做好地方本科高校圖書館特色館藏資源建設工作研究

文/黑龍江工程學院 王蘊潔 李大莉 羅玲 劉海昕

隨著網絡信息技術的快速發展，使得眾多圖書館資源的交流與共享成為現實，館藏資源的特色化在資源共享的過程中顯得尤為重要。在圖書館自身的館藏質量優化和服務優質化的要求下，特色館藏資源的作用越來越突出，因此特色館藏資源建設正成為各高校圖書館工作的重點。

一、高校圖書館特色館藏建設的意義

（一）有助于增強圖書館自身影響力。以往傳統的圖書館館藏建設由于讀者獲取資料受地域性限制，各館追求的是“大而全”“小而全”的模式，造成了大部分圖書館的館藏資源枯燥、缺乏特色、“人有我有、人無我無”。隨著社會的發展、時代的進步、技術的成熟，讀者查找資料打破了傳統的區域性限制。館際互借制度的成熟、資源共享的便利，使得讀者可以根據需求自行選擇圖書館。一個圖書館是否具有自己的館藏特色、能否為讀者提供某學科、領域有價值的信息，彰顯“人無我有、人有我優”的信息服務特色，決定了圖書館的影響力和競爭力。

（二）有助于圖書館自身建設優化。隨著時代的發展、知識更新的加快，我國紙質文獻出版物的出版量激增。我國每年出版圖書10多萬種，公開發行的報紙2000多種、期刊1萬多種，同時印刷成本的上漲使得文獻出版物的價格呈不斷上漲的趨勢。電子資源中一些知名的大型數據庫每年的價格以百分比的形式固定上漲，教學、科研利用價值高的電子圖書的價格幾乎趕上了紙質圖書的單價。而地方高校的辦學經費與本地的經濟形式密切相關，一些經濟落后、不發達省份的省屬高校經費逐年緊張，分配到圖書館的經費普遍下降。地方高校在經歷擴招潮后辦學設施需要相應做出補充，如圖書館的閱覽座位需要增加、館舍規模需要擴大、設備需要增加與維護、閱覽環境需要優化……致使分配到文獻資源購置方面的經費與實際所需的缺口越來越大，已經嚴重地影響了圖書館的自身建設。在這種情況下，圖書館只有根據本校的辦學定位、重點學科建設、特色專業設置制訂本館文獻信息資源建設方案，用有限的資金建設“專而精”的特色館藏，為教師、學生提供切實有效的文獻保障。建設特色館藏可以集中經費購置特色文獻資源，減少非特色館藏資源的經費，用節約下來的經費投入到新設備購置、閱覽環境優化改造等圖書館建設中，使自身建設得到優化。

（三）有助于學校的學科建設與專業認證的順利開展。學科建設是高校工作的核心，重點學科和特色專業更是一個高校彰顯實力的金字招牌。近幾年國內舉辦的工程教育專業認證工作推進了工程教育的改革與創新，促進了工科專業建設，實現了工程教育國際互認，在高校學科建設方面起到了很好的促進作用。這些工作離不開圖書館提供的該學科或專業范圍內的重點文獻資源保障，以支持該領域的教學、科研人員進行深入的研究和工程教育專業認證達到要求。以往的本科教學工作合格評估要求全校生均藏書量和生均年購入新書量達到國家辦學條件要求，而工程教育專業認證考核的是參加認證的專業相關的文獻資源近三年的持續更新情況，希望冊數盡可能多。這種考核指標要求下，圖書館必須在館藏資源建設上重點保障參加認證的專業圖書的數量和質量，這樣也就逐步形成了圍繞本校重點學科、領域的特色館藏。

二、建設特色館藏資源的途徑和方法?

（一）突出特色館藏的“學科性”。高等學校在長期的辦學過程中，逐步形成了自己的特色，尤其是參與專業認證的工科院校，被認證的專業都是學校重點投入建設的學科。圖書館立足于為學校教學、科研服務，因此館藏資源建設應突出“學科性”，要與學校的重點學科、特色專業、參與認證的學科高度契合。要以上述學科領域師生的教學科研需求為基礎，結合本科生、研究生、博士生、教師等不同類型讀者的需求特點，合理構建本館的特色館藏。“學科性”是館藏資源建設中最重要的特色，為了保證“學科性”這一特色，我館在文獻資源建設中積極邀請各院系的專家、學者、教師參與，通過召開座談會、推薦書目、現場參與采購等方式參與到紙質圖書、期刊和電子圖書、數據庫的訂購工作中。尤其是外文專業圖書、期刊、數據庫的訂購完全下放到相關院系，使購入的文獻資源具有較高的學科利用價值。同時我館每年都根據專業需求制訂合理的采購計劃，經費向重點學科領域文獻傾斜，保證經典、核心文獻的收藏和載體類型的多樣性。

（二）突出特色館藏的“地方性”。地方性高校應為本地區的經濟建設、社會發展做出積極的貢獻。高校圖書館的特色館藏應對地方文獻有所側重，形成“地方性”特色，努力建設成為本地區的文獻信息保障中心。地方文獻反映的是本地區的歷史、地理、人文、經濟，是“有關該地區一切資料的總和”，有重要的研究價值。地方文獻具體包括與本地經濟、政治發展密切相關的資料、記載本地區歷史、政治、民俗、史料等研究資料。應開辟多種收集渠道，積極與有關部門溝通，采取交換、贈送等多種方式獲取，從而形成本館特色館藏的“地方性”。

（三）重視特色館藏的“數字化”。近年來，隨著計算機技術、網絡技術、電子技術、數字技術的日漸成熟和廣泛運用，圖書館館藏資源已經從傳統的單一紙質化文獻為主逐步發展成為紙質文獻資源和數字化文獻資源并重的局面。數字化資源的出現緩解了圖書館紙質文獻激增與館舍面積有限的矛盾，由于數字化資源可以通過互聯網獲取，不受時間和地域的限制，為讀者提供了新型、高效的文獻服務，使圖書館能夠進一步拓展空間，充分發揮網絡圖書館的優勢，推進圖書館資源的共建共享。特色館藏資源的數字化在文獻資源建設中顯得尤為重要，為做好這項工作，除了購買高質量的專業數據庫、電子圖書外，還要重視紙質特色館藏的數字化工作。對于一些珍貴的紙質特色館藏如古籍、孤本文獻，為方便讀者閱覽，應將這些文獻掃描后形成數字資源，讀者可網上查閱，從而提高稀缺文獻的利用率。還可以通過自建數據庫，將本校教師的優秀講義、教案、科研規劃、演講稿及優秀學生畢業論文等系統收錄，形成具有校本特色的館藏資源。不僅節約經費，而且形成了館藏資源“人無我有”的特色。

（四）加強館員隊伍建設。做好特色館藏資源建設工作需要一支強有力的館員隊伍，要求館員不僅僅要具備文獻信息資源的收集、整理、加工能力，還要具備較高的外語水平，能熟練檢索、利用外文數據庫、外文電子圖書，并根據用戶的需求有針對性地推送。具備一定的計算機、網絡知識，能夠利用互聯網、微信等先進手段，開展新型的網絡服務。更重要的是在館員隊伍中，應配備一定比例的具備學校相關專業知識的人員，熟悉相關學科的專業知識，在文獻資源購入中發揮作用，在參考咨詢工作中能夠快速融入相關學科研究人員的科研工作中，了解他們的需求，從而提供對口的信息服務。這樣不僅能保障特色館藏建設，還可以提高特色館藏的利用率，充分開展特色服務。

三、結語

特色館藏建設是圖書館開展各項工作的基礎，館藏資源的特色化能夠更好地發揮圖書館的職能，使圖書館充分開展優質的特色服務。因此我們要高度重視特色館藏資源建設，合理規劃、保障經費，利用現代化手段開展特色館藏的數字化工作，積極探索特色館藏資源建設的新途徑，為本校的教學、科研、人才培養和本地區的經濟建設更好地服務。