多讓孩子試一試

劉桂珍

兒子樂樂上幼兒園大班。一天，老師在家長群里發出通知，說園里要舉辦幼兒講故事比賽，希望家長鼓勵孩子積極參加。我慫恿兒子報名，他卻連連搖頭：“不，我不參加。”我很奇怪：“為什么呢？”他囁嚅道：“我——怕講不好，人家笑話我。”原來他是對自己沒信心。我隨口鼓勵道：“怎么會呢？我相信你可以的。再說，你都沒試一下，怎么知道講不好呢？”可無論我怎么勸說，他都不為所動。

見好多家長為孩子報了名，我有些著急。我對兒子說：“你不是很喜歡卓別林嗎？想不想知道他小時候的故事？”兒子一聽來了興致，問：“他小時候都做過什么？”我便講了一個卓別林5歲時登臺表演的故事——

一天，一個劇場正在演出，演員在臺上剛唱了兩句就唱不下去了，臺下觀眾紛紛起哄。劇場老板急忙找人來救場，可找了一圈沒找到合適的人。正在老板著急的時候，5歲的卓別林對老板說：“可以讓我試試嗎？”老板立即同意了。讓老板驚喜的是，卓別林很有表演天賦，在舞臺上又唱又跳，把觀眾逗得哈哈大笑，紛紛往臺上扔錢。

幾年后，法國著名丑星馬塞林在一個兒童劇團演出，臨時想找個演員配合表演一只貓，可現場很多人因為怕演不好而不敢站出來。卓別林自告奮勇，請求馬塞林讓他試一試，并以精彩的表演贏得了馬塞林的贊賞……

聽完卓別林的故事，兒子欽佩地說：“卓別林好勇敢呀！”“是啊，而且當時他跟你一般大，要是他不敢登臺，劇場的人就發現不了他的表演天賦;如果他沒有勇氣跟大明星合作，就不會得到大明星的賞識，也許就沒有后來聞名世界的喜劇大師卓別林了。”兒子連連點頭。我話鋒一轉問他：“你知道卓別林為什么這么勇敢嗎？”兒子一聽搖頭道：“不知道。”我說：“因為他不怕失敗，不怕被別人笑話，在困難面前總想試一試。你愿意像他一樣做個勇敢的孩子嗎？說不定你很會講故事呢，不試一試怎么知道呢？”

“可是——可是——”他結巴起來。我知道他想說他沒有登臺講過故事，便說：“以前你沒有登臺講過故事，可能會膽怯，但是沒關系，離比賽還有兩周呢，我們可以先練習，你先講給我和爸爸、奶奶聽，等講得熟練了再講給更多的人聽。”兒子似乎有了勇氣：“那——講什么故事呢？”我一看有戲，立即說：“從看過的故事里挑一個你最喜歡的。”兒子脫口而出：“我最喜歡《烏龜爬山》，我都能背出來了！”我當即點頭：“那就講《烏龜爬山》。”

于是，接下來的每天晚上，兒子都會專門抽出時間給我們講《烏龜爬山》。我和老公及婆婆當聽眾，坐下來認真聽他講。等他講完，大家熱烈鼓掌，然后由我做點評，指出他講得好的地方，并提出改進建議。

經過一個多星期的練習，兒子講得越來越流暢，越來越生動，自信心越來越足。

比賽那天我鼓勵兒子：“你講得很棒，上臺后淡定一點，肯定沒問題。”果然，下午幼兒園放學，兒子手里拿著一張獎狀向我飛奔而來，大老遠就喊：“媽媽，我得獎了！我是‘講故事小能手！”其實我已經從老師發的比賽視頻里看到了兒子的風采——他在臺上淡定從容，聲音洪亮，講得聲情并茂，臺下的孩子們聽得認真，時不時爆發出一陣笑聲。

我豎起大拇指夸獎道：“哇，寶貝兒跟卓別林一樣勇敢！媽媽說得沒錯吧，試一試才知道自己行不行！”兒子響亮地說：“嗯，試一試才知道。”

從那以后，兒子開始獨立做手工，不再像以往那樣一碰到復雜的手工就有畏難情緒，就要我幫忙，而是說：“我先試一試。”他也敢上臺表演節目了，包括講故事、唱兒歌。看到兒子像變了一個人，我決定再給他助把力……

大概兩個月前，我給兒子買了一輛滑板車，可他只玩了一次，就因為不小心摔了一跤，再也不敢玩了。一個周末的早上，我推出滑板車對兒子說：“我們去廣場玩吧！”兒子立即緊張地說：“我不會，再摔了怎么辦？”我輕松一笑：“你忘了卓別林的故事嗎？遇到困難，是不是要勇敢地試一試？”兒子勉強答應：“那好吧！”

來到小區廣場，我先講解動作要領，然后做示范：先用一只腳踩著滑板車，另一只腳在地上蹬著走，掌握平衡以后，再兩只腳同時站到滑板車上。

兒子雖然有些緊張，但還是勇敢地滑出了第一步。“對，就這樣，加油！”我不斷鼓勵。

當兒子完全掌握了技巧，駕輕就熟地雙腳站到滑板車上滑行時，他開心得小臉通紅，遠遠地朝我喊：“媽媽，我會了，我真的學會了！”

當天吃罷晚飯，我鄭重地給兒子發了一個“勇敢者”獎，老公和婆婆都十分配合地給他鼓掌，兒子激動得手舞足蹈，說：“媽媽，我要天天都做勇敢者。”這時的他，與當初那個怕講不好故事被別人笑話的孩子判若兩人。

【編輯：馮士軍】