舉好旗幟搭好臺子講好故事以宣傳新模式推動教育關工委工作再上新臺階

教育部關工委常務副主任 傅國亮

黨的十九大以來，教育系統關工委在教育部黨組的堅強領導下，在中國關工委的有力指導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，舉好旗幟、搭好臺子、講好故事，搭乘“互聯網+”東風，構建宣傳新模式，推動教育關工委工作再上新臺階。

一、舉好旗幟，著力抓好習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳貫徹工作

把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為頭等任務。一是面向教育系統關工委領導干部集中做好宣傳培訓工作。動員各級教育關工委領導干部，爭做習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳員。二是面向廣大五老廣泛開展黨的十九大精神集中宣傳，營造濃厚的學習氛圍和良好的輿論態勢。三是面向廣大青年學生深入開展黨的十九大精神宣講導學。用青少年易于接受的形式和語言，宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神。

二、搭好臺子，著力構造全媒體宣傳格局助力教育關工委宣傳工作縱深發展

教育部關工委充分利用主流媒體，借助新媒體，建好自有媒體，著力構造全媒體宣傳格局，實現了宣傳效果的最大化。一是充分利用主流媒體。主流媒體的報道擴展了宣傳渠道，提高了宣傳層次。二是積極借助新媒體。在開展“院士回母校”“工匠進校園”等品牌活動中，通過網絡進行現場直播，通過“微博墻”“熱門話題”“微信掃碼發表感言”等方式引入學生評論，吸引學生的參與熱情，提升活動關注度。活動結束后，通過網絡或微信及時將活動的視頻、圖片、文字發布，使影響持續擴散，取得了較好效果。三是建好自有媒體。工作會刊《心系下一代》出版發行，工作指導作用逐步增強；優化教育部關工委官網和微信公眾號，及時開設專欄，保證重大活動的全方位宣傳；先后建立“院士回母校”“工匠進校園”“讀懂中國”等微信群，推進品牌工作開展。

三、講好故事，著力做好典型宣傳弘揚教育系統關工委正能量

一是打造典型品牌。部關工委在打造活動品牌的過程中，直接把宣傳活動的主體青年學生納入到品牌活動策劃中。在“院士回母校”“杰出校友回母校”“工匠進校園”中，發揮青年學生的主動性和創造性。二是塑造典型人物。委托中國教育電視臺分赴7 省市采訪制作10 集教育關工委五老優秀代表專題紀錄片，把活躍在教育戰線不同領域，深受大家愛戴的五老楷模的無私奉獻精神廣為傳播，提升了教育關工委工作的影響力。三是推介典型經驗。通過部關工委網站和教育部關工委微信公眾號展示了上百余個各教育系統關工委創新工作經驗品牌，并在鎮江召開全國教育關工委創新案例交流會，充分展示了江蘇大學關工委“奇思妙想”點燃創新之火、華東師范大學“思齊聊聊吧”青馬微課堂等經驗，推動教育關工委創新發展，以優異成績向新中國成立70 周年獻禮。