■ 吳偉彤

升上初二,多了一門(mén)物理課。物理有趣嗎?難不難學(xué)?教我們的老師是什么樣的?還沒(méi)開(kāi)始上課,我的心里已經(jīng)有很多問(wèn)號(hào)在打轉(zhuǎn)。
第一節(jié)物理課如期而至。上課前,同學(xué)們?cè)缫涯贸稣n本,端端正正地坐好。先走進(jìn)教室的卻是物理課代表,他手里端著燒杯等一些實(shí)驗(yàn)器材。物理老師呢?等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的,明明才不到兩分鐘,我們卻好像等了一個(gè)世紀(jì)!上課鈴響的時(shí)候,我們才看到了一個(gè)留著短發(fā)、戴著眼鏡、臉形微圓的女老師踩著鈴聲“飄”進(jìn)了教室!
沒(méi)有任何語(yǔ)言,老師一進(jìn)教室就蹲了下來(lái),麻利地點(diǎn)起酒精燈,然后用支架把裝滿水的玻璃瓶架在上面燒了起來(lái)。
“老師,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)怎樣燒水嗎?”我們齊刷刷地望著老師,不知道她的葫蘆里賣(mài)的什么藥,只好在心里默默地問(wèn)。
這時(shí),老師抬起頭微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我姓沈,是你們的物理老師。”說(shuō)完,她把頭微微往前探,睜大眼睛望著我們,似乎在期待著什么……
“老師,你想干什么?”我們都不明白老師的意思,也傻傻地望著老師!
沈老師見(jiàn)我們一聲不吭,輕聲地說(shuō):“難道你們沒(méi)有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?”
短暫的沉默后,我們不約而同地大聲回答:“沒(méi)有!”
這就尷尬了!沈老師扶了扶眼鏡,平靜地說(shuō):“是嗎?那你們和十班就有很大的區(qū)別了,十班的人第一天就不停地問(wèn)我物理難不難。”老師稍作停頓,接著問(wèn)道:“你們覺(jué)得難嗎?”
“物理其實(shí)一點(diǎn)也不難,還很有趣!”沒(méi)等我們發(fā)表意見(jiàn),沈老師就自問(wèn)自答了。我心里卻在想:“怎么證明你說(shuō)的是真的呢?”
只見(jiàn)沈老師拿出一個(gè)玻璃杯,往里面灌滿水。大家又納悶道:“老師,你又要燒開(kāi)水嗎?”
沈老師卻問(wèn)道:“如果我往杯口放上一張紙,再把整個(gè)杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),水會(huì)不會(huì)倒出來(lái)?”
按照老師們的講課套路,用腳想都知道答案是什么!于是,我們斬釘截鐵地說(shuō):“不會(huì)!”
沈老師欣然一笑:“你們真聰明,確實(shí)不會(huì)!”
可意想不到的是,當(dāng)她將杯子倒過(guò)來(lái)的時(shí)候,那張蓋著杯口的紙和杯子里的水一同一瀉而下,濕了一地。我們“轟”的一聲笑了出來(lái),再次集體向老師行注目禮,看她怎么辦!
沒(méi)想到沈老師也面帶笑容,機(jī)智地說(shuō)道:“操作失敗,純屬意外!這也告訴我們,不是每次實(shí)驗(yàn)都能做成功的,我們不要怕失敗!”說(shuō)完,她又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)。這一次,紙安然無(wú)恙地貼在杯口,水也沒(méi)有漏出來(lái),教室里響起熱烈的掌聲。
沈老師接著開(kāi)始向我們解釋?zhuān)骸斑@種現(xiàn)象是因?yàn)橛写髿鈮簭?qiáng)存在,第一次失敗的原因是我沒(méi)把杯子裝滿水……”我們不知不覺(jué)地沉浸在老師的講解中,我的眼前仿佛打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén),里面充滿了無(wú)窮樂(lè)趣!
正當(dāng)我們感嘆物理的奇妙時(shí),沈老師把起初燒開(kāi)水的道具提了上來(lái)。水還在燒著,可老師提上來(lái)還不到十秒的時(shí)間,就發(fā)出一聲巨響,堵在燒瓶口的塞子隨著氣流飛向了半空,有的同學(xué)嚇得叫出聲來(lái)。
沈老師安慰我們道:“不怕,這是蒸氣膨脹而造成的。”隨后她將酒精燈蓋上,把塞子重新塞好,將瓶子反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),沸騰的水泡慢慢地停止了跳躍。大家又聚精會(huì)神地盯著那個(gè)杯子,眼睛里充滿了疑惑。
沈老師微笑著問(wèn):“如果我用冷水去澆這瓶子,這里面的水會(huì)怎么樣呢?”大家搖頭晃腦,不知道會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果。
看著大家好奇的眼神,沈老師立刻用冷水去淋燒瓶,沒(méi)想到剛剛冷卻下來(lái)的水又開(kāi)始沸騰,冒出了一個(gè)又一個(gè)的氣泡。
這時(shí),沈老師又說(shuō)話了:“同學(xué)們,這同樣是由氣壓造成的,水起初的沸點(diǎn)是100℃,可一直燒下去,沸點(diǎn)就會(huì)改變,變得越來(lái)越低……”
不知不覺(jué)下課的鈴聲已經(jīng)敲響,可我們的心還在物理的天空中自由翱翔!我真不知道,沈老師那圓圓的腦袋里還藏著多少物理知識(shí),那靈巧的手還會(huì)做多少有趣的物理實(shí)驗(yàn),那櫻桃式的小嘴還會(huì)解說(shuō)多少物理現(xiàn)象……我只知道,下一堂物理課,我已經(jīng)迫不及待了!
