新生代“大國工匠”宋彪：問鼎世界技能巔峰

陳君

一名技術學校的在校學生，年僅19歲就登上世界技能大賽的巔峰，勇奪“金牌中的金牌”——阿爾伯特大獎，成為新生代的“大國工匠”。他走過了怎樣的成才之路？又是如何擁有精湛技能，成為眾多青年中的佼佼者的？

選擇方向，決心學會一技之長

1998年11月，宋彪出生在安徽省蚌埠市懷遠縣邵樓村。父親希望他身體健康，給他起名宋彪。宋彪2歲時，父母到常州打工，母親在流水線上做操作工，父親從事機械加工行業。

宋彪一直和爺爺、奶奶生活在一起，靦腆少言，卻非常喜歡琢磨，常盯著家里的鬧鐘看，總想知道鬧鐘的指針為什么會自動走。5歲時，他偷偷用螺絲刀把鬧鐘拆開，看到里面的零件互相咬合轉動，感覺特別神奇，邊看邊拆，拆著拆著鬧鐘不動了，他緊張地趕緊組裝鬧鐘，可是零件、螺絲不聽擺布，怎么也裝不上。爺爺看到被拆壞的鬧鐘，沒有指責打罵他，這也給了宋彪敢于探索的勇氣。

宋彪父母每次回老家，都給他買新穎的玩具，他總是拿起玩具仔細觀察，再一個一個拆看。每當宋彪無法將玩具復原時，父親就接過玩具，笑著說：“去把工具拿來。”宋彪轉身取來螺絲刀，送到父親手中，看著父親將玩具重新組裝好，他崇拜地說：“爸爸真厲害！”父親認真地對他說：“組裝要對準縫隙，螺絲要擰到位……”宋彪連連點頭。此后，父子倆經常一起拆玩具，特別享受拆裝過程帶來的快樂。

宋彪步入小學后，一到暑假，父母就把他接到身邊。宋彪成了父親的小跟班，每天在工廠看父親加工零件。他見鐵板、鐵塊在父親手中變成漂亮的零件，對機械加工產生濃厚興趣，開始學做零件。小學五年級時他就能自己用設備加工零件，并且做出的都是合格品。宋彪說：“我特別佩服那些利用手中工具，做出漂亮零件的技術工人，組成一臺臺靈活的機器，完成一個個偉大的工程。”

2014年，16歲的宋彪參加中考，成績剛過普通高中錄取分數線。父親與他促膝長談，從自己的經歷和想法聊到他的未來與理想。他徹夜未眠，第一次思考人生和未來，他突然覺得自己長大了，心中有了方向。

次日，宋彪走到父母面前說：“爸媽，我想了一夜，拿不好筆桿子，就拿好工具。我想去技校學一技之長，希望你們同意?！备改干塘亢螅饬怂伪氲南敕?。

宋彪考慮父母在常州工作，常州技師學院遠近聞名，決定去那里學習機械工程系5年制模具設計與制造專業。村民得知后，都勸他：“你上技校，浪費5年時間和5年學費，不如早點出去打工，早點賺錢?！彼伪胄χ鴵u頭，沒為眼前利益動搖。

2014年，宋彪信心滿滿地來到常州技師學院。然而，入學后他發現，把熟悉的磨具當作一門專業學習，涉及諸多理論和實踐，并不像他想的那么簡單，甚至有好幾門課他都聽不懂，成績到了亮紅燈的邊緣。宋彪心急如焚，他把不會的知識點標注在書上，下課到老師辦公室請教，老師們非常喜歡他勤奮、積極向上的拼勁，反復給他講解。宋彪起早貪黑學習，把聽不懂的專業知識一一學會。

宋彪入學的第一門專業課是鉗工，理論講解后，在老師指導下進行實操。宋彪希望和老師一樣做得又快又精美，一天練下來，手上磨出許多水泡。他忍著疼，用針一個個挑開水泡，放出里面的滲出液，繼續練習。宋彪心里只有一個念頭，自己選擇的路，一定要努力走好。他每天堅持練習，手上的皮越來越厚，不再磨出水泡，加工出的產品質量也越來越出眾。

努力拼搏，代表國家參加世界技能巔峰之戰

經過一學期的努力，宋彪的學習成績明顯提高，但他并不滿足現狀，對自己要求更加嚴格。每天放學后，宋彪獨自在車間苦練基本功，為了把握好手使用工具的力度，他買回氣球，吹起封緊口，放在腿上，再拿一張白紙放在氣球上，用工具刀在白紙上刻圖形。他輕輕刻，白紙未刻透，再用力刻，氣球“砰”的一聲爆開，碎片飛到四周，他一愣，又吹起一個氣球繼續練?？瘫瑲馇颍驮俅敌職馇蚪又?，慢慢地，宋彪能在報紙上刻出各種花樣，而氣球完好無損，他的手工技術突飛猛進。

2015年11月初，老師推薦宋彪參加學校技能節。宋彪以一年級編外學生的身份參加校集訓隊選手選拔賽，此時距離比賽只有半個月，考試項目超出所學范圍，他的壓力非常大，也更激發了斗志，他堅信只有努力才能取得好成績。

老師規定每天訓練8到10小時，宋彪自己再增加2小時。周末，同學們回家休假，他在車間練習。功夫不負有心人，半個月后，宋彪在校技能節比賽中取得第二名的好成績，順利進入校集訓隊。宋彪更加爭分奪秒地練習，2016年6月，學校選中他參加世界技能大賽江蘇省選拔賽。

宋彪深知參加選拔賽是提升技能、開闊眼界的絕好機會，非常珍惜，暗暗制定目標，力爭全國選拔賽名額。

集訓在暑假開始，同學們各自回家，宋彪和集訓隊的選手放棄休假，頂著40度高溫在車間苦練。宋彪參加機械裝配調試項目比賽，需要綜合技能，項目環環相扣，每一步關聯密切。如果一個項目有短板，會導致下一個步驟不能完成，最終使整臺設備無法安裝起來。宋彪僅學到兩年課程，所學有限，面對困難他沒有氣餒，攻下了每一個技術難關。

宋彪此前從未接觸過電焊，焊接時，由于粗心大意，只戴安全帽，沒注重頸部保護，造成頸部烤傷。教練見到傷勢，讓宋彪回家休養幾天。宋彪不肯回去，他清楚此時回家養傷，就等于放棄省選拔賽，他去醫院處置傷口后，在車間里一練就是一天。汗水浸透厚厚的防護服，焊渣飛濺，燙痛宋彪的傷口，他仍堅持練習，他的焊接技術突飛猛進。

2016年9月，第44屆世界技能大賽全國選拔賽在廣東舉行。宋彪在教練帶領下初次遠行參加全國大賽，擔心自己發揮不好，越想越緊張。比賽前一天晚飯后，宋彪突然腹痛難忍，教練迅速帶他去附近一家醫院診治，醫生檢查后說：“是急性闌尾炎，需要馬上手術?！彼伪肼牭?，又氣又急，心想：比賽不能參加了！數月的努力付之東流。教練安慰他：“你別急，先治病?！苯叹殠伪朕D院到一家更好的醫院，路上，宋彪無奈地靠在車座上，心情漸漸平穩下來。車到醫院，宋彪覺得疼痛減輕了。醫生檢查后說：“是過度緊張引起的胃腸痙攣，不要緊?！彼伪朕D憂為喜，長長地舒了一口氣。

比賽結束，宋彪以第一名的成績，獲得代表江蘇省參加全國選拔賽的機會。2016年11月，宋彪與另5名國家集訓隊選手進入國家集訓基地。裝配調試是重要的環節，為了提高裝配調試的精準度和熟練度，宋彪經常練到深夜，不停地重復操作，一直練到選擇裝配調試墊片時憑手感就知道墊片厚度，不再需要用尺測量。

車零件的誤差不超過0.03毫米，相當于一根直徑0.1毫米頭發絲的1/3。若超過這個范圍，產品就不合格。宋彪最初操作，總是不合法，經過數千次操作后，他已能輕松達到標準……

1年多的備賽時間里，宋彪迅速掌握工業機械裝調項目所需的十八般武藝，不斷帶給教練驚喜。在最后3場晉級賽中，他保持著連續第一名的好成績，最終成為代表國家出戰第44屆世界技能大賽工業機械裝調項目的唯一正式選手。

勇奪金牌，為有志青年傳授技能經驗

2017年10月，第44屆世界技能大賽在阿聯酋阿布扎比舉行?！鞍柌卮螵劇庇?995年設立，以世界技能組織創始人的名字命名，用以獎勵每一屆世界技能大賽中所有參賽項目獲得最高分的選手，滿分800分，被譽為“世界技能的巔峰”“金牌中的金牌”。

此次比賽的賽題，從上一屆的賽前6個月告知，改為大賽現場公布賽題，增加了比賽難度。要求選手必須練就全面的綜合技能本領，才能以不變應萬變。比賽分4天進行，累計比賽20小時。19歲的宋彪參賽項目是工業機械裝調，不僅要熟練掌握現代鉗工裝配技能，還需要掌握焊接、車工、銑工、電工等多工種技能，對工業機械進行精密安裝、調試、監測和維護，整個過程需要獨立完成。

宋彪前3天的比賽很順利，最后一天比賽時間是3個小時。他遇到了意想不到的麻煩，由于裁判計時錯誤，首席專家通過翻譯告訴宋彪，他要比其他參賽選手晚半小時進入比賽。緊張和焦慮瞬間向宋彪襲來，他第一反應是這樣短的時間根本做不完，前面所有努力都將前功盡棄！宋彪眼睜睜看著其他選手在賽場安裝、調試，心急如焚。他努力穩定自己，想起臨行前教練的叮囑，放松肌肉，保持比賽狀態，果斷對原參賽計劃做出調整。

比賽半小時后，宋彪進入賽場，迅速按照調整后的計劃操作，在保證質量的同時加快節奏，用嫻熟的技術快速完成每一步，憑借扎實的基本功和高超的技能，第一個完成規定的全部項目，獲得85.18分的最高分。最終，宋彪從來自68個國家和地區的1260余名參賽選手中脫穎而出，以總分779分的好成績，獲得大賽唯一的“阿爾伯特大獎”，成為全世界12名獲獎者之一！2017年10月19日，宋彪從世界技能組織主席西蒙·巴特利手中接過獎杯，面向觀眾激動地連聲呼喊：“中國！中國！中國！”全場一片歡騰。

宋彪獲得第44屆世界技能大賽“阿爾伯特大獎”回國后，受邀到中南海，李克強總理握手祝賀他，親切地說：“你們這些青年人，肩上有著重擔，可以為國家走向‘制造強國做出一份自己的貢獻?！彼伪爰拥攸c頭，認真記下總理說的話。

2018年1月5日，江蘇省政府重獎宋彪——為宋彪記個人一等功，破格授予“江蘇大工匠”稱號，同時獎勵他80萬元。人社部獎勵宋彪30萬元，授予他“全國技術能手”稱號。人社廳認定宋彪副高級專業技術職稱，晉升高級技師職業資格，優先推薦宋彪評選省有突出貢獻中青年專家，享受國務院政府特殊津貼人員。常州市政府則獎勵他50萬元和100萬元住房補貼。

接踵而來的榮譽和獎勵，對宋彪來說既是肯定也是動力，他沉下心來，以平常心態在自己的專業道路上深耕鉆研，每天既忙碌又充實愉快。2019年4月，宋彪獲得“江蘇最美青年”稱號;5月，他榮獲“中國青年五四獎章”。

宋彪說：“所有的榮譽，都讓我深切感受到黨和國家對技能人才培養的重視和關懷。榮譽越大，責任越大。我愿意把自己的成長和參賽的經歷、體會與廣大青年們分享?！彼伪牖匦：?，學院把他從模具制造高技專業轉入金屬切削師技師（中德合作班）專業學習，同時安排他擔任第45屆世界技能大賽工業機械裝調項目集訓選手助理教練。宋彪一邊強化德語學習，一邊積極為學弟備戰大賽傳授自己的親身經歷、經驗和體會。

2019年7月，宋彪畢業選擇留校任教，希望把自己學到的技能傳授給更多有夢想的年輕人，幫助他們向更高目標攀登。從自己的成長經歷中，宋彪深深地體會到，技能改變人生，技能成就夢想，他堅定地走技能成才之路，用自己的努力闡釋新時代工匠精神。宋彪感慨地說：“擁有精湛的技能，一樣可以讓生命熠熠生輝。”