簡述中國老齡人口社會體育服務體系的構建

周 鑫

?

簡述中國老齡人口社會體育服務體系的構建

周 鑫

（成都文理學院，四川 成都 610000）

從我國老齡人口體育健身的現(xiàn)狀入手，分析目前在構建我國老齡人口社會體育服務體系中存在的弊端主要有：在開展老齡人口體育健身活動中缺乏有效的組織管理、媒體對老齡人群體育健身認知不足等，提出了構建我國老齡人口社會體育服務體系的措施：要完善的組織管理方式，構建符合新型老齡化人群體育運動的機制；媒體對老年人體育健身運動應該進行客觀報道；要不斷豐富老年體育健身活動的內容等。

老齡人口；中國；服務體系；社會體育；構建

在黨的十九大報告中，連續(xù)被多次提及的“永遠把人民對美好生活的向往作為終身奮斗的目標”這一論斷，成為了習近平總書記新時代思想的重要組成部分，這一論斷的提出，為構建社會服務體系指明道路。隨著人口老齡化的發(fā)展，應該不斷的加強人們的健身意識，提升人們的健康水平。如果想要讓老齡化人群開展健身運動，應該構建出完善的社會體育服務體系。

1 我國老齡人口體育健身的現(xiàn)狀

自從1995年我國頒布《全民健身計劃綱要》以來，在老年人體育協(xié)會的組織下，有很多老年人積極的參與到了體育健身活動當中，這樣不僅促進了我國體育事業(yè)的發(fā)展，而且也為提升老年人的生活質量發(fā)揮出了很大的作用。然而在開展體育健身運動的過程中，仍然存在很多弊端。比如：體育運動的組織水平不高、老年人對體育健身的意識比較單薄以及嚴重缺乏完善的體育健身設施等問題，這些問題的存在嚴重阻礙了體育事業(yè)的健康發(fā)展[1]。如果想要更多的老齡化人群積極的參與到體育健身運動活動中去，應該不斷的完善各項體育設施的建設、提升對老齡化人群對體育健身運動的重視、提升老齡化體育健身協(xié)會開展體育健身運動的管理水平，只有這樣，才能更好的實現(xiàn)構建我國老齡人口社會體育服務體系。

2 目前在構建我國老齡人口社會體育服務體系中存在弊端

2.1 在開展老齡人口體育健身活動中缺乏有效的組織管理

在開展老齡人群體育健身活動的過程中，由于缺乏高效的組織管理，嚴重阻礙了構建我國老齡人口社會體育服務體系的建設。據調查我國老齡人群受教育程度的比重可知，很多老齡人群在日常生活的過程中，極度缺乏積極參與體育健身運動的意識、缺乏共享意識以及沒有專門的體育健身運動場地等社會問題。這些社會的問題的出現(xiàn)不僅嚴重阻礙了老齡化體育健身運動事業(yè)的發(fā)展，而且在一定程度上也無法構建出完善的社會體育服務體系。為此，政府部門應該積極的頒布和制定出專門的政策和規(guī)章制度進行管理，同時也應該讓專業(yè)化的體育健身組織主動承擔社會責任和開展老齡化人群體育健身活動，這樣才能夠更好的構建我國老齡人口社會體育服務體系。近些年，我國唯有廣州、揚州、宿遷等地區(qū)頒布了老齡化人群體育健身運動的管理辦法。對大部分地區(qū)的老齡化人群而言，由于缺乏專門的管理方式進行有效監(jiān)督，從而造成了老齡化人群體育健身行為和社會的矛盾在不斷的升級，在很大程度上 也阻礙了我國老齡人口社會體育服務體系的構建[2]。

2.2 媒體對老齡人群體育健身認知不足

在開展老齡人群體育健身運動的過程中，除了政府部門無法對老齡人群體育健身運動進行有效管理之外，社會媒體也對老齡化人群體育健身的行為持有負面的認知，在一定程度上降低了老齡化人群參與體育健身的積極性。老齡化人群在進行體育健身運動的過程中，由于各種媒體不定期的對老齡化人群體育健身運動進行錯誤報道，而媒體報道的內容主要包括在體育運動時產生的擾民、侵占體育運動場地以及非法組織活動等問題，這些負面的報道通常引發(fā)了社會的重點關注，從而給體育健身運動曹成了非常不利的影響。當然，媒體對這種現(xiàn)象的報道同時也反映出了體育運動缺少有效的組織管理，從根本上剖析了阻礙老齡化人群參與體育健身運動因素。與此同時，據相關部門調查顯示，和青年群體相比，老齡化人群對于體育運動通常更加注重社會的認同感和社會的接受感，很在意自己在社會上的形象，而對青年群體而言卻和老齡化人產生截然不同的心理表象，由于各種媒體對 老齡化人群的不正確報道，從而造成了老齡化人群對體育健身活動的焦慮，嚴重制約了構建社會體育服務體系[3]。

3 構建我國老齡人口社會體育服務體系的措施

3.1 完善的組織管理方式，構建符合新型老齡化人群體育運動的機制

近些年，在開展老齡人群體育健身運動的過程中，對于老年人體育健身運動習慣引起了人們激烈的探討，然而依據老齡化人群的實際生活情況不難發(fā)展，開展體育健身活動對老齡化人群具有非常重要的作用。一方面，開展體育健身運動可以讓老年人的社交范圍變得更加廣泛。通過開展跑步、打球以及廣場舞等活動，可以把興趣相同的老年人集中到一起，在體育健身運動中讓老年人找到歸屬感愉悅，同時也擴大了老年人的社交范圍。另一方面，通過開展體育健身運動可以讓老年人受到人們的尊重，通過開展體育健身運動，不僅可以把具有相同愛好的老年人匯集到一起，而且還能起到讓老年人在體育運動中相互比拼、相互切磋的作用，可以讓老年人對同一場比賽提出自己的看法，通過相互交流也可以獲得他人的尊重，從而在一定程度上滿足了競爭和認同的精神需求。在一方面，通過開展體育健身運動，可以讓老年人在體育活動中對乏味、空虛的生活進行很好的充實，這樣不僅實現(xiàn)了自身的價值所在，而且在一定程度也增強了老年人的身體素質。在龐英所寫的《開展廣場舞活動對農村婦女身體至尊進而主觀幸福感的影響》當中可以發(fā)現(xiàn)，通過開展農村舞蹈鍛煉，不僅可以讓他們獲得對健康的關注，而且還能培養(yǎng)自我探索的精神，從而也實現(xiàn)了自我的價值[4]。

3.2 媒體對老年人體育健身運動應該進行客觀報道

在開展老齡人群體育健身運動的過程中，媒體特別重視對老年人體育健身運動的問題，從這一方面可以看出，當前老年人體育健身運動的開展，不僅是構建社會體育公共服務建設的問題，而且已經成為全社會重點關注的焦點。在開展老年人體育健身運動的過程中，對于一些存在不同意見的爭議問題，可以看到各個媒體不遺余力的負老齡化人群進行口誅筆伐，甚至有些媒體嚴重脫離了新聞內容。擴展到了日常生活中的個體事例。這些問題的存在，反映出了人民群眾和老齡化人群之間的矛盾由來已久。怎么樣才能夠有效解決暴露的各種問題、怎么樣才能改變人民群眾對老年人體育健身的不正確認知，已經成為了目前構建我國老齡人口社會體育服務體系建設的重要問題。一方面，通過構建獎懲制度，可以對干擾公眾權益的做法進行有效治理，此時，更加需要讓媒體和人們進行良好的互動，只有充分的讓媒體人士老年人進行體育健身運動的重要的性，才能更好的讓媒體報道真實的情況，這樣有助于老年人更好的開展體育健身運動。一方面，政府部門應該積極的利用輿論進行正確的引導，改變廣大人民群眾對老年人體育運動的認知，通過樹立正確典型，才能起到良好的宣傳效果。除此以外，政府部門也應該積極的和大型媒體進行聯(lián)合，對老年化人群開展體育健身運動進行宣傳，只有這樣，才能改善老年人體育運動在人們心目中的地位，從而促進體育健身事業(yè)的更好的發(fā)展。

3.3 不斷豐富老年體育健身活動的內容

近些年我國在開展老年化人群體育健身活動的過程中，對于體育活動內容的選擇呈現(xiàn)很大的差異性。對于那些中低階層的人們而言，他們對于體育活動的選擇主要還是集中在趣味性、大眾化程度比較高的體育活動。由此可見，在開展老年人體院健身活動的過程中，應該從實際情況進行出發(fā)，充分結合人民群眾的需求進行開展體育健身運動，才能更加符合人們的實際需求。因此，在構建我國老齡人口社會體育服務體系的過程中，首先應該不斷的豐富老年體育健身活動的內容，只有讓老年人積極地參與到體育健身運動項目中，才能更好讓更多的人愿意參與到其中。除此以外，政府部門也應該不斷的引進更多先進的體育運動設備，不斷加強對體育事業(yè)的建設力度，吸引跟多的老年化人群進行體育健身運動，才能促進我國體育事業(yè)的發(fā)展，同時也滿足了老年人體育運動的實際需求[5]。

4 結束語

通過構建我國老齡人口社會體育服務體系，不僅可以提升老齡化人群的身體健康，而且還能促進我國體育事業(yè)的更快發(fā)展，這樣才能建設出人民美好的生活條件，推動我國建設高質量、高水平的小康社會。

[1]孫權羽,黃烈鵬,許江,等.老年體育健康發(fā)展服務體系的構建研究--基于孝文化視閾[J].科學與財富,2015(8):56-57.

[2]王莉麗.老齡化背景下提升我國公共體育服務的現(xiàn)實意義[J].哈爾濱體育學院學報,2016,34(3):6-11.

[3]劉暉,隋勝男,丁吉鵬,等.困境與應對:文化強國導向下我國社會體育公共服務體系研究[J].體育成人教育學刊,2017, 33(2):26-29.

[4]何軼,曹小芬.公共體育服務體系的構成要素系統(tǒng)及其歸屬研究[J].商丘職業(yè)技術學院學報,2017,16(3):110-112.

[5]鐘淼,李翠琴.以發(fā)展體育核心素養(yǎng)的高校體育與健康課程體系構建研究[J].當代體育科技,2017,7(33):1-2.

Brief Introduction to the Construction of Social Sports Service System for China's Aging Population

ZHOU Xin

(Chengdu College of Arts and Sciences, Chengdu 610000, Sichuan, China)

周鑫（1982—），本科，講師，研究方向：體育教育。