭穿。孩子被揭穿后帶來羞恥感，用婉轉、孩子可以接受的方式引入話題，告訴他，無論他做的好不好，或者做錯了什么，父母都會看重誠實的價值。撒謊是不對的，以后不要這樣做了。

其次，不要責罰。孩子之所以選擇撒謊就是為了逃避責罰，如果家長用責罰來處理撒謊，孩子下次會想辦法如何讓謊言更完美。

第三，妥善處理孩子撒謊，根源在于弄清楚孩子撒謊的動機。一般孩子撒謊有兩個原因，一是怕父母責怪，二是不愿意把自己不好的一面表現(xiàn)出來。因此父母要先反思，平時是否沒有給孩子足夠的接納和寬容，當他坦白事實的時候，是否馬上就責備他，是否沒有給孩子足夠的肯定和贊美，讓他不得不靠撒謊來掩飾缺點，希望偽裝好的一面，得到肯定。

舉例來說，我對我兒子的成績是很重視的，但是他不會因為考得不理想而隱瞞成績或撒謊。如果他對我坦白說他考了80分，我會先表揚他：“你能夠誠實地說出事實，我看到了一個勇于擔當?shù)暮⒆樱@比考100分更讓父母高興。”

我明確地表示我更看重誠實，這是在傳遞一種價值觀。接著我問他：“你覺得自己本來的預期能考多少分？”他回答90分，我告訴他：“這很好，看得出來，你仔細地分析了這次考試，而且也準備努力，那我們就奔著這個目標加油下次爭取考得更好。”

孩子撒謊時，一方面借機培養(yǎng)他們良好的、真誠的價值觀，另一方面在孩子能夠理解的時候，告訴他關于謊言的彈性，例如善意的謊言。父母與孩子的相處更像是在打球，父母做出什么反應，孩子會根據(jù)這個反應調整自己的行為。